门头沟区2020-2021学年度第一学期期末调研试卷
七 年 级 语 文 2021.1
考 生 须 知 | 1．本试卷共8页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和班级。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，用黑字迹的签字笔作答。 5．考试结束，将答题卡交回。 |
一、基础•运用（共15分）
2020年，有这样一句话：“哪里有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”这句话让同学们联想到了许多令人感动的事情，他们纷纷写下自己的感言。请你阅读后完成第1—7题。
文段一：最可敬的人
①1950年，朝鲜战争在一江之外爆发，为了底抗侵略、保家卫国，中国人民志愿军意然决然地跨过鸭绿江，奔赴朝鲜战场。②“天地英雄气，千秋尚凛然。”在抗美援朝战争中，表现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。英雄们说：“我们的身后就是祖国，为了祖国和人民，我们不能后退一步！” ③这种血性令敌人胆寒，让天地动容！他们是那个时代最可敬的人！
文段二：致敬
2020年，新冠病毒席卷全球。大年初一，武汉抗疫一线的医护人员和在一线chóu（ ）备物资的许多工作人员，放弃了与家人团圆的机会，冒着风险救死扶伤。抗击疫情期间，日夜奋战的医护人员，是战士；奔赴一线的媒体记者，是战士；乐观豁达的武汉人民，是战士。你们本是平凡的人，但疫情发生时，你们又是如此的不平凡。戴上口罩，穿上防护服，你们不仅是白衣天使，更是ɡānɡ（ ）铁战士。是你们的坚守和付出，筑起了一道守护人民健康的防护线。在太平的日子里，你们最容易被淡忘；疫情当前，你们牢记职责，直面危险，义无反顾。④虽看不清脸庞，但是，你们远去的背影，给人带来无限的希望；你们的名字，给人增添无穷的力量；你们的事迹，给人以无尽的温暖。
文段三：珍爱生活
亲爱的同学们，当你在明亮的教室里读书的时候①□当你在宽敞的操场上奔跑的时候②□当你和父母朋友一起游览名山大川的时候③□请不要忘记那些流血牺牲的志愿军战士，请不要忘记那些平凡普通的白衣天使……让我们向他们致敬！
1. 文段一的第①句话中有两个错别字，请你出来并改正。 （2分）
（1） 改为 ； （2） 改为
2.文段一“抗美援朝战争中，表现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集
体。”这句话有语病，请把这句话修改正确。（2分）
3.请根据文段二中的两处拼音，结合上下文内容选出正确的汉字。（2分）
A.酬 刚 B.酬 钢 C.筹 钢 D.筹 刚
4.阅读文段二，请依据内容把小标题补写完整。 （2分）
5.阅读文段三，选出方框内依次填入的标点符号全都正确的一项。 （2分）
A. ①, ②, ③…… B. ①, ② ； ③…… C. ①； ②； ③！ D. ①，②， ③。
6.选出对文段一中第①②③句和文段二中第④句所用的修辞手法及表达效果分析都正确的一项。（2分）
A.第①句运用比喻的修辞手法，生动形象地描写出中国人民志愿军奔赴朝鲜参战的正义性。
B.第②句运用对偶的修辞手法，表达了对抗美援朝战争中英雄个人的赞美之情。
C.第③句运用对比的修辞手法，表现了志愿军战士惊天地、泣鬼神的英雄气概。
D.第④句运用排比的修辞手法，赞扬了抗疫英雄们无私奉献的精神品质。
7.在祖国这个大家庭中，有抗美援朝的勇士，有冲在疫情前线的医护人员，还有许多默默无闻为人民、为
社会做出贡献的人们，他们都值得称颂。请运用排比句写出你心中的感受，表达敬意。（3分）
二、古诗文积累与阅读（共20分）
（一）默写。（共5分）
8. ，小桥流水人家， 。（马致远《天净沙˙秋思》）（2分）
9.杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （1分）
10.古诗中有不少写景的诗句，它们能够同时展现自然之美与哲理之思。王湾在《次北固山下》一诗中也
有这样的两句： ， 。（2分）
（二）阅读《观沧海》，完成11—12题。（共5分）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
11.曹操的这首诗以“ ”字统领全诗，在描写沧海景象时，有动有静，如“水何澹澹”是动景，“ ”
则是静景（任选一句）。诗人还通过“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”的想象，抒发了 的
伟大抱负。（3分）
12.用自己的话分别概括诗人眼中大海和山岛的特点。（2分）
（三）阅读下面文言文，完成13—16题。（共10分）
论语（节选）
曾子曰:“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?几号立秋2020几号立秋与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》）
子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” （《为政》）
子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” （《雍也》）
子曰:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （《述而》）
子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。” （《子罕》）
子曰:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” （《子罕》）
子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （《子张》）
陈太丘与友期行
《世说新语》
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
13. 下列选项中对加点字解释有误的一项是（2分）
A.不逾矩（超过） B.好之者不如乐之者（快乐）
C.博学而笃志（坚定） D.元方入门不顾（回头看）
14.翻译下列语句。（4分）
（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。
（2）与人期行，相委而去。
15.《陈太丘与友期行》选自《世说新语》中的《方正》篇。方正，指人的行为、品性正直，合乎道义。
在《论语》中最能体现君子坚守道义、不慕名利的语句是“ ， ”（用原文填空）；《陈太丘与
友期行》中，友人在元方指出他“无信”后感到惭愧，如果从《论语》中选择一句话来表现友人的自
我反省，最恰当的一句是“ ”（用原文填空）。（3分）
16. 请你说说在生活中如何做到“言而有信，行而有礼”。（1分）
三、名著阅读（共5分）
17.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。书中回忆了在 ①
（地名）游戏、玩乐和在三味书屋读书的经历，还有表达作者对治学严谨、没有民族偏见的恩师 ②
感激怀念之情。这是一本能够帮助我们不断进步和成长的好书。（2分）
18.读书，对人有着潜移默化的影响。请结合相关内容，自选角度（主题、情节、人物、语言等），简要说
说《西游记》这部经典名著带给你的独特感受或体验。（3分）
四、现代文阅读
（一）阅读《八月又闻玉米香》，完成19—21题。（共10分）
八月又闻玉米香
①一进八月，暑气渐少，转眼之间就到了立秋。“立秋到，玉米香”，一进菜市场，一下子就被卖新鲜玉米的摊位吸引，脚步直奔只有乡下才有的农用车旁。
②满满的一车胖玉米：清香扑鼻而来，青嫩、可爱，诱人靠近。用手捧起，层层剥开，一排排饱满、金黄的玉米粒，看着就那么亲切。恍惚间，我又回到了故乡小村，回到了金秋八月处处充满玉米馨香的乡村时光。
③出村，小村外，再穿过乡村公路，曲折的羊肠小路，两侧成片的青纱帐。挺拔葱绿的玉米棵，中间窜长出一到两个又大又长的玉米棒子。在这些玉米大棒子将熟未熟的时候，最吸引村里孩子们的目光，那煮玉米、烤玉米的香味儿会让小孩子馋的直流口水。
④记得小的时候，到了这个季节，村里的小伙伴都喜欢背着个柳编筐，成结队地下地。他们编足了理由，说什么给家里的猪呀、羊呀、拉车的小毛炉呀去割草，其实割草不过是个由头，掰玉米回家烧着吃、煮着吃那才是真的。母亲对我们妹管教得很严，我们每次出门时她都大声吆喝：“筐里的草一根不能少，棒子只许掰咱自己家地里的！要是掰了人家地里的，让我这当妈的知道了，打折你们的腿！”
⑤我们妹筐里的嫩玉米从来没有藏过掖过，清清白白地露在草筐外面，回家告诉母亲，临近渠口比较隐秘的地方有多少空棒秸，我和就掰了多少个大棒子。母亲把我们掰来的玉米足足地煮了一锅，熟玉米的香气顺着锅沿的缝隙飘逸出来，馋得一旁等着吃玉米的我直
流口水。玉米煮好捞出了锅，顾不得烫手烫嘴，拿起一个张口就啃，那青嫩、香甜的玉米真好吃。
⑥每次捧起母亲煮熟的嫩玉米，都会听到她厉害的大嗓门：“只有吃自家地里煮熟的棒子，那才是最踏实、最香甜的，我这辈子都要你们堂堂正正做人！”我的二，还自创用竹签扎在玉米芯里，双手举着在灶膛边火苗上烤，玉米粒被烤到金黄金黄的，那真是美味。外焦里嫩的玉米，比煮熟的还好吃，吃了第一口，还想吃第二口。
⑦日子过得真快呀！我们妹的孩子，如今都长到了当年我们吃煮玉米的年纪。依然住在乡下的父母，总是惦记在八月立秋前后的那几天，进城把自家地里将熟未熟的胖玉米装满袋子送来，临走时还不忘提醒我们也给左邻右舍、同事朋友送上几个。
⑧从乡下到城里，一路走来，有苦有甜，有悲有欢。即便真正走出家乡的那片庄稼地，内心深处依然深深藏着故乡的味道。八月玉米之香，在我的记忆中从未走远。每年的这个季节，这种味道都会从鼻尖蔓延到很远很远，从繁闹城市到故乡原野，从眼前到儿时少年，当然还有母亲那大嗓门的谆谆教诲。
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