小学四年级语文上册《第六单元》测试试卷及答案
小学四年级语文上册《第六单元》测试试卷及答案
一、读拼音，写词语。（8分）
二、把词语补充完整。（9分）
无（  ）天（
）  事到（  ）（  ）  通情（  ）（  ）
（  ）（  ）大笑  　重垫（  ）（  ）  （  ）心（  ）手
（
）（  ）足蹈  
（  ）头（  ）脑  　不（  ）声（  ）
三、比一比，组词语。（10分）
脱（  ） 绕（  ） 概（  ） 握（  ） 撤（  ）
悦（  ） 浇（  ） 既（  ） 据（  ） 澈（  ）
四、给多音字组词。（4分）
　lòu（  ）  　jué（  　）  hōng（  ）  dīng（  　）
露lù（  ）  角jiǎo（  ）  哄hòng（  ）  钉dìng（  　）
五、选择合适的词语填空。（6分）

激烈  　剧烈  　强烈
1.（  ）的战斗开始了。 
2.轮船遇到了（  ）的风暴，船身（   ）地摇晃起来。
栽跟头  打头阵  占上风
倦组词语和拼音
3.在篮球比赛时，身材高大的球员容易（    　）。
4.工作中不听大家的意见容易（    ）。
5.每次去鬼屋游玩的时候，爸爸总是走在最前面给我们（    ）。
六、根据句子意思补全句子。（6分）
1、俗话说∶"         ，          。"每个人都有长处和短处，要取长补短，才能成功。
2.我们在学习中，要认真细心，否则就会    　，      。
3.你不懂，就不要乱插嘴，当心                 。
七、仿照例子，用动作描写来表现下面的词语。（6分）
例∶害怕
妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
1.生气∶_                          。
2.快乐∶_                          。
3.着急∶_                          。
八、口语交际。（4分）
李琪在一次考试中没有发挥好，成绩考得很不理想，非常伤心。作为同桌，你应该如何安慰她?
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九、阅读短文，完成练习。（17分）
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  有这样一则故事∶有一位老师在课后给学生布置了4道数学题。有一个学生前面3 道题解得很顺利，但第4道题很难，令他一筹莫展。他苦思冥想，一直到凌晨才把它解出来。这道题用了这么长时间，他十分惭愧。第二天，他把作业交给老师。老师大吃一惊，这个学生竞然攻克了一道数学家也难解的数学难题。这道题是他无意间和其他3道题混在一起抄写在黑板上
的。
  许多失败的原因不是自己的力量薄弱、智商低下，而是把困难看得太清楚、太沉重了。假如这个学生一开始就知道这是一道数学难题，也许他会望而却步，不敢放手去解答。从这个意义上说，生活中有些"无知"，有时正是一种宝贵的财富。
1.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2.根据意思从文中出适当的词语，写在括号里。（4分）
（1）一点儿计策也施展不出;一点儿办法也想不出。（    ）
（2）深沉地思索。（    ）
3.请展开想象的翅膀，补充下面对话。（4分）
第二天，他把作业交给老师，一脸惭愧地说∶“         "老师接过作业仔细一看，大吃一惊，说∶"              　。”
4."许多失败的原因不是自己的力量薄弱、智商低下，而是把困难看得太清楚、太沉重了。"请用加点的词语造句。（4分）

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