2024年学府学习农业专业课的心得体会范本(2篇)
2024年学府学习农业专业课的心得体会范本
在学府学习农业专业课的这段时间里，我深切感受到了农业的重要性以及农业知识对于实现可持续发展的重要性。在接受专业知识的同时，我也从实践中获得了宝贵的经验和体会。
首先，农业是人类生存和发展的基础。农业生产是满足人类食物、衣物和其他生活资料的重要手段，也是国家经济发展的基础和支撑。通过学习农业专业课，我了解到农业生产不仅仅是农民繁忙的种植和养殖活动，它还涉及到土壤、水、气候等多个方面的因素。只有充分了解并合理利用这些因素，才能实现农业的高效、高产和高品质。
其次，在学习农业专业课的过程中，我深刻体会到了科学技术对农业发展的重要作用。农业现代化需要依靠科学技术的支撑，只有通过科学方法和技术手段，才能解决农业生产中遇到的问题。例如，在学习植物病虫害防治的课程中，我了解到通过合理轮作、种植抗病虫害品种、科学使用农药等措施，可以有效预防和控制病虫害的发生，提高农作物产量和品质。而这些措施的制定和实施，都离不开科学研究和技术创新的支持。
此外，学习农业专业课还让我认识到了农业发展与环境保护之间的紧密联系。农业生产对环境
的影响不容忽视，过度的农药使用和农业废弃物的排放会污染土壤和水源，影响生态平衡。因此，农业发展必须在保护环境的前提下进行。在学习环境保护相关课程时，我了解到了一些生态农业的理念和方法，如有机农业、生态农业等。通过科学合理的耕作技术、合适的农业机械和设备的使用，以及积极推广和应用生物技术，可以减少对环境的负面影响，实现农业生产与环境保护的双赢。
在实践环节中，我参与了一些农业实验和实地考察。通过实际操作和观察，我深入了解了农业生产的全过程和各个环节的关联。例如，在参与农田水分管理实验时，我学习了如何正确测定土壤水分含量，以及如何进行合理的灌溉和排水。在参观农业企业时，我了解了现代农业生产中先进的设备和技术的应用。这些实践活动不仅让我更好地理解和掌握了农业专业知识，也激发了我对农业发展的兴趣和热情。
总结起来，学习农业专业课给我带来了许多收获和体会。我不仅深刻认识到了农业对于社会经济发展和人类生存的重要性，也认识到了科学技术对于农业发展的不可或缺的作用，以及农业发展与环境保护的紧密联系。通过实践活动，我不仅更好地理解和掌握了农业专业知识，也培养了实践能力和创新意识。我相信，在今后的学习和实践中，我将继续努力，为推动农业的可持续发展做出自己的贡献。
2024年学府学习农业专业课的心得体会范本（2）
一、正确认识制约农民科技培训科学发展的突出问题
建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的____新农村，是实现科学发展与社会和谐的重大战略决策，是一项长期的历史任务。而新农村建设的主体是新农民，没有新农民，就没有新农村。加强农民科技培训，提高农民科技素质，是发展现代农业、建设新农村的必然要求。要加强农民科技培训，必须正确认识制约农民培训的突出问题。
结合学习实践____的深入开展，我参加了本单位开展了以“农民科技培训需求”为主题的调研活动，在平度、莱西、即墨、胶南和胶州五市进行调研。通过走访、座谈、调查问卷等形式，了解当前培训中存在的问题，并广泛征求意见和建议。其中制约农民培训科学发展的突出问题主要有以下几方面：
一是农民科技培训体系不健全。农民科技培训体系不健全，乡镇一级农业科技人员力量薄弱，直接影响了培训的效果。农民需要培训一般经乡镇到市里聘请，市里技术人员进村入户培训，不仅难以保证培训的时效性，还极大增加了培训成本。农民的空闲时间大多是在雨天
和晚间，而这个时间从县城到乡村培训，存在着很大的安全风险。科技人员常年利用雨天、晚间从县城到农村难度很大。因此加强乡镇农业技术服务力量、配备村级农民技术员，健全农民科技培训服务体系，已成为当务之急。
二是农民培训经费投入不足。农民科技培训是一项惠及千万农民
的公益性事业，同时也是一项任务重、难度大、要求高的工作，要做好这项工作，必须确保经费投入。随着新农村建设的不断推进，政府对农民培训的重视程度日益加强，经费投入逐年增多。但是要满足目前培养大批新型农民的需要，个别县市仍然存在经费投入不足的现象。经费难以保障，严重影响了农民培训的质量，也制约了农村经济的发展。
三是对农民科技培训认识不足。个别地____府和有关部门对农民科技培训重视不够，尚未真正将农民科技培训提升到社会发展服务的重要战略地位。在抓农业、农村工作中，农民科技培训往往是“说起来重要，干起来不要”。部分农民对培训认识不深，学科技、用科技的意识不强，这也反映在他们参加培训的热情不高，接受新技术、新品种的能力差，与新农民的标准还有一定差距。认识不到位成为制约农民科技培训进一步发展的重要因素。
四是培训教师急需知识更新。高素质的培训教师队伍，是做好农民科技培训的基础，是提高农民科技培训质量的保证。承担培训任务教师大都是我们农业系统的专业技术人员，随着形势的不断变化及产业结构调整的不断深入，原有的专业知识大部分已不适应形势发展的要求，不能很好地适用新农村建设的需要。因此，培训教师需要通过接受有效的教育与培训，丰富专业知识和操作技能，提高业务水平，从而适应新形势的需要，搞好技术服务。
二、用____统领农民教育培训工作
农广校多年来肩负着培养新农民和农村实用人才、提高农民科技
文化素质的重任。必须立足农业农村经济发展全局，自觉地用____统领农民教育培训事业的发展，进一步加强自身建设和干____伍建设，着力转变不适应、不符合____的思想观念，以思想的大解放促进事业的大发展，以观念的新突破推动工作的大跨越。要紧紧围绕“科学发展、强农富民”这个主题，按照“政策惠农、科技兴农、改革扶农、打假护农，提升现代农业发展水平，加快新农村建设步伐”的要求，深入学习贯彻落实党的____、____，以____指导农民教育培训工作，坚持以农为根，以教为本，强化服务意识，增强服务能力，不断提升人才培养质量；切实抓好新型农民培训、绿证书培训、学历教育和各类实用技术培训多渠道
、多层次、多形式培养新型农民和农村实用人才，不断推动农民教育培训事业又好又快发展。
(一)以人为本，创新农民教育培训形式。____核心是以人为本。用____推动农民教育培训工作，关键是要坚持以人为本，深入开展调查研究，了解阻碍农民增收的主要瓶颈，了解农民的实际需求，想农民之所想，急农民之所急，从内容、形式、方法和手段上贴近农民、适应农民和方便农民。一是要根据农民的实际需求和农业生产特点，做好“四个结合”，即：农闲集中培训和农忙分散指导相结合，理论培训与生产观摩相结合，专家讲授与印发资料相结合，与进村入户相结合；二是利用集中培训、现场指导、内外交流并重，讲究针对性，突出实效性；三是采取走出去请进来的方式，____观摩交流，让农民开拓视野，坚定信心；四是文字教材、音像教

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