考研教育学专业基础综合（教育学原理）模拟试卷54 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 4. 分析论述题 5. 材料分析题
单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1． 下列属于原始社会教育特征的是( )。
A．系统性
B．制度性
C．无阶级性
D．等级性
正确答案：C
解析：本题考查的是对教育特征的理解。在原始社会，鲜明的阶级性和严格的等级性，尚未形成，因此，原始社会的教育也不具有阶级性和等级性。因此，本题选C。 知识模块：教育学原
理
2． 学校教育与生产劳动相脱离始于( )。
A．原始社会
B．奴隶社会
C．封建社会
D．资本主义社会
正确答案：B
解析：本题考查的是对古代教育特征的理解。奴隶社会已经具有了严格的等级制度，奴隶主与奴隶分属于不同的阶级。不同阶级和阶层的人享有不同的教育权利，奴隶主与奴隶之间有着不可逾越的鸿沟，他们所接受的教育迥然不同。教育与生产实践的脱离与对立开始于奴隶社会。因此。本题选B。 知识模块：教育学原理
3． 我国封建社会的教育内容主要是( )。
A．伦理道德规范
B．劳动技术知识
C．宗教神学知识
D．自然科学知识
正确答案：A
解析：本题考查的是对古代教育特征的理解。古代教育的内容主要为道德知识、宗教知识、古典人文知识以及军事知识。而在我国长久的封建社会中，伦理道德规范是主要内容。因此，本题选A。 知识模块：教育学原理
4． 现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，满足不同年龄受教育者的教育需求。这阐明了现代教育的( )。
A．未来性
B．科学性
C．生产性
D．终身性
正确答案：D
解析：本题考查的是对现代教育特征的理解。教育的终身化，使现代教育不仅仅局限于学龄阶段，而贯穿于人的一生，为此，预备式教育已经转变为终身教育体系。因此，本题选D。 知识模块：教育学原理
5． 后来的教育是以以前的教育为基础，是从以前的教育发展而来的。这说明教育发展具有( )。
A．地域性
B．民族性
C．阶级性
D．继承性
正确答案：D
解析：本题考查的是对教育特征的理解。教育活动对个体的整个生命历程都产生影响，特别是先前的受教育经验会对后续的受教育活动产生影响。一般来说，前期的受教育经验会对后续的受教育活动提供基础性的影响。因此，本题选D。 知识模块：教育学原理
6． “教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无须周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于( )。
A．神话起源说
B．生物起源说
C．心理起源说
D．劳动起源说
正确答案：B
解析：生物起源说认为教育与人的本能相关。因此，本题选B。 知识模块：教育学原理
7． 人力资本理论把教育看成人力资本的重要因素，该理论的创立者是( )。
A．布鲁纳
B．舒尔茨
C．杜威
D．凯恩斯
教育学考研复习资料正确答案：B 涉及知识点：教育学原理
8． 欧文的“性格形成说”，认为人们的一切恶习均来自恶劣的环境和制度，而这一切的改变都要依靠教育。这种观点是( )。
A．教育万能论
B．教育独立论
C．筛选理论
D．市场理论
正确答案：A
解析：这两道题都是考查教育与社会关系的主要理论。考生在复习中要能熟练掌握教育万能论、教育独立论、人力资本理论、筛选假设理论、市场划分理论的代表人物与主要内涵。 知识模块：教育学原理
9． 引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( )。
A．社会生产力
B．文化传统
C．社会制度
D．科技水平
正确答案：A
解析：本题考查教育的社会制约性这一知识点。生产力是教育发展的最根本因素。因此，本题选A。 知识模块：教育学原理
10． 决定人们受教育权的主要社会因素是( )。
A．生产力
B．科学技术
C．政治制度
D．文化传统
正确答案：C
解析：本题考查教育的社会制约性这一知识点。政治制度是决定受教育权的最直接的因素。因此，本题选C。 知识模块：教育学原理
11． 教育的发展与社会的发展并不是完全同步的，常常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性。这表明教育发展具有( )。
A．相对的独立性
B．一定的超前性
C．一定的滞后性
D．绝对的超前性
正确答案：A
解析：本题考查教育与社会这一知识点。教育与社会发展不完全同步，说明教育具有相对的独立性，既可能是超前的，也可能是滞后的。因此。本题选A。 知识模块：教育学原理
12． 教育一方面可能对提高人的遗传素质、改善社会环境和人们的生活观念有所作用，但更重要的是，在这些条件基本相同的情况下，教育对( )发挥着决定性作用。
A．人口数量的增长
B．人口结构的变化
C．人口质量的提高
D．人口流动的速度
正确答案：C
解析：本题考查教育的人口功能这一知识点。教育虽然对于上述四个选项都有作用，但最直接的作用还是提高社会成员的素质，影响人口的质量。因此，本题选C。 知识模块：教育学原理
13． ( )影响和制约着教育目标和培养规格。
A．生产力发展水平
B．政治经济制度
C．文化传统
D．人口状况
正确答案：A
解析：生产力发展水平对教育发展具有决定性作用。因此，本题选A。 知识模块：教育学原理
14． 社会现代化的根本标志是( )。
A．人的现代化
B．观念的现代化
C．制度的现代化
D．条件设备的现代化
正确答案：A
解析：在人类社会中，人既是实践主体。也是价值主体，更是终极目的。社会现代化首先表
现为人的现代化。因此，本题选A。 知识模块：教育学原理
15． 教育激活文化的功能，最根本的体现就是对文化的( )。
A．传递
B．批判
C．创新
D．交流
正确答案：C
解析：创新是社会发展的源泉。因此，本题选C。 知识模块：教育学原理
16． 下列现象中，可以说明教育对社会发展起促进作用的是( )。
A．班级授课制为普及义务教育提供了便利
B．普及义务教育在一定程度上满足了机器大生产对劳动力的要求
C．僵化的制度化教育导致社会拒绝学校毕业生
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