13、孤狼
13、孤狼
[]屠格涅夫
    傍晚我打完猎,独自驾着一辆马车回去。距家还有七八俄里路,狂风猛地在上空怒号起来,随之电光一闪,雷声响开了,下起了倾盆大雨,四下黑得什么也看不见。我躲到一个树丛下,耐着性子等待雨停。突然,在电光中瞥见大路上有一个高高的人影。
    “什么人?一个响亮的声音问。
    “你是什么人呀?
    “我是这里的护林人。
    我报了自己的姓名。
    “哦,我知道的!您是回家去的吧?
    “是回家。可你瞧,多大的雷雨呀……”
    一道白晃晃的电光把这个护林人从头到脚照得通亮,紧接着响起急促而爆裂的雷声。雨下得倍加起劲了。
    “怎么办呢!
    “要不,我带您到我家去吧。他说。
    马车起动了。我们走了一大阵子,我的带路人终于停下脚步。我们到家了,老爷。他语调平和地说道,地一声推开了篱笆门。
    护林人住的只有一间屋子,熏得黑黑的,很低矮,屋里空荡荡的。我瞅了瞅他。我很少看到这样帅气的汉子:他身材魁梧,宽肩膀,体形健美,从那淋湿的麻布衬衫里突露出结实的肌肉。
    我向他道了谢,并问了他的名字。
    “我叫福马,他回答说,外号叫孤狼。
    “你就是孤狼呀?
    我好奇地打量着他。我常常听到其他人谈论孤狼的事,附近的庄稼人都像怕火似的怕他。
    “原来你就是孤狼呀,我重复了一句,伙计,人家说你是什么人都不放过的。
    “我是尽自己的职责,他阴郁地回答说,总不能白吃主人家的饭呀。
    “怎么,你没有内当家的吗?我问他。
    “跟一个过路的城里人私奔了。他带着苦笑说。
    他走出去,一声带上门。我再次打量了四周,我感到这屋里比原先更显凄凉了。
    护林人进来了,坐在板凳上。雷雨快过去了,沉默了一会儿之后,他说,要是您想回去,我送您出林子。
    我站起身来。孤狼取过,我们一起走出来。雨已经停了。他突然说:瞧,就趁这样的夜晚来偷。可除了树叶的喧哗声外,我什么也听不出来。
    我们下到山沟里,斧子均匀的响声清晰地传入了我的耳朵。
    这时候天空越来越明净了,林子里也有点亮了。我们终于走出了山沟。他弯下腰,举起,消失在丛林中。透过喧闹不已的风声,我隐约听到从不远处传来的轻微声响。往哪儿跑?站住!骤然响起孤狼钢铁一般的喊声,还响起兔子般的哀叫声……
    我朝那吵闹的方向奔去。我看到的是一个庄稼人:他浑身都湿透了,衣服破破烂烂的,长长的大胡子乱蓬蓬的。那里站着一匹瘦弱的马,马的旁边还停有一辆货车。
    “放了他吧,我对着孤狼的耳朵轻声地说,这棵树我来赔。
    孤狼不声不响地用左手抓住马鬃,用右手抓住偷树贼的腰带。我们便往回走,好不容易才回到那座小屋。
    “我本来想把他关到贮藏室里去,他指了指庄稼人继续说,可是那门闩……”
    “让他待在这儿吧,别折腾他了。我打断孤狼的话说。
    我在心里发誓,无论怎么得想法子放走这个可怜的人。在灯光下我可以看清他那干枯的皱巴巴的脸,倒挂的黄眉毛,惶惶不安的眼睛,瘦骨嶙嶙的肢体……
    “福马,庄稼人猝然用低沉而衰弱的声音说,哎,福马。
    “你要干什么?
    “放了我吧……是饿得没法呀……放我走吧。
    “我可知道你们这种人,护林人沉着脸说,你们整个村子就是贼窝。
    “放了我吧,他又沮丧又绝望地一再哀求,实在是饿得没法……孩子们哭着要吃的,真的没法子。
    “我说了,不行。我也是做不了主的,东家会追究我的。
    这个可怜的人垂下了头……孤狼打了一个呵欠,把头靠在桌子上。雨仍然下个不停。
    庄稼人猛然挺起身子,他那双眼睛冒出怒火,脸都涨红了。那你就吃了我吧,你就掐死我吧。他说。
    护林人转过身去。
    “你这家伙……我要治治你!
    “我有什么好怕的?饿死,打死,反正是死。……可你呢,等着吧,会有受报应的时候!
    “闭嘴!护林人大喊一声,跨前两步。
    “我偏不闭嘴,这个不幸的人继续说,你这凶手,野兽……你作威作福长久不了,等着吧!
    孤狼抓住他的肩膀,我扑过去救助那庄稼人。
    然而令我极为惊诧的是,孤狼一下子把绑着庄稼人胳膊肘的腰带扯掉了,打开门,把他推了出去。
    “带着你的马滚吧!他朝庄稼人的背后喊道。
    院子里响起那庄稼人的马车轱辘的响声。
    “听,他走了!他咕哝说,下回我就不饶他!”        (节选自《猎人笔记》,有删改)
★文本解读★
    小说主要讲的两件事:一是,孤狼带“我”避雨;二是,孤狼与偷树人的冲突
一次“我”(是一位上流阶层的人,“老爷”、替偷树人赔偿)外出打猎,在树丛下焦急地躲雷雨,护林人孤狼主动带“我”到他家避雨,他的住处条件极差(观察),内当家与别人私奔(交谈),当说到别人对他的评价(“什么人都不放过”)时,他解释说“(之所以那样做)是尽自己的职责,不能白吃主人家的饭呀”。
在与偷树人的冲突中,无论庄稼人如何哀求,孤狼执意不放走他。“我”对偷树人持同情态度,愿意替偷树人赔偿损失,劝说福马放走偷树人、不要折腾偷树人,心里想着要设法放了他等。庄稼人多次哀求无果后,变得愤怒异常,大声指责孤狼的“恶行”,这也似乎激怒了孤狼。就在“我”以为孤狼要对庄稼人动手、自己准备去救助庄稼人时,孤狼却令“我”诧异地放走了偷树人。放走偷树人吧,自己会受到追究、丢了工作;不放走偷树人吧,庄稼人确实也是像自己一样的命苦之人。在“理智与情感”“成全自己与成全他人”的艰难抉择中,孤狼身上闪光的人性美最终得以展现。
主题:小说通过孤狼带“我”避雨、孤狼与偷树人的冲突,塑造了一位坚强隐忍、心存良善、忠于职守的护林人形象,表达了作者底层人物命运(偷树的庄稼人)的同情和对美好人性(孤狼)什么是空手套白狼的关注
★试题解析★
7、下列对小说相关内容和艺术特的分析鉴赏,最恰当的两项是(BE)(4分)
A、小说开篇一段自然环境描写,渲染了凄冷、阴暗的氛围,其中狂风怒号”“倾盆大雨等描写具有象征意味,暗示了当时社会环境的险恶。
B、作者善于把握人物的特点,孤狼这个外号非常形象贴切,与福马的体貌神情、生活境遇、工作环境、行事风格极为吻合。
C、小说中多次正面描写偷树的庄稼人的外貌和神态,主要是为了表达对他的深切同情,以及对孤狼种种不近人情行为的不满。
D、孤狼称呼老爷,说明是一个有身份、有地位的人,孤狼最后放走穷困潦倒的庄稼人,也是慑于的威严,其实他内心是很不情愿的。
E、小说反映了农奴制下俄罗斯农村的现状,具有强烈的现实批判性,偷树的庄稼人一家的贫穷与痛苦,可以说是当时俄国下层民众命运的真实写照。
【参考答案】BE两项,选对一项给2分。
【试题分析】
A项:暗示了当时社会环境的险恶错。文中的狂风怒号、大雨倾盆属于写实,为人物的活动提供背景,并不具有象征意味
C项:对孤狼种种不近人情行为的不满错。尽管对偷树人有同情,但并未表现出对孤狼的不满
D项:慑于的威严,其实他内心是很不情愿的错。孤狼最后放走偷树人,是恻隐之心使然
8孤狼福马是一个什么样的人?请简要分析。(4分)
【试题分析】本题侧重考查对人物形象的鉴赏。
从本文来看,福马的形象特点主要有:
①福马的住处简陋,妻子与别人私奔,就算生活窘困、家庭破裂,他也没有意志消沉。——坚强隐忍
②见到“我”在树丛下狼狈的躲雨,他主动带“我”去他家,后来又放了偷树人一条生路。——心存良善
③受雇成为守林人,在大雨夜抓捕偷树贼,按东家的要求守护林场。——忠于职守
    既然问是“怎样的一个人”,答题时就应在明确其身份的基础上,然后提炼、概括出人物的性格特点。答案的组织模式为:性格 + 身份。答题时,还需分条作答,结合文本分析
【参考答案】
福马是一位坚强隐忍、心存善良、忠于职守的护林人
坚强隐忍。福马生活困窘,妻子也离他而去,但他没有自暴自弃。
心存良善。福马主动带“我”到他家避雨,后来又放走可怜的偷树人。
忠于职守。福马受雇为守林人,警觉机敏,责任心强。
(每答出一点给2分,给满4分为止。意思对即可)
9在小说中的作用是什么?请结合文本简要分析。(6分)
【试题分析】本题侧重考查人物形象的作用。
★“小说中‘我’的作用”之类的试题,答题方向:
叙事上:“我”是事件的见证人,通过“我”的讲述,小说中的人物和故事更具真实感。
情节上:“我”是贯串全文的线索,将小说中的人和事串联起来。
人物上:通过“我”的观察、与人物的交谈,有助于突出人物的形象特点
主旨上:通过“我”的心理感受和情感态度来揭示文章的思想主旨。
    答题时,“横线处”要有具体分析不能简单术语化
【参考答案】
叙事上是事件的见证人,通过的讲述,小说中的人物和故事更具真实感。
情节上是贯串全文的线索,将小说中的人和事(福马带避雨、福马与偷树人的冲突)串联起来。
人物上通过的观察、与福马的交谈,有助于突出福马坚强、善良、尽责的形象特点。
主题上通过劝福马放过偷树人和福马最后令诧异的举动,表达作者同情底层人物命运和关注美好人性的主题。
(评分标准:答出一点2分,意思对即可。任答三点即得满分)

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