高中语文《林教头风雪山神庙》内容梳理
林教头风雪山神庙
一、故事情节
路遇李小二交代故事的时间地点，是情节发展的开始；
买刀寻敌为他走向反抗奠定行动基础，矛盾冲突紧张了起来；
看管草料场，局势又平缓下来；
雪夜杀敌，这事情节发展的高潮。
二、人物性格
林冲的性格：
安分守己，忍辱负重，随遇而安；正直、善良、侠义 ；刚猛激烈、嫉恶如仇 ；细心、
缜密。
三、小说主题
“逼上梁山” “官逼民反”
四、环境描写
⑴林冲初到草料场时，写风雪初起“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷
扬扬卷下一天大雪来。”
⑵“带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”
环境描写的作用
1.渲染营造某种氛围，为后边的内容做铺垫。
2.交代人物身份或活动场所，表现人物性格和心理。
3.象征和暗示，深化主题。
4.推动故事情节的发展。
五、写作素材
林冲由逆来顺受、委曲求全，到走向反抗道路的故事，揭露了封建社会黑暗腐败的政治现实，揭示了人民被迫反抗的社会原因。封建吏治的黑暗残暴，必使劳动人民承受深重灾难。哪里有压迫，哪里就有反抗。
应用指南：
这则素材可以应用到与“忍让与抗争”、“命运之路”等相关的话题。材料或命题作文中去。应用时注意调整语音风格。原著《水浒》中的许多人物和事件均可直接用到作文中去。
林冲的故事情节

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。