听写词语错误多老师让家长写评语
听写词语错误多老师让家长写评语
孩子听写错别字多家长怎么写评语
相信你通过集中精力听写，并加强平时的练习，下次听写时能少出现错别字，直到不出错，你-定能做到，你是最棒的
默写词语错太多老师让家长写感受
最近对孩子的关注不够以至于没有抓紧他的学习，导致他随便应付学习，作为家长我自觉惭愧，理应在学习上给予足够的帮助与支持，督促他端正态度给于重视，也希望老师多关注、协助他的学习，为理解以后的课程打好基础。
纯手打，请采纳：）
孩子听写词语不过关,家长写意见怎么写?
虽然没有试过，但很多男同学在我们班的方法，你可以 -一下哦。
如果长长的脖子，大大的眼睛，当然，用眼睛和颈部的朋友;而老师不注意，偷偷打开了这本书;让学生在你身边教导，重量轻;笔在桌子上写，最好是铅笔，完成了一个擦;如果穿长袖，可以写在手腕附近，后擦拭;写在一张纸上，放在透明的地方统治者套（考试使用）
当然也有很多的方法，这些都是我们班的同学油漆啊
孩子听写词语不过关,家长写意见怎么写?
孩子是在学校听写不过关,老师让家长写反馈意见吗
还是在家里家长给听写词语不过关
如果是前者，我觉得老师让家长写反馈意见，主要确认两点：1.老师希望家长了解学生的测试情况；2.老师希望家长能够对孩子的这个情况给予重视并帮助孩子提高。
所以，我觉得如果你在写反馈意见的时候，应该围绕以下内容下：1.说明你已经掌握了这个情况，并检查了孩子的卷子，对孩子进行了测试；2.你已经帮助孩子重新进行了复习，错误的地方都已经得到了改正。
3.你采取了什么措施，帮助孩子今后在这方面提高。
其中第三条如果没有，可以不写。
这样就差不多了。
如果是你自己给孩子听写词语，孩子不过关，家长给老师写意见，要表达的就是：说明自己的孩子在哪些方面有欠缺，希望老师能够给予帮助。
听写不好家长怎么写评语
做得不理想这样写：
不要批评指责。
对孩子说：这一定是偶然的。
大概是粗心造成的。
你会做好的。
不要督促。
鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。
要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。
前途和生活是属于孩子自己的。
父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。
告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。
告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。
不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。
孩子会认为学习是你的事。
即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。
在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
英语听写差家长意见50字怎么写
孩子在家里花多少时间背单词，正确率高还是低
要是对听写结果不满意，向老师询问意见
最后表示对老师的感谢
当孩子听写改错时,家长怎么写评语
应该委婉点
就说老师这里好像改错了
让老师好好看看
三年级小孩英语听写不稳定,老师要家长写意见怎么写呢?
XX（老师姓名）老师您好：
XXX（学生姓名）的英语听写情况我们已经了解，作为父母我们会加强对孩子学英语的督促，并针对他的弱项进行补习，希望能和您取得联系共同明确提高他英语的方法。
祝您工作顺利。
XXX爸爸\/妈妈 XXX（家长姓名）
听写错误的检讨书家长怎么写读后感
尊敬的老师：我今天犯了一个原则性的错误，考试时竟然将纸条传给别人，这是多么严重的错误埃经过老师的《教育《教育》我已深刻的反省，老师的教导言尤在耳严肃的表情尤在眼前，我已深刻的认识到此事的重要性
所以我怀着愧疚和悔恨的心给老师写下这份检讨书以向您表示我对我所做行为的深刻认识与我改正错误的决心
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高，对重要事项的认识严重不足。
回家后我一直在想：我怎么会做出这样的傻事呢，我怎么会丧失诚信这一重要的原则呢的
这个 -的阴影一直在我的脑海里回荡使我寝食难安。
考试成绩差家长评语我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误的严重性，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师所要管的一定是为了我们学生好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
我犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们
最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
其次，我 -的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。
抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。
我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代中学生，一名正在接受九年制义务教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习，互相促进，互相监督，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于班级的学风建设。
同时，也对学校形象造成了一定损害。
我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。

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