中秋节活动教案(精选15篇)
中秋节活动教案(精选15篇)
中秋节活动教案1
  活动目标：
  1、知道农历八月十五中秋节，是中国的传统节日。
  2、积极尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。
  活动说明：九月的教师节刚过，孩子们便告诉我：“老师马上要过中秋节了”。孩子们积极的议论让我们敏感的意识到幼儿对中秋节的兴趣和关注。中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情，就此，开展了“快乐的中秋”主题活动。
  学习活动：中秋夜
  活动目标：1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
  2、自信地在同伴面前大胆讲述和表现，体验分享、合作的快乐。
  活动准备：1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
  2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
  3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。
  活动过程：1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？
  出示图：月球讲讲月亮的变化。
  2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
  师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏《嫦娥奔月》的故事
  看看讲讲《月亮灯笼》
  3.人们怎样过中秋。
  1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？
  2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？相应资料：人们过中秋
  4.吃月饼，共同分享快乐。
  1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
  2）教师简单小结，月饼的分类
  3）幼儿欣赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
中秋节活动教案2
  （一）活动目标：
  1. 了解中秋节的由来、民族传说和中秋节的过节习俗。
  2. 通过吃月饼让学生喜爱并记住这个节日。
  3. 画出你心中的中秋节。
  （二）活动准备：
  学生通过询问父母等查询方式，了解一些中秋节的来历和风俗。
  （三） 活动过程：
  1. 同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一首儿歌，请你们来猜一猜。
  2. 迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融；月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆
教师节的来历简介  这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？中秋节！
  （板书）中秋节的来历
  师:同学们，你们知道中秋节的传说吗？
  师：今年的中秋节准备是怎么过？
  师： 同学们一般都是和父母家人一起过中秋节。但是，我们现在已经是一年级的小学生了，我们这个班级就像一个大家庭，班级里的同学就像亲兄弟妹一样，今年的中秋节，我们全班一起过，好不好？ 师：你们知道别的地方的人们是怎样过中秋节的吗？我们可以学习一下。（学生把收集的资料在班上交流）师：过中秋节，我们要吃什么？(月饼)
  师：我们不但要吃月饼，在吃之前，我们要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢？你想给谁吃？
  师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动作。平时你用什么动作表达自己和别人的亲热？(拥抱、握手、敬礼等。学生每说一种，教师就和他示范给同学们看。)
  师：现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝福，拥抱他，并对他说一句祝福的话。我会给大家发月饼、放歌曲。但是，呆会儿音乐一停，我们就要坐回座位。（全班活动，教师同时发月饼，放音乐）
  师：我们的中秋节快要过完了，最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧，（全班闭上眼
睛许愿）谁想把自己的心愿告诉大家？ 课后延伸：把心愿告诉爸爸和妈妈并画出你心中的中秋节。

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