简述体育的概念,存在的三种形态以及体育的功能
简述体育的概念,存在的三种形态以及体育的功能
    体育的教育功能包括以下四个:健身功能、教育功能、社会化功能、个性培养功能。体育功能主要指体育对个体和社会所能发挥的作用和效能。它主要取决于两方面：一是体育本身的属性；二是个体或是社会的需要。体育的功能包括个体功能和社会功能两大类。
    1、增进身体健康。体育课程学习对于学生成长最直接、最显著的价值，是促进身体的正常发育和身体健康水平的提高。这种价值主要以两种方式体现出来。
    2、提升心理健康水平。做为社会的存在物，人的运动课堂教学犯罪行为不仅始终影响、发生改变着自身机体，而且随时影响着人们的情绪和各种心理体会。
    3、增强社会适应能力。现代社会的发展扩大了人们社会交往的范围，使人们的社会关系越来越复杂，是否具备与社会、环境和谐相处的意识和能力，已经成为人的综合素质的重要内容。
    4、体育与身心健康科学知识和技能。长期以来，存有着这样一种对体育的重新认识，似乎体育就是运动，没什么科学知识自学的问题。这种重新认识有违偏颇。科学知识就是人们在实
践中赢得的重新认识和经验。
体育的功能包括   

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