泉州名胜古迹幼儿教案
泉州名胜古迹幼儿教案
大班综合活动：泉州名胜古迹
活动目的：
1、能用连贯的语言，大胆地表达自己的见闻及想法。
2、能够根据音乐内容，用形象的动作表现人们劳动的场景。
3、能正确选择材料，通过剪、粘、贴、捏、画等技能进行制作。并采用对称、二方装饰等方法进行装饰活动。
4、体验与同伴合作的乐趣及成功的喜悦。
活动准备：
（一）物质准备
提供有关崇武古城风光及风土人情的音像资料；请家长协助幼儿共同收集各种废旧材料，如：
广告纸、塑料带等。
（二）知识经验准备及环境布置
1、知识经验准备活动前期丰富幼儿有关“泉州十八景”的知识，请家长引导幼儿一起欣赏“泉州十八景”中“崇武古城”的景，并通过欣赏引导幼儿说说自己的感受，培养幼儿的口语表达能力。
2、技能准备：幼儿在平时的绘画及制作过程中已初步学会剪、粘、贴、捏等不同的装饰方法和技能。
3、环境布置：事先在活动室周围提供有关惠安女服饰的图片、实物及惠安女劳动的场景及崇武古城风光的图片；让幼儿在自由活动时间进行观赏；在活动室里布置两个表演台；同时在“家教园地”“宣传栏”中布置图文并茂的“泉州十八景”宣传画。
活动过程：
一、谈话引入
中国名胜古迹图片
请幼儿说说自己知道的“泉州十八景”有哪些？它们在什么地方？鼓励幼儿大胆表达。
二、幼儿欣赏“泉州名胜古迹”音像资料，并互相交流，教师适时给予指导。请幼儿欣赏崇武古城民俗风情的vcd专集，激发幼儿的兴趣。引导幼儿边看边想：vcd里的风景区是哪里？你是怎么知道的？这里的人们是怎么劳动的？要求幼儿观看后与周围的同伴自由交流自己看到的内容，并说说看完后的感受。教师参与幼儿的交流互动活动，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。并请个别幼儿来说一说，让幼儿对古城有进一步的了解。

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