春季传染病预防教案8篇
春季传染病预防教案8篇
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序言
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春季传染病预防教案8篇
  教案在撰写的过程中，老师需要考虑文字表述规范，无论在什么时候，我们写教案都是有利于提高自己的教学质量的，以下是本店铺精心为您推荐的春季传染病预防教案8篇，供大家参考。
  春季传染病预防教案篇1
  活动目标
  感知传染病的危害，加强自我保护的意识。
  知道春季容易得传染病，了解一些传染病的症状及传染途径。
  掌握预防传染病的基本方法，与同伴共同制作《春季预防传染病宣传手册》。
  活动准备
  经验准备：幼儿已经了解部分预防传染病的方法。
  课件准备：《春季预防传染病》故事视频；“热闹的医院”图片；“看病”图片；“预防传染病”组图。
  纸面教具：《宣传手册模板》。
  材料准备：画笔。
  活动过程
  出示图片“热闹的医院”，播放故事视频《春季预防传染病》第一段，引导幼儿了解春季易得传染病。
  1.出示图片，请幼儿观察，激发幼儿的好奇心。
  ——奇妙小镇的医院这几天真热闹，你知道发生了什么事吗？（好多小朋友都生病了）
  ——生病的小朋友看起来怎么样？（很难受）
  2.播放故事视频第一段，引导幼儿了解春季易得传染病。
春季卫生小常识
  ——他们生了什么病？我们来听听鹿鹿医生是怎么说的吧。
  小结：原来这些小朋友都得了传染病。春天到了，病毒出来捣乱了，很容易被传染生病。
  出示图片“看病”，播放故事视频《春季预防传染病》第二、三段，引导幼儿了解春季高发传染病的症状及传染途径。
  1.出示图片，播放故事视频第二段，引导幼儿了解春季高发传染病的症状。
  （1）出示图片，请幼儿观察图片中小伙伴们的病征。
  ——鹿鹿医生要为小朋友们看病了，这些小朋友摘下口罩后你都看到了什么？（有的身上长了小泡泡、小疹子，有的脸上肿了起来，还有的小朋友好像发烧了。）
  （2）播放故事视频第二段，引导幼儿了解春季高发传染病的症状。
  ——来听听这些小朋友是怎么说的吧。
  2.师幼讨论，鼓励幼儿谈谈对传染病的了解，初步感知传染病的传染途径。

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