幼儿园可口可乐制作教案
幼儿园可口可乐制作教案
教学主题：幼儿园可口可乐制作教案
教学目标：
1.了解可口可乐的成分、历史和生产过程；
2.学会制作简单的可口可乐；
3.培养幼儿的动手能力和创造性思维；
4.提高幼儿的口味鉴赏能力。
教学内容：
1. 可口可乐的历史和生产过程；
2. 可口可乐的成分和配方；
3. 制作简单的可口可乐；
4. 可口可乐的口味鉴赏。
教学重点：
1. 了解可口可乐的成分和配方；
2. 学会制作简单的可口可乐。
教学难点：
1. 制作可口可乐的过程；
2. 提高幼儿的口味鉴赏能力。
教学准备：
1. 可口可乐的配方和材料；
2. 制作可口可乐的器具和设备；
3. 相关的图片和视频资料。
可乐鸡翅的制作方法用放盐吗教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 老师介绍可口可乐的历史和生产过程；
2. 老师问幼儿是否喜欢喝可口可乐，为什么；
3. 老师提问：你们知道可口可乐都有哪些成分吗？
二、讲解（10分钟）
1. 老师讲解可口可乐的成分和配方；
2. 老师介绍可口可乐的制作过程；
3. 老师演示制作可口可乐的过程。
三、实践制作（25分钟）
1. 老师要求幼儿准备好所需要的材料和器具；
2. 老师指导幼儿按照制作步骤制作可口可乐；
3. 幼儿亲手完成制作，并品尝所制作的可口可乐。
四、口味鉴赏（10分钟）
1. 老师展示不同口味的可口可乐，并让幼儿品尝；
2. 老师带领幼儿讨论不同口味的差异和喜好。
五、总结（5分钟）
1. 老师带领幼儿回顾今天的学习内容；
2. 老师总结制作可口可乐的步骤和技巧；
3. 幼儿表达今天的学习收获和感受。
教学扩展：
1. 利用图片和视频等资料展示可口可乐的全球化发展历程；
2. 组织幼儿学习其他口味的饮料，培养口感鉴赏能力；
3. 感性理解可口可乐的广告，学习市场营销知识。
教学评估：
1. 完成制作可口可乐的任务，并品尝可口可乐；
2. 参与口味鉴赏和讨论；
3. 表达今天的学习收获和感受。
教学资源：
1. 图片和视频资料；
2. 可口可乐的配方和材料；
3. 制作可口可乐的器具和设备。

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