第四单元 主题训练卷
主题百花园(43分)
一、主题达标。(26分)
1.选择题。(填字母，4分)
(1)“青春作伴好还乡”中“青春”的意思是( )
A.青年时期 B．春天的景物 C．春天
(2)下列不属于边塞诗的一项是( )
A.《闻官军收河南河北》 B．《从军行》 C．《凉州词》
(3)与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同的一项是
( )
A.思乡之情 B．吾欲之南海 C．置之度外
(4)“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指( )
A.李白 B．孟浩然 C．故乡的朋友
2.把下列词语补充完整，并完成练习。[(1)、(2)题填序号，14分]
① 坚强( )( ) ②( )( )镇定 ③ 黯然( )( )
④( )胆( )心 ⑤( )己( )公 ⑥( )( )成怒⑦ 两袖( )( ) ⑧ 大公( )( )
(1)描写人物精神品质的词语：_____________________________
描写人物神态、心情的词语：__________________________
(2)通过本单元的学习，我们认识了________的方志敏，了解了________的，还体会到了__________的因失去儿子而__________的心情
3.把下列爱国古诗句和名言补充完整，并选择填空。[(1)、(2)、(3)题填序号，8分]
①黄沙百战穿金甲，__________________________。
②__________________________，家祭无忘告乃翁。
③人生自古谁无死，__________________________。关于亲情的片段
④天下兴亡，__________________。
⑤为中华之崛起__________________。
(1)作为一个小学生，不要觉得国家大事与自己无关，因为________。
(2)面对国方兵士的威胁，方志敏毫不畏惧，他笑着对兵士说：“人总是要死的，但死得有意义就好！”正所谓：________。(3)我们现在努力读书，不仅要获得丰富的知识，还要树立________的远大理想。
二、主题探究。(12分)
1.判断。正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
(1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗。 ( )
(2)《凉州词》这首诗抒发了戍边将士的怀乡之情。 ( )
(3)在《清贫》一文中，“这在国方的伟人们看来，颇似奇迹”一句中的“伟人们”指的是为国家做出贡献的人。 ( )
(4)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是唐代杜甫。 ( )
2.写出下列句子所使用的描写方法。(4分)
(1)“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”想。
( )
(2)他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”( )
(3)仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。 ( )
(4)那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。 ( )
3.《军神》这篇课文的主要人物是，作者为什么要用更多的笔墨描写沃克医生？(4分)
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三、主题实践。(5分)
十二届全国人大常委会第十次会议经表决，通过了《关于烈士纪念日的决定(草案)》设立烈士纪念日的决定，以法律形式将9月30日设立为中国烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动。
今天的幸福生活是千万烈士用鲜血和生命换来的，请你写出自己想对烈士说的话，表达自己对烈士的缅怀之情。
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阅读大舞台(32分)
四、课文片段阅读。 (13分)
秘书将电报记录稿交签字的一瞬间，下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。第二天早上，秘书来到的卧室。已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
1.出选文中描写动作的句子画上“——”。(1分)
2.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”中的“忠骨”指__________________，这里指__________________。这句话在文中的意思是________________________________________________________________________。(6分) 3.课文记叙了在得知爱子毛岸英牺牲的消息后的心情和做出的决定，歌颂了______________________________________________________
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_______________________________________________。(2分)
4.“签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。”通过这句话，你仿佛看到了什么？听到了什么？
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