防电信安全教育教案5篇
防电信安全教育教案5篇
  教案在准备的过程中,我们肯定要强调与时俱进,教案是帮助教师提升课堂效率的重要文本,下面是本店铺为您分享的防电信安全教育教案5篇,感谢您的参阅。
  防电信安全教育教案篇1
  一、活动目的:
  通过这次主题班会,使同学们明白如何预防手机的重要性,通过本次活动,让学生了解的各种形式,避免上当受骗。
  二、背景分析
  随着社会的发展,交通事业的发达,生活水平的提高,饮食渠道的广阔,信息技术的进步,越来越多的安全问题也逐渐暴露,由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面,为了加强学生在生活中各方面的预防能力,为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力,为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班会。
  三、引入提问:什么是“盗窃和”?
  所谓“盗窃和”就是犯罪分子利用学生经验少,心肠软等特点,蓄意编造故事,博得大学生的同情,伺机借走其银行卡,然后想尽办法盗走密码,最终骗走卡内资金的事项。
  (一)、电信特点
  作案过程不接触化。案件与其他刑事犯罪相比,无现场、无痕迹物证,难以发现、固定和提取犯罪证据。在侦办传统案件中,往往采取比对嫌疑人体貌特征确定犯罪嫌疑人。而电信的犯罪中,犯罪嫌疑人仅通过电话与受害人联系,与受害人不见面,受害人对犯罪嫌疑人了解仅限于电话号码、银行账号,不掌握犯罪嫌疑人体貌特征,难以确定犯罪嫌疑人。加之,电信的犯罪嫌疑人通常采用网银系统转存及分解资金、自动柜员机提现等手段,与银行工作人员不接触,加大了确定犯罪嫌疑人、固定证据方面的困难
  (二)、电信作案的主要手法
  (1)冒充公检法
  骗子分别冒充“公安局、检察院、法院、银行、社保、医保、有线电视或邮政公司”工作人员,虚拟上述机关、单位电话号码,以“恶意透支、社保、医保账户异常、电视欠费或涉嫌、、经济犯罪等”为名,要求事主保密并将个人资产转到所谓“安全账户”。
  (2)冒充“领导”、熟人电话
  骗子冒充单位领导、同事、同学、亲属、朋友等,采取直呼其名或“猜猜我是谁”的方式,以“临时周转、发生车祸、急需手术费用、孩子突发疾病”等为名,要求事主向指定账户转入资金。
  四、ppt播放
  (1)校园中常见的盗窃案例,
  (2)社会上常见的盗窃案例
  四、学生讨论分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生
  五、班主任总结“害人之心不可有,防人之心不可无”,不可无根据的同情陌生人,或者是昔
日的好友,不可泛滥其同情心。详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。
  五、情景剧搞笑版“老同学”(一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧)
  六、班会课总结
电信上网时间查询  短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子,希望通过这次班会,能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒,春风又绿,我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
  防电信安全教育教案篇2
  活动目的:
  1、作为小学生要了解防骗安全防范措施。
  2、将学到的防知识向父母宣传。
  教学准备:收集资料
  教学过程:
  一、导入
  1、说说身边的故事。
  2、板书课题。明确本节课内容
  二、讲解故事
  1、借用物品
  与不甚熟悉的人交往要保持戒心,尤其当对方借用物品时,绝对不能让财物离开自己视线范围,借出贵重物品更加应该小心。
  2、“调包”
  “调包”是一种偷龙转凤的手法,犯罪分子事先准备好伪造的存折(或储蓄卡),与事主接触时,借验看之机,迅速换走事主手里的存折(或储蓄卡)。当事主将货款存入“自己”的存折
(或储蓄卡)时,犯罪分子则用与该存折(或储蓄卡)相配套的储蓄卡(或存折)提款潜逃。
  3、集资
  一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目,如果投资可以获取高额的利润回报,但是一旦投入往往血本无归。集资者根本不是把钱用来做项目,而是将钱款转出或挥霍掉。

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