小学生行为习惯养成教育实施方案
小学生行为习惯养成教育实施方案
教学文档
小学生行为惯养成教育实施方案
一、指导思想
行为决定惯，惯决定品质，品质决定命运。因此，我们要重视小学生行为惯的养成，这是一个关键期，特别是在一、二年级阶段，需要通过反复训练来养成良好的言语、行为、思维等生活方法。
建校以来，我们学校学生人数迅猛增长，但在学生行为惯的培养上存在欠缺，导致校园中出现了许多不和谐的画面。为了解决这一问题，我们决定在全校掀起一股“好惯伴我行”的风气，开展以学生的行为惯养成教育为主的大队主题活动。
二、实施途径
我们将利用每周一节的班队课和每天放学前5-10分钟的时间，有针对性地对学生进行文明行为
惯养成教育。
三、总体目标
从即日起至2022年6月学期期末，利用3个月时间分别进行常规、卫生、文明礼仪、平安、研究惯等方面的养成教育。我们的目标是培养学生良好惯，树立良好校风，改善校园环境，建立我校养成教育的长效机制。
四、统一要求
我们要求学生进入校门不拥挤，缓步慢行，上下楼梯靠右行、不拥挤，相互谦让。课间在规定的地点玩耍做游戏，不在楼道内追跑打闹。重大集会时、升旗仪式时要穿校服、佩戴红领巾，遵守纪律。学生要注意个人卫生及座位卫生情况，每班要派一名同学每天检查。
五、各年级具体要求
一、二年级）
行为惯方面，我们要求学生使用文明礼貌用语，对老师有礼貌，不乱翻别人的东西，不说谎
话、脏话，不打架、骂人。保护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。不做危险游戏，课间做有益的体育活动，不追跑打闹。
4、尊重他人，不歧视、不嘲笑、不排斥他人。
5、保护公共设施，不在公共场所乱丢垃圾、乱涂乱画。
6、保护生态环境，不破坏自然资源，不随意捕杀野生动物。小学生家规
7、遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路，不在车上乱动。
8、尊重知识产权，不抄袭、不剽窃、不盗版。
二〕研究惯
1、按时上学，不迟到、不早退，有病有事要请假。
2、自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，不交头接耳说话。

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