大学生就业指导课
一、课程简介
对大学生的就业进行指导
二、课程的性质、目的、地位和任务
《大学生就业指导》是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴的一门综合性课程。这门课程以大学生专业知识、技能以及人文素养为基础，其目的和任务是帮助大学生了解国家就业形势和政策，引导大学生充分认知自我，合理调整职业预期，树立正确的择业观，增强就业竞争意识，掌握求职择业的基本常识和技巧，把握大学生就业市场的特点和功能，以此提高大学生主动适应就业制度改革及就业环境变化的能力，增强求职择业的实力，最终指导和帮助大学生实现成功就业。
三、课程教学的内容
当前我国大学生的就业形势与政策、大学生职业生涯规划、自我认知与就业心理、社会职业与
工作世界、大学生求职前的准备、求职就业技巧 、就业实务操作；通过这七个方面的学习使大家在
（一）理论、知识方面
1、了解高等教育大众化背景下的大学生就业形势；
2、了解大学生就业的现行政策及体系（国家和地方，行业和部门）； 3、了解社会职业的基本知识，开展大学生自我职业生涯的规划设
计；
4、了解大学生求职择业的知识，包括求职中自我合法权益的维护； 5、掌握大学生就业派遣的基本程序。
（二）在能力、技能方面学会了
1、运用职业测评系统，进行自我认知，了解自己的优势和不足，合理定位；
2、学会了解、筛选就业信息，做好就业前的简历制作、求职书等物质准备和心理准备；
3、掌握一般的求职应聘、面试技巧；
4、结合自身特点，抓紧时间弥补自身就业能力的不足，为顺利成为职业人奠定坚实的基础。
例如对当前就业形势的分析：
1、当前高等教育进入大众化阶段：2007全国高校在校生2500万人，毛入学率22%；可以说高校毕业生达到总量和增量的高峰：2007年495万毕业生，2008年约540万；2009年社会就业也进入高峰时期：2010年前后，每年城镇新增劳动力1700万，下岗失业、分流、登记失业、农村剩余劳动力向城镇转移，形成几股大潮 ；但是我国经济发展能够新增的就业岗位有限，每年大约1000万个，缺口巨大。
大学生择业观国家目前状况就业进入相对困难的时期，就业形势和还是很严重的，但是，我们被这种形式吓倒，就悲观希望了，消极怠工了，而是迎难而上，到自己的优势， 努力在社会上到自己的位置。
2、世界各国大学生就业情况
日本：大学生求职平均要16家企业。
加拿大：大学生要在实习中捕捉机会。
巴西：大学生习惯“先就业后择业”。
俄罗斯：30％大学生要改行，在本专业外就业。
西班牙：大学生坦然做“蓝领”。
美国：大学生靠密集信息网工作。
3、各地大学生就业政策：毕业生应该高度关注
上海、北京等地区工作签约能行，但落户有严格限制，需要打分、排队，非名校、如果不是紧缺专业、高学历职称背景不易在上海落户，但上海的工作机会很多，选择去上海，可考虑把户籍、人事关系、档案落在原籍……
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