难忘的声音作文15篇
难忘的声音作文15篇
难忘的声音作文15篇
大自然有许多美妙的声音。
动物，是大自然的歌手。走在公园里，听听树上“叽叽喳喳”的鸟叫；坐在一棵树下，听听“唧哩哩”的虫鸣；在水塘边散步，听青蛙哥哥与蝈蝈弟弟的合歌；你知道他们唱的是
什么吗?他们在唱“小苹果”。歌声里传递着轻松和美妙，歌声里充满了自由和快乐，歌
声里吟出了对大自然的无比热爱。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候他开始敲起了打击乐器。小雨滴敲敲打打，一
场小型音乐会开始了，滴答滴答……叮叮咚咚……所有的树木，每片树叶都为他的音乐伴舞；所有的房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音，他们也一起唱歌：小溪淙淙地流向河流，河流流进了大海，把一首快乐的小曲唱到了大海。
风，也是大自然的演奏家。当她温柔时，翻动着树叶，树叶便像乐器一样，奏出抒情
的歌曲；当她激动时，会吹得窗户“吱吱响”，演奏一首爵士舞曲；当她快乐时，会发出
“呼扇呼扇，呼扇呼扇……”宛如骏马奔腾的声音，；当她愤怒时，会推着浪拍打着“礁
石架子鼓”“嘭嘭嘭……”来上那么一段疯狂摇滚乐曲;
不一样的季节，有不一样的音乐，那声音柔柔的，好像呢喃细语……融入这美妙的自
然乐章，进入忘我的世界。
大自然，你的声音是多么好听啊!
大自然，我非常喜欢你，真心热爱你!
声音，一种多么美妙的物质。它可以是动听的，也可以是深厚的。
“刷刷――刷刷”这声音如同那富有艺术感的春雨，深深刻入我的内心。现在每次听
听海哭的声音是什么歌到这声音，满满的幸福是我最真实的感受。
步入了五年级，学业自然是加重了，这让我没什么时间与爸爸天高地阔地聊天了。一
放学立刻将作业抱楼上写，一头扎入题目。我常皱起的眉头和跑上跑下的身影，对应着是
爸爸的欲言又止。
记得那天晚上，我写完作业，要拿红笔去改本子的错。刚写了几个笔画，红笔居然没
墨了。现在已经是九点了，卖红笔的店铺肯定关门了，天气又那么恶劣，没有红笔明天肯
定会被批评的……我只好跑到爸爸那边求助：“爸爸，你有红笔吗？借我写下！”爸爸听
见了，帮我一起红笔。电脑旁的笔筒翻不到，柜子夹层中也没有，终于在落了灰的铁盒
中到了。
爸爸拿出红笔在纸上划了几下，没有出墨；又划了几下，还是没墨。“啊……怎么没
有出墨，明明笔芯是满的……”爸爸听出了我的失落，就跑下楼，烧一壶热水，倒在碗里，把笔芯放进盛着热水的碗里。我疑惑不解，爸爸解释说因为太久没有用了，里面的滚珠已
经凝固了，要用开水把这个烫融化。几分钟后，爸爸拿出在滚烫热水中的笔芯，“刷
刷――刷刷”地在纸上画起来，看到还没有出墨，又将笔芯放进去，几分钟后又从滚烫的
水里拿出来，“刷刷――刷刷”声音又响了起来。反复了十多次，中间加了两次热水，虽
然爸爸没有表现出被烫。但通红的手却反映出了高温。终于，红笔出墨了。爸爸紧锁的眉
头舒展开来了，那“刷刷――刷刷”声音停下了。
在我的记忆中，这“刷刷――刷刷”的声音令我难忘，因为，这代表了父爱。
“卖包子嘞！”每当听见这叫卖声，总会使我想起那个冬天，那个卖包子的老大爷，
那次让我记忆犹新的一次对话。
那年冬天异常寒冷，街上的人们身上都裹着厚厚的棉袄，尽管如此，寒风袭来，还是
不禁瑟瑟发抖。那一天，的清晨，天上零零散散地飘着一些雪花，天已亮了，可我还是缩
在被窝里，不想面对严寒。“快起床买早点，小心一会儿迟到。”妈妈不耐烦地催促着。
我“哦”了一声，可缩的更紧了，心里默数着：1，2，3，起！我起了床，穿好衣服，走出了家门。
“卖包子嘞！”街边传来一阵阵精神有劲的叫卖声，我三步并作两步，跑到了小摊前。虽然天气寒冷，但是，小摊前却十分红火，卖包子的老大爷忙得不可开交，我只能和其他
人排起队来。
终于轮到我了，我走近小摊，老大爷热情地冲我说：“买包子啊小姑娘，要几个？”
我应了一声：“是啊，我要三个。”趁他忙碌的时候，我便仔细地端详这个老大爷。他的
两鬓已经斑白了，，岁月留下的皱纹深深地刻在脸上，一身蓝的粗布衣。衣服似乎穿了
很久，连上面的补丁都显得陈旧。我不禁问：“难道您不怕冷吗？”老大爷笑了一声，说：“怕啊，但是如果人向困难低头，那就永远也越不过困难了。”老大爷把包子递给我，又
继续叫卖。
我在回家的路上，仔细想着老大爷的话，虽然只有短短的几个字，却深深地激励着我，是啊，人不能向困难低头，困难不代表失败，但如果不战胜困难，就永远也无法成功。
从那时起，每当我遇到困难，就总会想起那一天，那个卖包子的老大爷，那句刻骨铭
心的话，和那一句有劲的叫卖声……
风儿又一次抚过我的脸，耳畔回荡起，我最难忘的声音。
舟山的海边，海风缓缓吹来，带着几些咸味儿。太阳已经渐渐偏西，散发出迷人的霞光。夕阳染红了天空，乍一看好似一位婀娜多姿的少女披上了紫红的纱衣，纯真中又充满
风情。霞光也染红了海面，水天一无边无际，偶尔有几只白鸥贴着海面划过天空。
“啪”地一声把我的视线从遥远的天边拉回来。只见，那雪白的浪花滚滚而来，拍击着沿岸的岩石，势不可挡！如阵阵雷鸣，又如一曲气势磅礴的交响，足有崩天撼地之势！
“啪，啪”一波又一波，海浪们不知疲倦地涌来，又无声无息地退了回去，没有留一丝痕迹。
相对于海浪拍击岩石的声音，海浪与金沙相拥则显得平淡许多。要是把拍击岩石声音比作一位健壮的父亲，那平淡的拥抱则是一位温柔的母亲，抚摸着自己的孩子。
海浪与岩石碰撞的声音，与金沙相拥的声音合成一曲交响――慷慨又不失温柔，两者配合得天衣无缝。这是大自然的杰作，这是海的声音！
一眼望去，那沿岸的岩石已在海水的浸泡与拍击下，变得光滑柔软。坚固的岩石，能被海浪打磨得这般光滑，需要多少时间，多少精力？而海浪却好似不知疲倦，持之以恒的努力着，它战胜了时间，战胜了岩石，更战胜了自己！
当你正要放弃时，来听听海的声音吧！那不知疲倦，勇往直前的品质定会感染你，让你充满斗志面对未来的一切。
海的声音，我最难忘的声音啊！
夜深了，我躺在床上，望着那绚丽的夜空，调皮的`星星在天空中朝我快活地眨着眼睛，耳旁又响起了小时候睡不着，妈妈给我唱儿歌的声音。
记得小时候，那个夏天的天气特别闷热，连空气都是热的。我躺在床上翻来覆去都睡不着，急得都要哭了。这时，妈妈轻轻地把我抱在怀里，轻拍着我，嘴里哼着儿歌“月儿明，风儿静，树叶遮窗棂，小宝宝睡梦中，露出了笑容……”听着儿歌，妈妈轻摇着，不知不觉我就进入了梦乡。有一次，妈妈拍着我入睡，睡到半晌，我迷迷糊糊地睡着了，猛然一沉，我被惊醒了，看见妈妈已经睡着了，我从妈妈身旁爬起来，慢慢把妈妈的头扶到枕头上，给她盖好被子，就躺下了，可怎么也睡不着，我好几次都想叫醒她让她给我唱儿歌，可是一想起妈妈早上起床上班都是筋疲力尽的样子，话到嘴边又咽下去了。躺了一夜也没睡着。第二天家里多了个“大熊猫”，妈妈看到我这样子背过身去抹眼泪，埋怨自己怎么可以早睡，我心里很不好受，但还是没有办法入睡。晚上那熟悉的音律又出现了，我美美地做了一个好梦，可心里却不是滋味想：妈妈今天又睡不好觉了。
第二天早上起床，妈妈却很精神，她拿出一个录音机，一放。啊！是那首儿歌，从那以后我改掉了失眠
这个毛病，妈妈也可以每天晚上睡个好觉了。
夜深人静时，温馨的儿歌又在我的耳边响起，月光洒在我的脸上，甜蜜的笑容伴着我今后的每一个夜晚。
在心底的一座古老的房子里，我到了那首儿歌的飘过的痕迹，那清甜的声音带着我住进了那座房子……
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我们端正地坐在座位上等待着老师来上课。老师推开门面带微笑地走进教室。用略显沙哑的声音对我们说：“今天我们不上课，因为老师今天感冒了！”
虽然老师今天的声音相比平常沙哑了一些，但是我们却觉得老师今天的声音像百灵鸟的歌声一样婉转动听。可是老师接下来的一句话让我们觉得心都快要碎了。“我们今天不上新课，但要进行一次小小的考试。”此时此刻我却觉得老师的声音像乌鸦的叫声一样难听。
老师把试卷发给了我们，我们就开始考试了。老师的这次考试来的太突然了，我都还没来的及好好复习，所以我做着做着就发现有一些题目我不会做。此时我却发现坐在我旁边的王思婷做的非常的起劲儿。
我用手轻轻地碰了碰她的手，小声地对她说：“婷婷，第十题怎么做呀？”“不能告诉你，这是考试。”她冷
不丁的轻声回答了我一句。我又用温柔的语气轻声地对她说：“婷婷，我俩关系这么好，你就告诉我一下答案嘛！“下课我给你买糖吃！”她瞟了我一眼然后轻声对我说：“可是可以，但是要下课后再告诉你！”这时候我觉得我听到了世界上最残酷的声音。
这个时候老师发现我准备作弊，就用愤怒的声音大声地吼道：“黄紫萱，这是考试不能抄同学的！”我就只能乖乖的自己做题了。考试结束后，老师把我叫到办公室用非常温柔的声音对我说：“考试不能抄同学的，因为这是一个对自己的小测试，只有自己做自己的，才能出自己的问题所在，在以后的学习中才会有针对性的改善，这样成绩才能慢慢的提高。”
这个时候，我觉得老师的声音如春天般的阳光一样柔和。我一定会听老师的话，养成良好的学习习惯。
这声音真让我难忘……
有这样一种声音，它过去多年，却仍在耳畔回荡，渗透进心中。
小时候的我，酷爱爆米花，虽是喜爱但它做出来后的“巨响”确实难以忍受，并在儿时特别惧怕它，震耳欲聋好似雷神“发怒”般，惊动我的心。但多亏有我慈祥的外婆，为我“遮挡”这巨响，她将我贴在怀里，温热的双手紧捂着我的小耳朵，还不时地想多向后退些，再退些，我却埋怨地说：“近些~我要看他怎么做得！”，忽地一响！可从我耳中听到的却变为闷闷的鼓声，与巨响截然不同，好听极了。
同样我对刺耳的闹铃声也十分厌烦，每次我都得堵着耳朵，很“不耐烦”的样子关掉它。细心的外婆就每当我起床时轻轻一拍我的被子，唤我声“起床”，使我渐渐醒来
&hllip;&hllip；当我睁开惺忪的双眼时，已闻到香喷喷的美味早晨的味道，定是好吃，因为那是我外婆亲手做得，儿时的我称这美味叫做“外婆情之味”。
我童年的“小船”载着那些声音、快乐与外婆，外婆在船上讲故事给我听，可
&hllip;&hllip；外婆现在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聋”、“刺耳”的声音中，它们
经过外婆的独特“加工”，升级成“优美”的乐章，伴随着我快乐成长。
我永远忘不了儿时的那些声音，它们又开始在耳畔回荡，回荡了
“叭！叭！叭！”汽车在马路上发出一阵阵吵杂声，“来唷！快来买唷！”街上的小
贩在路旁吆喝着，“沙！沙！沙！”道路旁树木正和我们招手，自然界哩，有各种声音，
有温柔悦耳的，有急躁刺耳的，更充满升机的，有……
一个风和日丽的下午，我走在街上，一阵阵喇叭声夹杂着人们高谈阔论的谈话声，反
映出我心的不安宁；走着走着，我看见商店玻璃橱窗哩，有放着一只全身毛绒绒，眼睛放
射出一种人见人爱的光芒，正是我梦寐以求的小熊娃娃，当时，我心里闪过一个念头：只
要我拥有这个娃娃，同学们都一定会对我刮目相看羡慕我。想完，我三步并作两步的冲进
商店，一看标价，我身上的钱刚好够用，正当我想掏钱的时候，脑子里想起妈妈温柔的叮咛：“做任何事情一定要三思而后行，不要一时冲动买我们不需要的东西。”顿时，我恍
然大悟，原来，我只是为了同学对我刮目相看，竟然沉迷于小熊娃娃的世界。
这次的经验之后，我经常想起妈妈温柔亲切的声音，尤其是在我下决定的时候，帮助
我一臂之力，也让我在购买物品时，更加谨慎小心。
感谢妈妈在我生命中，用温柔的声音告诫我，虽然我常因为妈妈的耳提面命和叮咛而
厌烦，但是，在真正需要帮助时却很受用呢！这个难忘的声音将陪伴我成长。
听，余老师又在4班上课了，我们来听听他的声音吧！
“好，我们就提前开始。”这是他每节课前必说的一句话。他说这句话时，总是带着
些孩子般的语气，仿佛要征求我们意见，又仿佛希望我们“原谅”他的提前开始。这一句“提前开始”让我们得到了更多的知识，明白了更多的道理，真令人难忘。
“一根绳被拉紧，两段拉力均相等。”“电阻越串越小，比小的还小。”这些他自编
的口诀让我们轻松地学到知识，熟记概念。他的声音让人难忘，因为每当他说这些口诀时
就像一个孩子以胜利者的口吻对题目说话一样。的确，有了那些口诀与公式，我们对题目
就不那么害怕。
“我身上贴了一个‘5欧姆’，他身上写了一个‘10欧姆’，我们俩串联在一起，我
就问，‘凭什么你电压比我大呀？’他说：‘你也不看看你是几欧？’”这也是余老师上
课令人难忘的声音之一。这种演小品的方式让我们轻松地理解了两个物理量之间的关系。
他每表演那个“5欧姆”时，总是用疑惑又不甘心的语调表演，而表演“10欧姆”时就用
一种盛气凌人的腔调表演，让人不得不佩服他的讲课水平与高超的演技。
“再讲最后一题”，这句话往往是在下课后至少5分钟后讲的，而且这最后一题往往
有几个小问题，小问题里面又派生出几个类似的题目。而且这句话往往会说很多遍。于是，

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