2019年中考语文真题试题
1. 阅读下面一段文字，按要求答题。
中华民族有着优良的读书传统。 闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相（chéng） 。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。 书籍，能描（huì） 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情，能传递（màn） 长岁月里灿烂美好的理想和智慧。 人生几十年光阴，居然能弛骋古今，经天（wěi） 地，至少有一半要归功于阅读。
（1）根据汉语拼音，写出相应的汉字。
①一脉相（chéng）_____
②描（huì）_____
③（màn）_____长
④经天（wěi）_____地
（2）文中有两个错别字，把它们出来并改正。
①_____ 改为 _____ ②_____ 改为 _____
【答案】 (1). （1）①承 (2). ②绘 (3). ③漫 (4). ④纬 (5). （2）①恣 (6). —姿 (7). ②弛 (8). —驰
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。（1）本小题需要注意的字是：纬。（2）本小题中需要改正的错别字是：恣—姿，弛—驰。
2. 默写古诗文名旬，并写出相应的作家、篇名。
①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人___________。（《诗经·蒹葭》）
②_____________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
③_____________，长河落日圆。（王维《_____》）
④何当共剪西窗烛，_____________。（李商隐《夜雨寄北》）
⑤无言独上西楼，月如钩，_____________。（李煜《相见欢》）
⑥_____________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）。
⑦子曰：“_____________，可以为师矣。”(《论语》）
⑧_________，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（________）《桃花源记》）
【答案】 (1). ①在水一方 (2). ②海日生残夜 (3). ③却话巴山夜雨时 (4). ④寂寞梧桐深院锁清秋 (5). ⑤温故而知新 (6). ⑥土地平旷 (7). 陶渊明 (8). ⑦大漠孤烟直 (9). 使至塞上 (10). ⑧浊酒一杯家万里
【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易
写错的字是：寞，塞。
3. 名著阅读。
（1）下面的小诗，涉及《水浒传》中哪三个情节？请分别概述。
闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。
呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁。
赝书不遂英雄志，失脚翻成狴犴囚。
搔动梁山诸义士，一齐云拥闹江州。
（2）英雄气，是一种精神，一种超越的力量。 从下面人物中选出你心目中的英雄，并结合小说某个情节说说理由。
A. 汤姆·索亚 B. 保尔·柯察金
【答案】（1）宋江醉酒后在浔阳楼题反诗。戴宗送假信被识破，沦为阶下囚。众好汉为救
宋江和戴宗，在江州劫法场。（2）示例：①汤姆· 索亚在山洞中克服死亡与恐怖的威胁，一面安慰照顾蓓姬，一面用心寻出路，体现出沉着冷静、机智勇敢、团结友爱的精神。②保尔·柯察金克服天气恶劣、匪帮袭扰、食物短缺等种种困难，与其他工人一起完成筑路任务，体现出顽强坚韧的意志和无私奉献的精神。
4. 根据下面的对话内容，拟写一则通知。要求：内容清楚，格式正确，正文内容（含标点）不超过45字
赵老师：李敏同学，学校把“端午诗会”安排在本周五下午三点开始，你们节目组准备好了吗？
李 敏：已经准备得差不多了，计划明天下午再最后彩排一次。
赵老师：那场地布置得怎么样了？
李 敏：已经布置好了。 就是学校报告厅有点小，要安排初三两个班级的同学自己带凳子。
赵老师：星期五下午初三学生要完成中考志愿网上填报工作，所以这次活动他们不参加了。
李敏：那就没问题了。
赵老师：好的。
请你以学校团委名义写个通知吧，让初一、初二师生准时参加活动。
【答案】正文内容：本周五下午三点在学校报告厅举行“端午诗会”，请初一、初二年级师生准时参加。格式要求：正文开头空两格，正文后署名“学校团委”。
【解析】本题考查学生对通知格式的掌握。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。本题注意通知时间、地点和活动内容要表述准确。
阅读下面的古诗文，完成后面小题。
徐祯卿，字昌谷，吴县人。资颖特，家不蓄一书，而无所不通。自为诸生，已工诗歌。与里人唐寅善，寅言之沈周、杨循吉，由是知名。 举弘治十八年进士。 孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名，深遂得馆选，而祯卿以貌寝不与。 授大理左寺副，坐失囚，贬国子博士。
祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名，号 “吴中四才子”。其为读，喜白居易、刘禹锡。 既登笫，与李梦阳、何景明游，悔其少作，改而趋汉、魏、盛唐，然故习犹在，梦阳讥其守而未化。
祯卿体癯神清，诗熔炼精警，为吴中诗人之冠，年虽不永，名满士林。
（节选自《明史》）
【注】沈周：明代绘画大师，吴门画派的创始人。杨循吉：与下文中的李梦阳、何景明、陆深同为明代文学 家。馆选：被选任馆职，即入职翰林院。癯（qú)）：瘦。
5. 下面哪两组句子中加点词的意义或用法相同（ ）
A. 向祯卿与华亭陆深名/名之者谁（《醉翁亭记》）
B. 与里人唐寅善/京中有善口技者（《口技》）
C. 而祯卿以貌寝不与/以其境过清（《小石潭记》）
D. 与李梦阳、何景明游/又患无项师名人与游（送东阳马生序）
E. 为吴中诗人之冠/朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）
6. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
资颖特，家不蓄一书，而无所不通。
寅言之沈周、杨循吉，由是知名。
7. 根据选文内容，用自己的话概括徐祯卿成才的原因。
【答案】5. CD 6. ①（徐祯卿）天资出众，家中未藏一本书，却没有不通晓的（知识）。②唐寅把他介绍给了沈周、杨循吉，（徐祯卿）因此出名。
7. 天资聪颖，与名士交游，饱读诗书，博采众长
【解析】选自：《明史》 作者：张廷玉 年代：清
参考译文：
徐祯卿，字昌谷，吴县人。天资特别聪敏，家未藏一书，但他却无所不通。自入学成为生员之后，已工于诗歌，与同乡唐寅友善，寅向沈周、杨循吉介绍了祯卿的才学，祯卿由此知名于世。弘治十八年(1505)中进士，孝宗派中使问祯卿与华亭陆深名，深于是得以入馆选 ，而祯卿因为相貌丑陋没能入选。授大理左寺副，因过失而被囚，贬为国子博士。
祯卿年少时与祝允明、唐寅、文征明齐名，号称“吴中四才子”。其做诗，喜效法白居易、刘
禹锡。登进士后，与李梦阳、何景明交游，悔其少年时之作，改而学汉、魏、盛唐的风格，然旧习仍在，梦阳讥笑他“守而未化”。二十三岁去世。
祯卿，身体瘦弱，而思想明晰，其诗精练，为吴中诗人之冠，年寿虽不久，但名扬于知识界。
5. 本题考查文言文中的实词和虚词的意义和用法，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出正确选项为CD项，C项意思都是“因为”，D项意思都是“游玩”。其他各项的意思分别为：A：名字/命名。B：友善/擅长。E：首位/帽子。
6. 本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：通：通晓。由是：因此。
几号立秋2020几号立秋点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字
句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。
7. 本题考查的是对原文内容的理解。解答此题的关键是在理解原文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，出相关的语句，概括即可。徐祯卿主要原因是：天资聪颖，与名士交游，饱读诗书，博采众长。
下面是徐祯卿的一首诗，读后回答问题。
在武昌作
徐祯卿
洞庭叶未下，潇湘秋欲生。
高斋今夜雨，独卧武昌城。
重以桑梓念，凄其江汉情。
不知天外雁，何事乐长征？
8. 徐祯卿的诗“熔炼精警”，请以诗歌第一联或第二联为例，作简要分析。
9. 诗人为什么要问大雁“何事乐长征”？说说你的理解。
【答案】8. 示例：①第一联中用“叶未下”“秋欲生”，写出了树叶泛黄但还未落下的景象，渲染出秋天将至未至但秋意渐生的凄清氛围，衬托诗人内心的愁苦之情。②第二联用一个“独”字，突出偌大的武昌城里仿佛只有他一个人，表现了诗人内心的孤独、感伤之情。
9. 尾联以雁乐衬人悲，借问大雁为什么乐于远途跋涉，来表达诗人的思乡之情，漂泊他乡的倦怠之意，以及思归不得的无奈与惆怅。
【解析】
9. 本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。本诗尾联借问大雁为什么乐于远途跋涉，来表达诗人的思乡之情。
阅读下面一首诗，完成后面小题。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青泞，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘做一条水草！
那榆阴下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
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