2019年武汉市四调语文试卷及答案解析
第Ⅰ卷（选择题 30分）
一
（共12分；每小题3分）
1. 下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（ ）
A.尴尬（gān） 繁琐 恹恹欲睡（yān） 众目睽睽
B.狡黠（jié） 销魂 拈轻怕重（zhān） 万惯家私
C.慰藉（jiè） 商酌 重峦叠嶂（zhàng） 高官厚禄
D.魁梧（wú） 愧怍 栩栩如生（xǔ） 不可名状
【答案】B
【难度】易
【解析】第1题考察字音字形。B项中的错误非常明显：狡黠（xiá） 拈轻怕重（niān） 、万贯家私
2. 依次填入下面横线处的词语；恰当的一组是（ ）
然而；正是那些所谓的无用之书；人文经典著作；能给人以内心强大的定力；为理想信仰等提供_______的精神食粮；抵御和防范各种现实世界糖衣炮弹的_______。读无用之书之所以能达成这样的效果；原因在于这些书籍______了人的精神世界；丰富了对人生的见解；对宇宙、自然、社会和事物的看法；帮助人们确立正确的人生观、价值观和世界观。
A.必需 侵袭 滋养
B.必须 侵蚀 滋养
C.必须 侵袭 滋润
D.必需 侵蚀 滋润
【答案】A
【难度】中
【解析】第2题考察词语辨析。本题考查词义辨析和用法辨析。
“必须”：副词；有强调语气；多作状语。“必需”是动词；表示一定得有；不可缺少的。作定语或作谓语。此处修饰名词成分“精神食粮”选择“必需”做定语。
侵袭：暗中侵入、破坏。侵蚀：逐渐侵害使变坏。此处“炮弹”应是侵袭。
滋养：①养育;培养；如滋养身体；②养分;养料。如丰富的滋养。滋润：①湿润,不干燥；如：滋润的土地；此处作为谓语动词对象是人；故而用“滋养”。
3. 下列各句中有语病的一项是（ ）
A. 近期；打造“长江中轴文明景观带”、建设“长江新城”成为武汉市社会各界关注的焦点。
B. 武汉市政府着力打造的风景优美、安全舒适的东湖绿道的开通；成了武汉市民节假日休闲娱乐的好场所。
C. 财政部有关负责人表示；今年将继续健全医保筹资和报销比例调整机制；增强制度的可持续性。
D. 将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合；《朗读者》节目掀起了民众诵读经典的热潮。
【答案】B
【难度】易
【解析】第3题考查病句。主宾搭配不当；本句主语应为“东湖绿道”而非“开通”。
4. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A. 全国人大代表、中科院院士周其凤认为：“养老教育”既包含了老年人的学习问题；也涵盖了整个社会应该如何对待老人的内容。
B. 文化大家留存的书稿、信札、藏书等；有极其珍贵的文献价值。但事实是；不少大家生前年事己高；身边又缺少帮手；许多大家的手稿疏于整理；己成普遍现象。
C. 开春；共享单车也迎来了春天。转型；升级；坚守；在这场充满情怀的自行车创业风潮中；不同品牌正在选择各自的发展方向；同时也为将来寻更多生存的可能。
D. 汉阳历史悠远、人文厚重；拥有文化底蕴；它是知音文化的发源地；自古流传着“高山流水遇知音”的佳话；它是中国近代工业的发祥地；“汉阳造”享誉海内外；它是佛教文化的朝圣地；顺治年间兴建的归元寺己成为湖北佛教首刹。
【答案】D
【难度】难
【解析】第4题考查标点符号的运用。D选项中的第二个逗号前的部分和后面的部分不属于并列关系；故此处的逗号应改为句号。
二
（共9分；每小题3分）
聪明人为何总是孤独
徐风
现代观点认为；我们与社会交往越多；幸福感就越强。然而；心理学家却发现了一种与此理论相背离的现象。他们发现；聪明的人往往不太合；过多的朋友和过于广泛的社交活动会让他们感觉很痛苦。
在一项研究中；心理学家对18～28岁的成年人进行了长期调查研究并积累了大量研究数据；他们发现对大部分调查对象来说；与朋友的社会交往越频繁；他们对生活满意的程度也越高；但是；对于那些极端聪明的人；社会交往越频繁；他们的生活满意度实际上越低。专家认为；能将自己的智力和能力运用自如的高智商聪明人；不太可能花那么多时间庄社交上；他们的聪明才智大多集中在一些更长远的目标上；社交有时对他们来说；是浪费时间。
心理学家认为；对外倾性性格的人来说；人际关系会带给他们满足感；相反；没有人他们就不快乐。这种好热闹的做法；实际上是在寻求补充心理能量。而那些性格内向的人；在人中会感到紧张；社交活动会过多地消耗他们的能量；因此；社交的价值感对他们而言是完全不同的。
尽管断言聪明人总是不合有些偏颇；但可以解释的是；聪明的人属于内在自我比较复杂的；他们的脑力活跃；变化性显著；总是沉浸在自我的世界里；他们的能量需求是向内而不是向外的。一个自我世界很丰富的人；可能很难从外界相同的人身上到情感联结；尤其是对只专注于自己的一个领域的人而言。
对他们来说；最幸福的事就是跟一个平等的人在一起说话；然而；要到同他们自己一样的人并不容易。
英国伦敦政治经济学院和新加坡管理大学的进化心理学家共同提出；现代社会的快乐根源仍是“草原理论”。也就是说；与人类祖先一样；现代人也需要居才能真正快乐；与朋友交往越多生活满意度越高。不过；这个因素受到智商的影响。“比较聪明”的人可能更容易适应相对孤独的现代生活；摆脱“祖传的”居生活；对智商超的天才来说；过多的社交活动会造成困扰；让他们无法专心追求“伟大目标”。
(选自《百科知识》》
5.下列不属于文中“聪明人”的特点的一项是（ ）
A.智商超。
B.自如运用智力和能力。
C.自我世界很丰富。
D.追求伟大目标。
【答案】D
【难度】中等
【解析】本题考查的是学生对说明对象本质特点的分析与概括；要求学生将选项回归原文进行定位；并进行对比出差异得出答案。
第二段中提到聪明人的聪明才智大多集中在一些更长远的目标上；第四段提到过多的社交会让聪明的人无法专心追求“伟大目标”；但并没有表明追求目标是聪明人一定具备的特点；选项过于绝对。
6.下面对“现代社会的快乐根源仍是‘草原理论’”这句话的理解不正确的一项是（ ）
A.“草原理论”中的“草原”指代的是“居生活”。
B.“草原理论”强调的是居生活中频繁的社会交往。
C.现代人的不快乐是因为渐渐远离了祖传的居生活。
D.这句话要表达的是社会交往仍然能够给现代人带来快乐。
【答案】C
【难度】简单
【解析】本题考查的是学生对文章中部分观点的理解；需要学生根据题目要求进行区间定位；并通过对比出错误选项。
C选项提到的“现代人的不快乐” 并没有在文章当中提到；故属于无中生有。
7.作者对“聪明人为何总是孤独”的回答；不正确的一项是（ ）
A.聪明人追求实现长远目标；所以并不希望将时间过多地用在社交上。
B.聪明人的内在自我比较复杂；导致其与人交往的过程中紧张而痛苦。
C.聪明人希望到能同他平等对话的人；但这并不容易。
D.聪明人更容易适应相对孤独的现代生活；其生活满意度并未受影响。
【答案】D
【难度】偏难
【解析】本题考查的是对文章主旨的整体理解；要求学生从原文筛选相关语句；并进行分析组合。
题目实际上问的是聪明人总是孤独的原因；D选项的前半个句子没有问题；但后面提到的“其生活满意度并未受到影响” 在原文并没有明确的表述；文中只提到频繁的社交会让聪明人的生活满意度变低；并未提到聪明人对现代相对孤独的生活的满意度情况。
三
(共9分；每小题3分)
阅读下面的文言语段；完成8-10题
秦惠王以其女为燕太子妇。是岁；文侯卒；太子立；是为燕易王。易王初立；齐宣王因燕丧伐燕；取十城。易王谓苏秦曰：“往日先生至燕；而先王资先生见赵；遂约六国从。今齐先伐赵次至燕以先生之故为天下笑先生能为燕得侵地乎？”苏秦大惭；曰：“请为王取之。”
苏秦见齐王；再拜；俯而庆；仰而吊。齐王曰：“是何庆吊相随之速也？”苏秦曰：“臣闻饥人所以饥而不食乌喙者；为其愈充腹而与饿死同患也。今燕虽弱小；即秦王之少婿也。大王利其十城；而长与强秦为仇。今使弱燕为雁行而强秦敝其后；以招天下之精兵；是食乌喙之类也。”
齐王愀然变曰：“然则奈何？”苏秦曰：“臣闻古之善制事者；转祸为福；因败为功。大王诚能听臣计；即归燕之十城。燕无故而得十城；必喜；秦王知以已之故而归燕之十城；亦必喜。此所谓弃仇雠而得石交者也。夫燕、秦俱事齐；则大王号令天下；莫敢不听。是王以虚辞附秦；以十城取天下。此霸王之业也。”王曰：“善。”于是乃归燕之十城。
8.下列对句中加点词的理解；不正确的一项是（ ）
A.是为燕易王 为：就是
B.而先王资先生见赵 资：资助
C.大王诚能听臣计 诚：真诚
D.夫燕、秦惧事齐 事：侍奉
【答案】：C
【难度】：易
解析：考察常用实词
四个选项词均是初中接触过的字义；需注意一词多义和词性辨析。解答此题；到选项对应的文中原句；将选项意思带入原文进行检验；可得到正确答案。联系上下文；可知“诚”应翻译为“确实”即可知道C错误。
A项词义需注意一词多义；出自课文《公输》（此为何若人？）在选项中结合语境可得是表“这”；为表“就是”；是为翻译做“这就是”；
B项词义与现代汉语差别不大；可用组词法得出；
C项词义出自课文《出师表》（此诚危急存亡之秋也）诚表“确实；果真”；
D项词义应注意词性辨析；事字作名词用有“政事、事情”之意；作动词用为“侍奉”之意；根据句子结构；此处用为动词。
9.为文中画波浪线的语句断句；正确的一项是（ ）
今齐先伐赵次至燕以先生之故为天下笑先生能为燕得侵地乎
A. 今齐先伐/赵次至/燕以先生之故/为天下笑先生能/为燕得侵地乎武汉娱乐
B. 今齐先伐赵/次至燕/以先生之故为天下笑/先生能为燕得侵地乎
C. 今齐先伐赵/次至燕以先生之故/为天下笑先生/能为燕得侵地乎
D. 今齐先伐/赵次至燕/以先生之故为天下//笑先生能为燕得侵地乎
【答案】：B
【难度】：易
可根据句子语法结构和虚词位置快速得出答案。通读全文；可知此句大意“燕王劝说苏秦出使齐国；讨还燕国被侵占的十城”。
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