<桃花源记>过关练习
一、文学常识：
陶渊明 ,名 ,字 ,诗人 ,世称 ,因宅边曾有五棵柳树 ,又自号 "〞 ,是我国文学史上第|一位诗人 .本文选自<陶渊明集> ,原是<桃花源诗并序>前面的小序 .
二、词语解释：
1.为业为：2.缘溪行缘：行：
3.远近：4.忽逢逢：
5.夹岸：6.数我的小伙伴 作文百步：
7.中无杂树：8.芳草鲜美芳：鲜美：
9.落英缤纷.落英：.缤纷：
10.甚异之甚：异
11.复前行复：前：名
12.欲穷其林欲：穷：
13.林尽水源尽：14.便得一山便：得：
15.仿佛假设有光仿佛：假设：
16.便舍船17.初极〔狭〕极〔狭〕：
18.才通人才：19.复行数十步行：
20.豁然开朗然豁然：开朗：
21.土地平旷：平坦 .旷：开阔；宽阔 .
22.屋舍俨然屋舍：俨然：
23.桑竹之属之：属：
24.阡陌交通阡陌交通
25.鸡犬相闻相闻：26.衣着：
27.悉如外人悉：外人：
28.黄发垂髫黄发垂髫
26.并怡然自乐并：怡然：
30.乃小学英语教师工作总结大惊乃：大：
31.问所从来：32.具答之具：之：
33.便要还家：34.咸来问讯咸：问讯：
35.自云先世云：先世：36.妻子：
37.邑人：38.绝|境：
39.不复出焉复：焉：
40.遂与外人间隔遂：间隔：
41.问今是何世今：42.乃不知有汉：
43.无论：
44.一一为具言所闻为：具言：所闻：
45.皆叹惋皆：叹惋：46.余人：
47.延至|全国音乐学院的排名延48.辞去辞：去：
49.语云：50.缺乏为外人道也缺乏：为：道：
51.既出：52.便扶向路扶：向：
53.处处志之志：54.及郡下及：
55.诣太守诣56.说如此：
小学教师个人工作计划57.即遣人随其往即：遣：
58.寻向所志寻向志
59.遂迷：60.不复得路：得：
61.高尚士也高尚：士：
62.欣然规往：规：
63.未果：没有 .果：
64.寻病终寻：终：65.问津：津：
三、句子翻译：
1.黄发垂髫 ,并怡然自乐 .
译：
2.阡陌交通 ,鸡犬相闻 .
译：
3.见渔人 ,乃大惊 ,问所从来 .
译：
4.率妻子邑人来此绝|境 ,不复出焉 .
译：
5.问今是何世 ,乃不知有汉 ,无论魏晋 .
译：
6. 此中人语云： "缺乏为外人道也 .〞
译：
7.未果 ,寻病终 .后遂无问津者 .
译：
四、文意理解：
1.本文的线索是什么 ?
2.文中是如何描写桃花林中的自然景的 ?
3.渔人入山后 ,看到桃花源怎样的生活环境 ?
4.文中描写桃花源里老人和小孩神情的句子： , .
5.桃花源中的人是怎样热情好客的 ?
6.桃花源人为什么来到这个地方?
7. 渔人一一为具言所闻 ,桃源人为什么 "皆叹惋〞 ?
8. "此人一一为具言所闻〞 ,渔人对桃花源人说了些什么 ?请根据你的历史知识和对课文的理解推测 .
9.为什么此中人语云： "缺乏为外人道也〞 ?
10.渔人离开桃花源 , "便扶向路〞 ,又 "处处志之〞 ,而后来 "寻向所志〞 ,却 "不复得路〞 .作者这样写的目的是什么?
11.下面句子有三处省略,请用序号标出来,并对应写出省略的内容 .
余人各复延至|其家 ,皆出酒食 .停数日 ,辞去 .
12.你认为桃花源人过的是一种怎样的生活?你喜欢这种生活吗?为什么?
13．陶渊明在封建文人中属特立独行的人 ,他的哪方面行为最|能表现他这一性格特征 ?
14． "自云先世避秦时乱〞 , "此人一一为具言所闻 ,皆叹惋〞 , "缺乏为外人道也〞 ,这三句话有着怎样的内在联系 ?
15．在陆游诗中哪两句也算恰到好处地表达了 "林尽水源〞、 "仿佛假设有光〞、 "初极狭〞、 "豁然开朗〞这样一波三折的意境 ?
, .
16.陶渊明的 "世外桃源〞其实并不存在 ,郭沫假设的 "天上的街市〞也只是诗人心中的 "桃花源〞 ,古今文人描写这些想像中的世|界有什么相同的用意 ?
17.文中能说明桃花源中人听了渔人的话后 ,虽 "叹惋〞但仍想继续在桃花源里生活的一句话是 .
18. "黄发垂髫〞分别指代什么人 ? "黄发垂髫 ,并怡然自乐〞展现出一幅怎样的生活图景 ?
19.成语皆言简意赅 ,许多成语都语出有典 ,如成语 ,就是浓缩本文的故事而来 ,意思是 .
20.留白 ,是绘画艺术的一种手法 ,文学创作中也不乏 "留白〞 ,它给读者留下了许多想象的空间 ,你认为本文何处运用了这种手法 ,试简要分析 .
21.渔人偶遇桃源 , "处处志之〞 ,最|终却 "不复得路〞 ,其中寄寓了作者怎样的思想?
22.美丽的桃花源至|今流传的成语：
23.中外学者对于理想社会的称呼有： .
24.通过文中的记叙 ,你认为作者是一个什么样的人 ?为什么 ?
五、课外延伸
阅读下面的文言文 ,联系课文 ,完成后面习题 .
小国寡民
小国寡民 .使有什伯之器而不用 ,使民重死而不远徙 .虽有舟舆 ,无所乘之；虽有甲兵 ,无所陈之 .使民复结绳而用之 .甘其食 ,美其服 ,安其居 ,乐其俗 .邻国相望 ,鸡犬之声相闻 ,民至|老死不相往来 .〔选自<道德经>〕
1.解释加点的字词 .
⑴使民重死而不远徙
⑵虽有甲兵
⑶无所陈之
⑷甘其食
2.翻译文中划线句子 .无所陈之:陈列 ,放置
⑴虽有舟舆 ,无所乘之 .
译： ⑵邻国相望 ,鸡犬之声相闻 ,民至|老死不相往来 .
译：翡翠赌石传奇 3.本文与<桃花源记>所描绘的生活图景有什么共同之处?
<桃花源记>过关练习参考答案
一、文学常识：
陶渊明 ,又名潜 ,字元亮 ,东晋诗人 ,世称靖节先生 ,因宅边曾有五棵柳树 ,又自号 "五柳先生〞 ,是我国文学史上第|一位田园诗人 .本文选自<陶渊明集> ,原是<桃花源诗并序>前面的小序 .
二、词语解释：
1.为业：把……作为职业 ,以……为生 .为：作为 .
2.缘溪行：沿着 ,顺着 .行：前行 ,走 .
3.远近：偏义复词 ,仅指远 .
4.忽逢：突然遇到 .逢：遇到 ,碰见 .
5.夹岸：溪流两岸 .
6.数百步：几
7.中无杂树：别的 ,其他的 .
8.芳草鲜美：芳香的青草鲜嫩美丽 ,芳剑与远征溪谷遗迹：花；鲜美：新鲜美好
9.落英缤纷：落花 .一说 ,初开的花 .缤纷：繁多的样子 .
10.甚异之：很 ,非常 .异之：即 "以之为异〞 ,对见到的景象感到惊讶 .异 ,意动用法 ,形作动 ,以······为异 ,对······感到惊异 ,认为······是奇异的 .之 ,代词 ,指见到的景象 .
11.复前行：继续 .前：名词活用为状语 ,向前 .〔词类活用〕
12.欲穷其林：想要 .穷：形容词用做动词 ,走完 ,走到······的尽头 .
13.林尽水源：林尽于水源 ,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了 .尽：消失〔词类活用〕14.便得一山：于是 ,就 .得：发现 .
15.仿佛假设有光：隐隐约约 ,形容看得不真切的样子 .假设：好似……似的 .
16.便舍船：舍弃 ,丢弃 ,文中指离开 .
17.初极〔狭〕：起初 ,刚开始 .极〔狭〕：很
18.才通人：仅容一人通过 .才：副词 ,仅 .
19.复行数十步：行走 .
20.豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮的样子 .然 ,……的样子 .豁然：形容开阔的样子；开朗：开阔明亮 .
21.土地平旷：平坦 .旷：开阔；宽阔 .
22.屋舍俨然：房屋 .俨〔yǎn)然：〔古今异义〕古义：整齐的样子 .今义：形容很像;形容齐整；形容庄严 .
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