飞机失事
无领导小组讨论材料
情    景
一天上午，你们乘坐的一架小型客机,由我国西北疆飞向东部的一个城市。就在飞临北疆某严寒地区的一个没有人烟的雪野时,飞机遇到大风雪不幸失事,跌到山里。此时正是一月，气温低达–15飞机失事原因℃。飞机可乘坐10人，是双引擎机，机身已撞毁并起火。飞机驾驶员及1名乘客死亡，其他人则没有受到严重伤害。
驾驶员还没有来得及告诉大家飞机的正确位置就死去了。就在失事之前，你曾注意到飞机上的高度显示：飞机是在3000米左右。失事地点正好在雪线下面不远，地面崎岖不平，树林茂密。乘客们穿着秋装，并且每个人都有一件外套。
问    题
在飞机爆炸以前，这乘客从机舱中抢救出15件物品（如下表所示）。现在请你们将这15件物品按照对生存的重要性从1——15的顺序排列出来。请在最重要的物品旁边写上〔1〕，第二重要的旁边写上〔2〕，最不重要的旁边写上〔15〕。
排序用的物品表
﹙﹚该地区的航空地图                      ﹙﹚四副太阳镜
﹙﹚大型手电筒                            ﹙﹚ 三盒火柴
﹙﹚四条羊毛毯                            ﹙﹚一个军用水壶
﹙﹚一支手及10发子弹                  ﹙﹚急救箱
﹙﹚一只雪橇                              ﹙﹚十二小包花生米
﹙﹚两小瓶白酒                            ﹙﹚一张塑料防水布
﹙﹚一面化妆用小镜子                      ﹙﹚一只大蜡烛
﹙﹚一把小刀
无领导小组讨论评分表
倾听能力
口头表达能力
思维分析能力
合作意识
影响力
组织能力
成熟度
总体评价
专心聆听，及时沟通，有表情（如点头、摇头等），不随便打断别人，不随便接受别人插话。
敢于提出自己的观点，发言流畅、清晰有吸引力，语调、语速适宜，婉转，抑扬顿挫。
提出独到见解，论据推理严密，旁征博引，引经据典，洞察他人观点，并以适当形式表示支持。
注意角位置，不自我中心，友好待人，照顾别人需要，密切合作，共同完成组织的目标。
感染力：关注对象的语调、手势等；影响力：控制全局，在讨论中形成凝聚力；利用资源：提高讨论成效，促成一致结论，使讨论成功。
既能主动发言，又能顾全他人，组织大家发言，及时向他人提出疑问，及时纠正跑题，发言能综合他人意见，适时概括、总结。
对考生的总体把握：成熟与风度、负责、行为灵活、性格坚韧、人际敏感、情绪稳定、善于承受压力。
分数：
评分标准：
差      中        优
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10
无领导小组讨论指导语
欢迎您参加我们的“无领导小组讨论”活动练习，首先，请您关掉手机或将手机调到震动档，以免在活动中干扰其他同志！请不用紧张，您这次参加练习，平时怎样表现现在怎样表现就可以，拿出你平时的水平就行。
本练习的目的是评估您在会议及在小组工作时行为能力水平，以往的研究显示，此类练习对预测个人的管理绩效很有帮助。当然，本练习只是作为整个评估程序的一部分。请您要珍惜这次机会，将自己的能力个性以及平时在管理中积累的经验与技巧充分发挥出来。
在讨论开始前，我们会欲留一定时间给您阅读材料，进行分析思考，先拿出您自己的处理意见或者解决方案，在正式讨论开始后，每人都要进行简短的轮流发言，讲出自己的方案与建议，记住不要超过2分钟！然后大家自由发言，自由开展小组活动。这时，您要积极发言，多展示自己，多推销自己的方案，最后力争与大家达成一致意见，拿出一个统一的解决方案。注意不可以采用投票的方式达成一致意见！要采用集体协商、共同讨论的方式达成一致意见！另外注意在讨论中，讲话声音要尽可能大一些，让屋子里的人都可以听到。同时尽量不要小声与邻坐的人私下交谈。
切记在讨论中，您们相互之间是平等的，不存在任何地位的差异，要抛开工作关系，抛开杂念，抛开顾虑，真正投入到练习之中。
另外，主考官不参与你们的活动，正式讨论后也不回答你们的问题。您们几位参加讨论的成员要自己完成任务，不要依赖主考官，正式讨论后，不要向主考官提问。
注意：在本练习中“沉默是金”这句格言完全不成立，沉默就意味着放弃一次很好的锻炼自己和表现自己的机会。现在最重要的是展示自己，展现真实的自我，展示您自己的潜能，展示出您自己的最强项，同时为小组练习做出贡献。当然，按照练习的规则，每个人连续发言的时间不可以太长，每次最长发言时间不超过3分钟，切记这个限制，但是当你每次发言后有其他人发言，你就可以再次发言了。
如果您希望了解自己的潜能，如果您希望能有更好的机会做出贡献。那么，现在机会就在您手上，请您从眼前的练习认真做起。
准备好了吧！
无领导小组讨论的记录
1号先做完，不发言，静静等待别人；3号开始抬头，先小声提醒大家时间到了；5号先发言，提出–15度，毛毯、手重要，目前有10人，两人死亡，重要的蚝油酒，维持体温；5号讲的多，时间未把握好。
2号（表情有点紧张压抑）打断5号：提出一些原则，要确立目标方向和关键点，安全需要和人的能量维持：花生米；保温：毛毯；工具：小刀、白酒；并提出，先排五个最重要的；但是没有提出自己系统的排序方法。
3号：同意4号保热量，火柴毛毯重要，保暖；急救箱重要，有受伤的，保留航空地图，如何出去。并提出水壶和塑料布重要。
4号关注别人交流，先肯定别人谈出的观点，表示自己认同3号意见。
1号从一开始就认真倾听每人讲话，并保持微笑（唯一的人选），讲话声音柔和，亲切。提出：维持生命、生存自救重要，毛毯花生米，自身的能量，包扎，急救箱，太阳镜，航空地图，对生命重要，将墨镜排在12。
4号组织1号，我们是要统一排序，明确目标，强调他救方案重要。
4号征求2、5号的意见，系统的排序方法？这时，3号插话，出最重要的和最不重要的。4号坚持让2、5号将排序快速说出来。
2、5号说后，3号再次提出出最重要的和最不重要的。
大家纷纷提出，生存最重要，毛毯排在前面。
5号提出自己有野外的生存经验，深入分析毛毯比较重要。
在谈到食物时候，4号采用推理方法，指出时间在上午，大家不会太饿，可以维持一天。
2号提出先确定5个重要的；
3号积极思考，提出一些新思路。3号积极推销自己的观点，采用分析方法提出水重要；1号提出航空地图重要，可以方向。
4号提出小镜子重要，3号提出反对，4号冷处理，暂时妥协；但是停一停，2分钟后，又说出将小镜子排在4位“好不好”；3号坚持雪橇，1号否定。
大家发现时间不多，因为4号记录每人的排序，在4号组织下，大家比较和谐，最后3—5分钟，争论比较少，很快达成一致。
大家推选3号发言，汇报最后的结果。

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