中考词语积累与成语运用专项讲义练习进步
字词和词语运用
字词积累
考纲要求
1.认识常用汉字3500个左右,其中3000个左右会写。
2.用汉语拼音拼读汉字和词语。
命题动向
一、真题实战
【2015年广东中考】根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)理想使你微笑地观察着生活;理想使你jué jiàng地反抗着命运(        )。
(2)女佣略一chóuchú(        )后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。
(3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì(        )。
(4)上帝在这对男女的眼睛中看到了wú yǔ lún bǐ(        )的美和更大的力量。
【2014年广东中考】根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)须晴日,看红装素裹,分外yāo ráo(    )。
(2)我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而qiān xǐ(    )。
(3)人类的智慧与大自然的智慧相比,实在是xiāng xíng jiàn chù(        )。
(4)她总是对人们微笑着,pò bù jí dài(    )地想对人民有所贡献。
【2013年广东中考】根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是qí qū(    )险路。
(2)罗布泊像座仙湖,水面像镜子一样,在hé xù(    )的阳光下,我乘舟而行。
(3)设计者和匠师们yīn dì zhì yí(        ),自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
(4)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù(        )。
二、模拟提升
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)母亲喜欢花,可自从我的腿tān huàn(      )后,她侍弄的那些花都死了。
(2)慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免chóng dǎo fù zhé(            )。
(3)于是我唱了五年的lí gē(        ),现在轮到同学们唱给我们送别。
(4)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,yóu guāng kě jiàn(                ),宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)年轻信客上路后,一路上都遇到对老信客的询问。大半辈子的fēng chén kǔ lǚ(              ),整整一条路都认识他。
(2)这张脸平淡无奇,障碍重重,没法弥补,不是传播智慧的庙堂,而是jìn gù(          )思想的囚牢。
(3)这是ruì zhì(        )的微笑。这微笑,我再说一遍,就是伏尔泰。
(4)于是大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēng dǐng fèi(                )。
3.根据拼音写出相应的词语。
(1)他无法亲近别的小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他们说笑xī xì(        )。
(2)富有创造性的人总是孜孜不倦地jí qǔ(        )知识,使自己学识渊博。
倦组词语和拼音(3)证明他dú jù huì yǎn(              ),能判断我全面的能力。
(4)做一个公民,我们要kè jìn zhí shǒu(              )。
4.根据拼音写出相应的词语。
(1)容不得束缚,容不得jī bàn(        ),容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
(2)刺骨的寒冷tūn shì(          )着他们已经疲惫不堪的躯体。
(3)直到冲倒了这危岸,他才心平气和地yí xiè qiān lǐ(              )。
(4)那除了kuáng wàng zì dà(                )的人以外,谁也不敢这样自信。
5.根据拼音写出相应的词语。
(1)我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能bèng shè(        )出光明了吗?

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