《着火了怎么办》幼儿教案
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《着火了怎么办》幼儿教案
《着火了怎么办》幼儿教案1
  活动目标:
  1.通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。
  2.教育幼儿不玩火,避免发生火灾。
  活动准备:
  1.蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等。
  2.有关灭火的录像。
  3.人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法)。
  活动过程:
  1.游戏:灭蜡烛教师出示蜡烛,点燃。
  "请小朋友动脑筋想一想,用什么办法能把蜡烛熄灭呢?"幼儿想出办法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结。
  2.讨论,"出现了火情,该怎么办?""现在天气干燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢?"引导幼儿说出各种灭火的办法。
  教师小结;刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。
  3.请幼儿看录像。
  "前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?"看完录像,提问:"他们想到了哪些办法?""哪些办法是我们没想到的?"(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
  教师小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。
  4.幼儿操作"请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为办法好的就在圆圈内打上"?"号。
火灾扑灭后我们应该怎么做
  讨论:用扇子扇,是不是最好的办法?
  "小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候,我们可以想别的办法。
  5.怎样避免火灾?
  "一旦发生了火灾,对我们的危害特别大,房子没有了,人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?"幼儿讨论回答。
  小结:小朋友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让别人都知道。那我们现在就到外面去,告诉别的小朋友,好吗?
  活动反思:
  从本次活动中,我们应多站在孩子们的角度,为他们设计一些更有价值的活动,以游戏的方式,让他们在玩乐中获得知识的体验,如防雷、防电、防地震、防煤气中毒等,让孩子们受益终身。
《着火了怎么办》幼儿教案2
  【设计思路】
  幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位,火灾是幼儿生活周围经常发生的事,如果在事故中幼儿不会保护自己,后果将不堪设想。因此,让幼儿学会在火灾中保护自己的生命显得尤为重要,让幼儿了解火灾发生的几种原因,知道在平时生活中不能随意玩火,培养幼儿的防火意识,学习拔打119火警电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技能。所以,我认为:选择此课题非常有意义。就如:《纲要》中所说:“既符合幼儿的现实需要,又利于其长远发展,既贴近幼儿的生活,又助于拓展幼儿的经验和视野”。因此,此活动________于社会生活,又能服务于幼儿的生活。
  【活动目标】
  1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
  2、在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
  【活动重点】
  怎样避免火灾的发生
  【活动难点】
  在火灾发生时,保护自己的方法
  【活动准备】
  1、收集火灾的案例及录像
  2、有消防车声音的录音带、小红花若干
  【教学过程】
  (一)导入
  1、播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事情了?(火灾)
  2、老师这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像)
  3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻)
  (二)避免火灾的发生及自救的方法
  避免火灾的发生:
  出示图片

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