小学美术备课专用【课时设计】
而刚刚同学们向大家描述了中国古代建筑和现代建筑有很多不同之处，那么今天我们就从美术的角度，用艺术的眼光去感受、分析、了解我国古代建筑的艺术魅力吧！
----出示课题
《我国古代建筑艺术》
学习活动二：了解了解中国古代建筑的种类、历史和特点。
（PPT展示古代建筑图片）
师：中国古代建筑多以木结构为主体原料，从自然之中获取建材并采用中华建筑方式的精髓----隼牟结构建造，结实抗震、简洁大方。
大家请看这里
（展示建筑图片）
1.建筑的材料：
多以木质、砖石为原料，取
之自然。
2.建筑的种类：
请同学们观察这些建筑的
特，思考一下他们的用途呢？
学生可以相互讨论、举手提出自己的困对问题的思
考。
教师对于学生
的回答和想法中国古迹
给于一个客观
并伴随着现实
的认可。
欣赏图片，拓
展知识视野，
探索课程内容
的趣味和奥秘
以及古人的聪
明智慧。
积极讨论，并直接表
达自己的疑惑或想
法，
在对于学生的评价
上，教师积极中肯，
并对学生的想法做好
分析和亮点的提示。
帮助学生解惑，机遇
积极的口头表扬或评
价。号召其他同学积
极思考。
对于知识掌握的不完
全，这里评价的标准
将以学生是否能够大
胆的表达自己的所见
所闻和所想，自己是
否能够积极参与到活
动和讨论中来。
惑和见解。
学生：略
教师小结：不同的建筑在古代承担着不同的功能和作用。
宫殿
坛庙
塔
寺庙
园林
（ppt展示多种建筑的不同用途，并做好总结↓）
不同地区的居民也会因风土人情、地理原因形成各自的不同风格：如河南巩县的窑洞居民、湖南凤凰的吊脚楼、福建永定的圆形土楼、贵州江西的千户苗寨、云南丽江的纳西族民居等。
建筑相应的也都会有着历史刻下来的时光和故事。
3.建筑的造型：
刚才我们对比了现代建筑
和古代建筑的诸多不同，而最直接的就是外观了，在外观造型上有什么不同学生同桌间根
据教师的讲解
（教师的答案
是评价标准），
在师生交流过
程中，说一说
古代建筑的特
点有哪些？
对于不同地域的建
筑，他们的功能作用
，教师积极鼓励学生
大胆发言，展现自己，
做好讲解或课下收集
过的资料。能够准确
表达，积极主动，语
言流利、准确，富有
创意。
教师在评价上要给予
表扬、对学生的回答
做好分析。对于不能
完整或回答不能够流
利表达的同学也要予
以估计，这里不做分
级式的评价。
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