人物纪录片解说词
生活象征事物:茶淡淡的茗香,弥漫在周围的空气里。体味着一杯清茶带来的绵软的感觉,醇厚的味道,飘渺的香气。有这样一个人,他平淡似茶,同时愈品愈香。(截取茶,倒茶的一段视频)他叫,就读于学院编导与戏剧影视文学系。(定格图片)他同其他人一样,每天穿梭于茫茫人海,(在校园里走的镜头)肚子空空时,去食堂充一下电(食堂打饭),身体疲惫时,回寝室休憩一会儿(寝室里)。然而,他也有着不同寻常的经历。(插入采访拍摄的扛矿泉水那一段回忆,注:情景再现回忆,片段式,一系列的特写镜头)他人眼中的亓怀亮又是什么样的呢?记者专门采访了他的室友(插入采访内容)
闪黑第二段落:学习象征事物:影像(拍摄的校园景,注:模拟拍摄画面多组——人物摄象实践镜头——课堂上听课镜头——一体化演播室操作镜头)形形的影像,存于永恒,同时也见证着他的成长。从最初对摄象机毫不了解的他,到现在能够完成采、编、播、摄、录、演的工作,他的认真刻苦是有目共睹的。实践课上,他抓住每一次锻炼、实践的机会。文化课上,注重积累文化知识。他还利用业余时间,经常去图书馆阅览各种书籍不断丰富自己(在图书馆的镜头)。正是他的不懈努力,获得一项项荣誉。(插入采访班主任内容)大三读万卷书,大四行万里路。在即将步入大四的时刻(能够体现时间的飞快的镜头,或是钟表的时针飞
闪黑第二段落:学习象征事物:影像(拍摄的校园景,注:模拟拍摄画面多组——人物摄象实践镜头——课堂上听课镜头——一体化演播室操作镜头)形形的影像,存于永恒,同时也见证着他的成长。从最初对摄象机毫不了解的他,到现在能够完成采、编、播、摄、录、演的工作,他的认真刻苦是有目共睹的。实践课上,他抓住每一次锻炼、实践的机会。文化课上,注重积累文化知识。他还利用业余时间,经常去图书馆阅览各种书籍不断丰富自己(在图书馆的镜头)。正是他的不懈努力,获得一项项荣誉。(插入采访班主任内容)大三读万卷书,大四行万里路。在即将步入大四的时刻(能够体现时间的飞快的镜头,或是钟表的时针飞
快转动,或是日历飞快的被撕掉的镜头),所有的人都很迷茫(拍学院主教楼下就业信息宣传栏),他却淡定而从容的面对(穿插对自己就业前景的看法)。前不久,他参与了四川卫视“迎奥运 讲文明 树新风”奥运宣传短片的拍摄活动。在拍摄过程中,他得到摄制组成员的一致好评,导演对他的评价是稳重、踏实、积极。他还曾于2006年暑假在山东省莱芜市广播电视局文艺部担任实习编导。在多次的实习中,他进一步学习了摄像与录音艺术,使理论与实践相结合,并较好的协助实习单位拍摄了多部短剧及文艺类节目。
段落之间划分形式:闪黑第三段落:工作象征事物:报纸交代环境:院报办公室的空镜头(一系列特写,最后一个镜头是中国结的特写)
(从中国结的特写拉开,院报的编辑在排版)在一张张报纸上,我们都能够搜寻到一个熟悉的名字。自2005年以来,已经在院报度过了3个春秋,去年9月他担任副总编一职,在他的领导下,院报不断完善机构体制,报纸也发生质的飞跃。他在工作方面,高要求,高标准,严谨的态度对人对己。他最爱说的一句话是:一个人要学会低调做人,高调做事。(插入开全体例会)在其他时间,他只是一个平凡的角,与同事一起玩耍。(插入去洛带古镇的镜头)一有时间,他就组织大家一起出去旅游,增强同事之间的感情,也能舒缓大家的压力与疲劳。他的工作整体情况到底怎样,院报总编的话是最具说服力的。(采访内容)
段落之间划分形式:闪黑第三段落:工作象征事物:报纸交代环境:院报办公室的空镜头(一系列特写,最后一个镜头是中国结的特写)
(从中国结的特写拉开,院报的编辑在排版)在一张张报纸上,我们都能够搜寻到一个熟悉的名字。自2005年以来,已经在院报度过了3个春秋,去年9月他担任副总编一职,在他的领导下,院报不断完善机构体制,报纸也发生质的飞跃。他在工作方面,高要求,高标准,严谨的态度对人对己。他最爱说的一句话是:一个人要学会低调做人,高调做事。(插入开全体例会)在其他时间,他只是一个平凡的角,与同事一起玩耍。(插入去洛带古镇的镜头)一有时间,他就组织大家一起出去旅游,增强同事之间的感情,也能舒缓大家的压力与疲劳。他的工作整体情况到底怎样,院报总编的话是最具说服力的。(采访内容)
在记者的采访即将结束时,得知他现在正在选择实习的单位,这一次是要考虑就业的问题了,这样一个品性平淡似茶,工作严谨律己的人,定能够为自己创造一条越走越宽的道路,让我们一起祝愿他一路走好。
中国结象征什么
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