2022年-2023年社会工作者之初级社会综合能力每日一练试卷A卷含答案
单选题（共40题）
1、(2017年)为了在社区推动空巢老人互助项目，社会工作者小陈设计了空巢老人社会支持状况问卷，并准备在项目启动前和后各进行一次问卷调查。从服务的角度看，小陈的做法属于（）
A.效果评估
B.过程评估
C.需求评估
2022退休时间表D.系统评估
【答案】 A
2、单身妈妈小组中各位母亲相互支持，增强各自解决问题的能力，这体现了小组工作具有（ ）功能。
A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景
C.打造增能的社会支持网络
D.重塑组员的自我形象
【答案】 C
3、下列关于社会工作者角的表述中，不正确的是()。
A.社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角
B.社会工作者的基本角主要是服务提供者、支持者和倡导者
C.从间接服务的层面来看，其主要角包括管理者、资源获取者、影响者和研究者
D.社会工作者的主要角包括提供直接服务的基本角和间接服务的角
【答案】 A
4、（2016年真题）社会工作者小苏开展了一个社区青年就业援助项目，最近该项目需要进行中期自评。从过程评估的角度看，小苏应重点评估的内容是（）。
A.成功就业的社区内人数
B.服务对象的满意度
C.链接就业资源的方式
D.项目的投入产出比
【答案】 C
5、（2017年真题）李先生认为自己的孩子现在还小，还不懂事，要严格管教，不能由着孩子，因此孩子一犯错就打一顿，根据上述情况，李先生的教养模式属于（）
A.专制型
B.支配型
C.骄纵型
D.放任型
【答案】 A
6、社会工作者在小组工作的不同阶段承担不同的责任和角，从小组工作的开始阶段—中期转折阶段—后期成熟阶段—结束阶段，社会工作者的责任和角变化正确的是（ ）。
A.核心地位（领导者）—逐渐边缘（支持者）—同行者—中心地位（领导者）
B.核心地位（领导者）—逐渐边缘（支持者）—中心地位（领导者）—同行者
C.核心地位（领导者）—决策者—同行者—中心地位（领导者）
D.决策者—核心地位（领导者）—逐渐边缘（支持者）—同行者
【答案】 A
7、 根据《女职工劳动保护特别规定》.关于保护女职工的措施，正确的是（）
A.对怀孕7个月以上的女职工，用人单位不得延长劳动时间或安排夜班劳动
B.对哺乳2周岁婴儿的女职工，用人单位不得延长劳动时间或安排夜班劳动
C.怀孕女职工在劳动时间内进行产前检査，所滞时间不计入劳动时间
D.用人单位在每天的劳动时间内为哺乳期女职工安排30分钟哺乳时间
【答案】 A
8、某福利院在为院内智障青少年开设小组时发现，部分处于青春期的服务对象由于日常接触增加，开始谈恋爱，其中两个男孩为了争女朋友大打出手，造成了恶劣影响，这让社会工作者感到很为难，基于社会工作伦理难题处理的基本原则，社会工作者首先应（ ）
A.理清社会工作者自身对于此事的价值观取向
B.将智障青少年按照性别分别开展小组活动
C.通知三个孩子的父母并告知发生的事情
D.停止已经开展的小组工作并上报机构
【答案】 A
9、社会工作者：“我为你提供的辅导今天就结束了，我相信你也感受到自己的变化，你今后有什么打算，可以说说吗？”服务对象：“我现在就是担心辅导结束后不能坚持，又回到以前的老样子，前功尽弃。”社会工作者：“那这样吧，我会安排一些日常的练习给你，把具体的要求告诉你的父母，请他们来协助你，过段时间再看效果，你觉得怎样？”根据上述对话，该个案即将进入()。
A.转介阶段
B.结案阶段
C.评估阶段
D.追踪阶段
【答案】 B
10、按照马斯洛的需要理论，人类的需要从低到高分为不同层次，以下表述正确的是( )。
A.各种需要同时并存
B.较高的需要层次出现后将取代较低的需要层次
C.只有当较低层次需要得到满足后，较高层次的需要才会出现并要求得到满足
D.低层次需要是生来就有的，高层次需要是后天学习的
【答案】 C
11、某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏，小王联系班主任和家长，他们也反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不和父母交流。小王设计了6节小组活动，期望帮助他们逐步减少上网次数，他采用的类型是()。
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