小学生讲卫生从我做起演讲稿(精选20篇)
小学生讲卫生从我做起演讲稿（精选20篇）
小学生讲卫生从我做起演讲稿 篇1
校园是我们学习的场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，然而我们的校园里常常出现一些不好的现象。例如：刚打扫的校园或教室地面上、走廊上我们就会见到一些废纸及食品袋;学生用笔随意在墙壁上、课桌上或厕所墙面上写话;还有些同学在课间跑到花坛里追逐打闹;甚至课间或放学后同学之间闹矛盾，说脏话等等，这些都是很不文明的行为。
我想，我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习、生活。而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，希望同学们做到以下几点：
01
牢记学校的校训、校风、学风，注重个人修养。严格遵守社会公德，遵守校纪校规。讲文明、讲礼貌、讲卫生;说文明话，办文明事，做文明人，以实际行动来践行一个合格小学生的良好形象。
02
讲究文明礼仪，处处礼貌待人。尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信;遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪;校内校外一个样，不讲脏话、粗话，使用文明语言，养成良好的文明行为习惯。
03
争做文明人。树立“以讲卫生为荣，不讲卫生为耻”的新风尚。不乱扔垃圾、不乱贴乱画，不攀折花草树木，不践踏草坪，不大声喧哗，不损坏公物，能随手拣拾身边的废弃物品;上学放学路上遵守交通规则，不玩耍，不乱穿马路。
04
特别是夏季来临，要讲究个人卫生，自觉做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣;每周认真整理和清洗自己的书包，养成良好的生活习惯。
同学们，让我们从今天开始，管住我们的口，不说脏话;管住我们的手，不乱扔垃圾，不乱涂
乱画,不折断学校的花草树木;管住我们的脚，不践踏花草，不损坏公物。讲究卫生，让文明之花开遍整个校园，让好习惯之风吹遍校园的每个角落!
小学生讲卫生从我做起演讲稿 篇2
同志们：
实施基本公共卫生服务项目是深化医改的重点工作任务，是惠及千家万户的重大民生工程，是一项政治任务。近年来，我县按照上级的要求，制定下发了项目服务规范、绩效考核、补助资金管理等一系列文件，成立了项目工作领导小组，项目考核小组。加大了组织管理和督导检查力度，取得了初步成效。同时采取多种形式，广泛开展《国家基本公共卫生服务规范(20==年版)》的培训学习，初步提高了项目工作质量和管理水平，项目工作初步进入常态化管理。
今年4、5月份，省卫计委、市卫生局分别组织了检查组，对承德市及各县区的项目工作进行了检查评估，并将评估结果进行了通报。主要存在的问题有，基层医疗机构不完善、缺少项目方案、年度计划、相关制度和工作流程，未按项目要求规范管理。健康档案管理不规范。
档案完整性、真实性、连续性未打单要求。居民对项目的认知度和健康知识知晓率偏低等。虽然今年我县没有被省卫计委抽取为被检单位，但我们一定不能存在侥幸心理，要积极开展整改活动，现在已经是7月份了，应该说这项工作时间紧、任务重，我们必须集中精力，加大力度，倒逼时间，务求实效，重点做到“四个强化”：
一、要强化组织领导，完善项目工作机制。基本公共卫生服务项目涉及面广、工作任务重。各单位要进一步健全项目工作领
导组织，单位主要负责人是第一责任人，必须亲自抓，必须亲自组织实施和全程跟踪督
查，同时自身要全面熟悉项目工作和各项服务内容;要确定项目工作牵头科室，建立项目管理的协调工作机制，抽调精干人员，加强统筹协调，提高组织化程度。今年，国家基本公共卫生服务项目扩大到11类43项，卫生部印发的20__年版国家基本公共卫生服务规范，对各类服务项目的服务对象、内容、考核指标等都有了明确的要求。各单位要根据服务规范和项目清单，进一步健全项目实施工作责任制，逐级明确任务，狠抓任务落实，保证工作进度与实施效果。
二、要强化管理责任，明确项目职责分工。各基层医疗卫生机构是基本公共卫生服务项目的实施主体，要按照项目要求合理确定服务人和任务分工，分片包干，责任到人。各单位要将《国家基本公共卫生服务项目规范(20==年版)》和市卫生、财政部门印发的项目清单，培训到所有医务人员和村卫生室乡村医生。要强化乡村一体化管理，积极利用村卫生室和村医，提供相应的基本公共卫生服务。疾控中心、妇幼保健院、卫生监督所、中医院等公共卫生专业机构要加强对基层的业务指导和人员培训，提高他们开展基本公共卫生服务的能力，提高服务质量，保证服务效果。各乡镇要切实转变服务方式，逐步转变重医轻防的观念，深入社区和家庭，要组织院内医、药、妇、防等相关科室人员组成服务团队下村到户，全面掌握辖区居民的主要健康问题，主动采取健康干预措施，不断强化对城乡居民的健康管理，切实提高基
本公共卫生服务的针对性和实效性，真正让广大众受益。
三、要强化项目考核，提高资金使用效率。局相关科室要按照国家和省、市的工作要求，建立健全基本公共卫生服务项目绩效考核制度，完善考核，根据《国家基本公共卫生服务项目规范(20==年版)》和市卫生、财政部门印发的项目清单中确定的服务项目，科学合理地设定
和量化考核指标。通过绩效考核，一方面，调动基层医疗卫生机构的积极性，推进项目工作任务的落实。另一方面，促进项目资金管理和使用的规范。要创新考核工作方法，简化考核程序，利用信息化等手段，提高考核工作效率。考核结果要作为项目补助经费的重要依据，充分发挥考核结果在资金安排和激励先进等方面的作用。局纪检监察室要加强效能监察，推动项目任务完成。局相关科室和单位要对好的做法认真总结，推广交流;对考核中发现的问题，及时提出改进意见，督促整改。对弄虚作假，情节严重的，要追究责任人和单位负责人的责任。对违法违纪的单位和个人，要按照有关法律、法规严肃处理。
四、要强化统筹兼顾，确保项目任务完成。各单位、局各相关股室要统筹兼顾基本公共卫生服务项目，确保各项工作任务全面完成。今年我们的工作任务非常艰巨，我们决不可掉以轻心。一方面，要确保完成工作任务。基本公共卫生服务项目是量化指标最明确的医改重点工作任务，全部纳入了国家医改监测指标体系，并定期进行通报。另一方面，要确保项目服务质量。实施基
本公共卫生服务项目的目的是让众受益。只有规范服务，提高质量，才能实现这一目标。各单位要严格按照县卫生局相关文件、方案和提出的工作要求，认真组织实施好此项工作，
加强督促检查和业务指导，不断提高项目运行质量。要切实加强基本公共卫生服务项目工作信息管理，提高项目信息管理水平，确保项目工作信息报送及时、真实、准确，确保上报的信息高度一致、准确无误。
总之一句话，只要各位做到凝心聚力、迎难而上、真抓实干，就一定能将各项重点工作落到实处，就一定能推动公共卫生各项目标的实现，也一定能保证各项卫生工作目标任务的完成。
小学生讲卫生从我做起演讲稿 篇3
各位同学你们是祖国的花朵，是我们国家的未来，中国的未来需要你们成为德、智、体全面发展的新一代。没有一个好的健康的身体就不能担负起，将来建设祖国的重任，(单单学习成绩好、思想品德好还不行，必须要有一个好身体)，怎样才能具有一个健康的身体呢?除了要参加一定的体育活动外，请同学们应该做好以下几点：
一、 从小养成良好的卫生习惯：
1、 吃东西以前和大小便后洗手
许多传染病、寄生虫病是通过不干净的手、不干净的水、不干净的食品传染的，如甲肝、伤寒、痢疾、蛔虫病、钩虫病等肠道传染病。存在我们手上、水中、食品中的一些细菌和病毒很小，我们的肉眼见不到，在显微镜下放大几百倍甚至几万倍才能看到它们，这类有生命的微生物是一些传染病的病源菌，大多数通过口进入人体内，给人体带来疾病。
2、 养成不喝生水、不吃不熟食物，食物不能长期保存，食用前应彻底加热，消毒、杀死细菌，防止各种传染病，如伤寒、痢疾等，世界卫生组织在XX年曾经提出一个口号：“洗干净你的手，煮熟你的食物。”可见这是非常重要的。
3、 养成勤剪指甲，衣服干净整洁(指甲里面会藏有能使你生病的细菌和病毒)。
4、 不随地大小便，不随地吐痰。一口痰中有很多细菌和病毒，可以传染很多细菌和病毒，会传染很多疾病，如感冒、肺炎、气管炎、等，这些病主要是由于随地吐痰、咳嗽、打喷嚏将病菌通过空气飞沬灰尘经鼻子吸入人体内，造成这些呼吸道传染病的传播。特别是病人要特别引起重视。创建国家卫生城市我市有“十不”规定，其中有“不随地吐痰”的规定，希望我们小学生能从小做起、从现在做起，养成良好的卫生习惯。
5、 适当休息有利于学习和身体健康。
小学生要有充足的睡眠，才能保证健康和提高学习效率，小学生每天睡眠以10个小时为好。
二、 及时有计划的接种疫苗(打防疫针)：
小学生健康知识很多同学听说打防疫针并不陌生，因为每个同学小时候都打过，而且现在还要打一些疫苗。我们的国家为了造福后代，保障青少年、儿童及婴幼儿的健康成长，促进全民身体素质的提高，几十年来对各适龄人开展了有计划的预防接种，取得了巨大成就，使很多传染病已经消灭或基本消灭，有的也得到控制，发病率大幅下降，如天花、小儿麻痹症、麻疹、白喉、百日咳、小儿破伤风、流脑、乙型脑炎等。

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