【背诵口诀】高中生物背诵口诀整理
【背诵口诀】高中生物背诵口诀整理
（一）★原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆 ：
a、原核生物：
口诀一：一支细蓝子
【注释：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子】
口诀二：一粒细线难之
【注释：一（一=衣原体）粒（粒=立克次氏体）细（细=细菌）线（线=放线菌）难（难=蓝藻）之（之=支原体）】
口诀三：蓝细线织毛衣
【注释：蓝(蓝藻)细(细菌)线(放线菌)支(支原体)毛衣(衣原体)】
☞高中阶段需掌握的原核生物的种类包括：衣原体、支原体、立克次氏体、细菌、放线菌、蓝
藻。
b、真核生物：一团酵母发霉了
【注释：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了 】
☞高中阶段可能考到的真核生物的种类包括：衣藻、团藻、酵母菌、霉菌（如青霉菌）等
c、原核生物中有唯一的细胞器：原来有核
【注释：原（原核生物）来有核（核糖体）】 
☞原核生物只有一种细胞器核糖体，核糖体是蛋白质合成的场所，氨基酸之间脱水缩合形成肽键的过程是在核糖体上进行的。原核细胞在分裂旺盛的时候，还会形成多聚核糖体现象。
（二）★显微镜使用要领：对光记得要三转，一看二降三反向，粗准象调细望。
【注释：（三转=转换器、遮光器、反光镜），（反向=在显微镜中看到的象与原象左右相反，上下相反），（象=将象移至视野中央）】
☞使用显微镜的步骤：
①取出显微镜，安上目镜、物镜，转动转换器、遮光器、反光镜使视野明亮
②放上玻片，在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物象移至视野中央我有一物生得巧
③转动转换器，换成高倍物镜④观察并用细准焦螺旋调焦。
（三）
★细胞中的元素相关
a、大量元素包括：洋人探亲，丹留人盖美家。
【注释：洋（洋=氧O）人（人=People=P=磷P）探（探=碳C）亲（亲=氢H），丹（丹=氮N）留（留=硫S）人盖（盖=钙Ca）美（美=镁Mg）家（家=钾K）】
☞大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。
a、微量元素包括：
口诀一：新铁臂阿童木，猛！
【注释：新（新=锌Zn）铁（铁=铁Fe）臂（臂=B=硼B）阿童（童=铜Cu）木（木=钼Mo），猛（猛=锰Mn）！】
口诀二：铁猛碰新木桶
【注释：Fe Mn B Zn Mo Cu】
口诀三：铁门碰醒铜母[驴]
【注释：Fe Mn B Zn Cu Mo】
☞高中人教版生物教材微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。含量在万分之一以下，但具有强大的生物学作用。
c、矿质元素N、P、K的作用 ：淋浴蛋黄得甲肝。
【注释：淋（淋=磷P）浴（浴=绿）蛋（蛋=氮N）黄得甲（甲=钾K）肝（肝=杆）】
☞缺P时叶子暗绿；缺氮时叶子发黄；缺钾时茎杆不坚韧，易倒伏。
（四）★物质鉴定的歌诀：斐林红糖，苏丹脂肪，蛋白双缩，淀粉碘蓝。
【注释：斐林（斐林=斐林试剂）红（红=砖红沉淀）糖（糖=还原性糖），苏丹（苏丹=苏丹Ⅲ、Ⅳ染液）脂肪，蛋白（蛋白=蛋白质）双缩（双缩=双缩脲试剂），淀粉碘（碘=碘液）蓝（蓝=蓝）】
☞斐林试剂与还原性糖在水浴加热的条件下生成砖红沉淀；苏丹Ⅲ可以将脂肪染成橘黄、苏丹Ⅳ则可以将脂肪染成红（通过这两个现象可宏观观测某物质是否含有脂肪，但要看到脂肪粒则需要在显微镜的条件下才能看到）；双缩脲试剂可与蛋白质（作用部位是肽键）生成紫；淀粉遇碘变蓝。
（五）
★必需氨基酸包括：
a.甲携来一本亮书。
【注释：甲（甲=甲硫氨酸）携（携=缬氨酸）来（来=赖氨酸）一（一=异亮氨酸）本（本=苯丙氨酸）亮（亮=亮氨酸）（=氨酸）书（书=苏氨酸）。】
b.假设来借一两本书
c.携一两本单书来
d.协议两本,带情书来(缬异亮苯,蛋苏赖)
e.苏缬,欲赖帐,家留把柄亮一亮
f.甲来借一本蓝书
g.笨蛋来宿舍亮一亮鞋
【注释：苯、蛋（甲硫）、赖、苏、、亮、异亮、缬】
☞人体所需八种必需氨基酸：甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、氨酸、苏氨酸。
（六）★蛋白质的功能：狗催运面条。
【注释：狗（狗=构=构成细胞和生 物体结构）催（催=催化功能）运（运=运输载体功能）面（面=免=免疫功能）条（条=调=调节机体的生命活动）】
☞蛋白质有构成细胞核生物体结构的功能（结构蛋白）、催化功能（如酶）、运输载体的功能（如血红蛋白）、传递信息调节机体生命活动的功能（如胰岛素）、免疫功能（如抗体）。
（七）
★细胞膜的作用：
防止早恋的方法，分开，控制交流！
【注释：分开（分开=将细胞与外界环境分隔开），控制（控制=控制物质进出细胞）交流（交流=进行细胞间的信息交流）】
☞细胞膜的三个主要的作用为：将细胞与外界环境分隔开（保障了细胞内部环境的相对稳定）
；控制物质进出细胞（细胞膜的选择透过性使其能将对细胞有害的物质排出而保留自身所需物质）；进行细胞间的交流（使细胞间保持功能的协调）。
（八）★细胞器结构：线叶双，无心糖，内高液溶膜一张。
【注释：线（线=线粒体）叶（叶=叶绿体）双（双=双层膜），无（无=无膜结构）心（心=中心体）糖（糖=核糖体）】
☞具有双层膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体，不具有膜结构的细胞器有中心体、核糖体，内质网、高尔基体、液泡、溶酶体均为单层膜结构（细胞核具有双层膜结构，但高中教材中它不属于细胞器）。
（九）
★水分进出半透膜：
水往高处流。
【注释：水往高（高=浓度高）处流。】
☞在半透膜的两侧，浓度高的溶液单位时间内通过的水分子少，浓度低的溶液单位时间内用过的水分子多，因此水往浓度高的一侧流动。
☞在发生渗透作用的体系中，一般溶液浓度越大，渗透压越大，吸水能力越强。
（十）★酶的特性：某女择偶标准，工作高效、感情专一、对我温柔。
注：工作高效（高效性）、感情专一（专一性）、对我温柔（温和性）。
☞酶具有高效性（效率高）、专一性（特异性，一种酶一般只能分解一种物质）、温和性（酶所要求的工作环境要温和，pH太高或太低、温度太高或太低都会使酶失效）。
（十一）
★素层析带从上到下：
胡也，ab也。
【注释：胡（胡=胡萝卜素）也（也=叶=叶黄素），a（a=叶绿素a）b（b=叶绿素b）也】
☞素在层析液中的扩散速度为：胡萝卜素＞叶黄素＞叶绿素a＞叶绿素b；胡萝卜素和叶黄素都是类胡萝卜素，含量占绿叶中素的四分之一，叶绿素a和叶绿素b都是叶绿素，含量占绿叶中素的四分之三。

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