一年级下册字词复习教案
教材分析：
本册教材共有《生字表（一）》中的550个汉字需要识记，《生字表（二）》中的250个汉字需要会写
学情分析：
同音字、形近字的区别是学生在掌握生字时的一个难点。在语境中选字填空能够帮助学生进行区分。在课堂上应该通过多种形式的练习让学生熟练掌握字词，尤其是书写能力的提高特别重要，在准确的同时，还要注意培养学生良好的书写习惯。
教学目标：
1、复习认读《生字表（一）》中的550个汉字， 复习掌握《生字表（二）》中的250
2、复习和掌握一些常用的识字方法。
3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词，能用部分生字口头或书面组词。
4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。
教学重点：
复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
教学难点：
复习本册要求的反义词，能用部分生字口头或书面组词。
教具准备：
小黑板、纸条
教学时间：
4课时
教学过程：
第一课时
一、 创设情境，激发兴趣
师：同学们，我们这节课来玩几个有趣的小游戏。
游戏一：生字大比拼。
1、把你听到的生字宝宝，在纸上写出来，我请两个小朋友到黑板上来写，比一比，谁记住的生字宝宝最多。
（听写平时学生易错生词）
2、师生共同评改听写内容，有错的在纸上认真书写三遍。
游戏二：生字数学题
（出示小黑板）
师：把黑板上的算式算一算吧，看谁算的又快又准。
走 + 干 =（ ） 袋－代 =（ ） 常－巾 + 云=（ ）
因 － 大 + 才 =（ ） （ ）+（ ）=洞 （ ）+（ ）= 理
木 +（ ）=（ ） 座－ （ ）=（ ） 日＋月＝（ ）
立+（ ）＝童 会－人＝（ ） 香－（ ）＝日
（ ）+ 亍 = 行 哥 +（ ）= 歌 （ ）+ 夫 = 扶
（指名回答，相机纠正，然后齐读）
师：看看下面的生字哪两个是好朋友，让它们手牵手吧。（板书）
几 走 门 今 立 口 田 广
干 木 心 日 牙 里 坐 力
（ ） （机） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
师：在我们的帮助下，每对好朋友都拉上了小手，
师：生字真神奇，我们通过加一加、减一减、换一换，就能认识更多的生字。
大家表现这么棒，老师给大家带来了几个精彩的小魔术，用你的神笔就能完成下面的“小魔术”。
游戏三：千变万化
（板书）
“日”加一笔——（ ）（ ）（ ）（ ）
“口”加两笔——（ ）（ ）（ ）（ ）
“王”减一笔——（ ）（ ）
“见”加一个偏旁——（ ）（ ）（ ）
师：同学们的魔术变的真精彩，这节课的游戏就到此结束了，我们下节课继续吧。
第二课时
师：同学们，上节课我们在游戏当中学会了许多知识，这节课还有更多好玩的游戏等着大家来参与呢。
游戏一：对对子
师：咱们先来玩个对对子的游戏，我来说，你来对，看谁对的快。
矮——高 暗——明 多——少 黑——白
丑——美 新——旧 冷——热 长——短
前——后 开——关 借——还 有——无
轻——重 近——远 是——非 早——晚
冷淡——热情 虚伪——诚实 谦虚——骄傲
师：同学们反应可真快，掌握了这么多的反义词对子，下面我们来进行第二个游戏。
游戏二：比葫芦画瓢（照样子，填一填）
师：孩子们来看，老师给出了大家好多例子，都是我们学过的各种各样的词语和词组，开动脑筋，快点动手来填一填吧！
胖乎乎 _____________ _____________ _____________
干干净净 _____________ _____________ _____________
游来游去 _____________ _____________ _____________
又圆又大 _____________ _____________ _____________
把地翻松 _____________ _____________ _____________
懒洋洋地晒太阳 懒洋洋地_____________ 懒洋洋地_____________
慢吞吞地说 慢吞吞地_____________ 慢吞吞地_____________
兴冲冲地走进来 兴冲冲地_____________ 兴冲冲地_____________
雪白雪白的棉花 雪白雪白的_____________ 雪白雪白的_____________
碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的_____________ 碧绿碧绿的_____________
总结：聪明机灵的小朋友们可真厉害！不仅填得快，而且还非常准确，接下来，我们来轻松一下。
游戏三：词语巧搭配
师：看看谁能得到这场比赛的冠军！要又快又准确哦！
青青的 小路 绿绿的 问题
弯弯的 假山 有趣的 草坪
美丽的 翅膀 精彩的 微笑
高远的 松果 会心的 球赛
透明的 风景 美丽的 天气
可口的 蓝天 闷热的 夏夜
亮晶晶的 棉花 绿油油的 衣裳
多彩的 眼睛 金黄的 荷叶
雪白的 季节 碧绿的 稻子
宽宽的 红领巾 高高的 菜地
哦组词怎么组鲜艳的 街道 美丽的 楼房
总结：小朋友们可真棒！不仅游戏做得好，还在游戏中学到了好多的知识，希望大家可以将我们学到的这些生字、词组以及词组用在我们平时的写话中，这样，我们的写话就会更加形象生动！加油哦！明天我们还要继续哦！
第三课时
一、 创设情境，激发兴趣
1、 师：同学们，看过儿童节目里的闯关游戏吗？你喜欢闯关吗？今天我们也来玩一次闯关游戏好吗？我们分成小组参加游戏，看哪组能闯关成功。成功的小组就能为我们的乐园里增添一些漂亮的景物。
2、 出示闯关用具：在黑板上贴上智慧树，树上挂满八个信封，请小组长取信封。（信封内装满不同颜的纸条，纸条颜不同，要求也不一样。）
师：看，黑板上有一棵神奇的智慧树，我们今天的题目就装在这些五彩的信封里，信封里有各的纸条，那就是我们今天要闯关的题目！现在请同学们听清楚游戏规则：一会儿八个组长分别上来取信封，每次都要按老师的要求取纸条！谁没有听清楚老师的要求，可要受罚哦！下面，请八分组长上台取题。
二、 挑战过关，复习巩固
第一关：同音字的运用（红纸条）
纸条一：们 门
纸条二：十 石 是
纸条三：和 禾
纸条四：自 字 子
纸条五：目 木
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