五一劳动节幼儿教案(通用14篇)
五一劳动节幼儿教案（通用14篇）
五一劳动节幼儿教案1
  一、活动总目标：
  1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日;
  2、了解各行各业人们的劳动，激发幼儿尊重各职业的劳动人民的情感;
  3、在活动中培养幼儿的观察能力、动手能力、推理能力，丰富幼儿生活经验;
  4、培养幼儿热爱劳动的情感;
  二、活动内容：
  方案一：《蚂蚁搬豆》
  活动目标：
  1.体验劳动是件辛苦又快乐的事
  2.知道食物来之不易，爱护劳动成果
  活动准备：
  沙包、球若干个，布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具;
  活动过程：
  老师们可以将幼儿分成6人一组，请幼儿角扮演成小蚂蚁，每次2人看家，4人一起寻食物(沙包、球),自选工具将食物运送到家(布、水桶、纸盒箱)，与家人分享，幼儿可以交替外出寻食物。看哪组到的食物最多，哪组获胜。搞笑片排行榜前十名
  方案二：《采摘活动》
劳动格言  活动目标：感受劳动人民的辛苦，激发幼儿热爱劳动的情感。
  活动形式：亲子活动
  活动流程：
  1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具;
  2、以班级/家庭为单位进行采摘;
  3、将采摘的食物，进行贩售，体现幼儿的劳动成果。
  方案三:《职业体验》
  建议幼儿园联系当地幼儿职业体验馆，带着小朋友们进行职业体验，通过活动让幼儿体会到父母的辛苦，学会尊重父母、尊重各行业的从业者。
五一劳动节幼儿教案2
  目标：
  1．培养幼儿合理安排时间的意识
  2．激发幼儿为家人服务的情感
  预备：我的“五一”我做主的假日安排表
水的密度  过程：
  （一）引导幼儿了解五一劳动节的含义
  1．在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？
  2．五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗？
  3．为什么要劳动？
  4．劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。
  （二）激发幼儿为家人服务的情感
  1．爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好、你们更幸福天天都在辛勤的劳动，你们想不
  想在五一为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢？
  2．你想做什么，为什么？
  （三）交流调查表
  1．老师设计了一个我的“五一”我做主的假日安排表。
  2．看看我们都要安排哪些事情呢？
  3．等五一来的时候我们看一看哪个小朋友过了一个又快乐又有意义的劳动节。
  附：假日安排表
  我的“五一”我做主
  1.我的名字__________
  2.五一我想做哪几件事
  3.做这些事的顺序和时间
  4.我为家人做了什么
  5.我学到了什么新本领
五一劳动节幼儿教案3
  《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。
  活动目标:
  1、知道劳动节的真正意义，了解简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐。
  2、懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
  3、认识典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
  活动时间:4月30日上午9点30分
  活动地点:阳光春苗幼儿园操场
  活动准备:感恩教师节手抄报
  1、各班节前教育--认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……
小学六年级语文教学计划
  2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班根据活动具体安排准备)
  3、横幅:劳动最光荣
  4、联系个别家长，做好活动衔接。(医生、军人、警察、厨师……)
  活动内容:
  1、快乐的劳动者(家长代表)
  (1)解放军:演练本领
  (2)医生:给小朋友介绍春季防病知识。
  (3)厨师:介绍食物营养，展示雕刻手艺。
  (4)理发师:现场做发型
  2、感恩劳动者(参加活动的家长)
  请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，说一句祝福的话，为劳动者按摩、捶背。
  3、体验劳动:
  (1)樱桃班:剥胡豆
  (2)草莓班、苹果班:水果沙拉
  (3)蒙氏班:做蛋糕
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  (4)桔子班:包汤圆

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