六年级下册第五课词语的拼音人教版
生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗？一起来复习一下吧。
2课
挪[nuó]侵吞、挪威、停下、击爆
蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上
3课
秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌
牙[wěi]干枯、疲软、下降
番[fān]番茄、番薯、屡次三番
细工[duàn]锻炼身体、锻铁、基钦根、Messei
雅[yǎ]典雅、雅致、优雅、雅兴、雅士、温文尔雅、雅俗共赏 勃[bó]勃发、勃然、勃朗宁
6课
旬[xún]上旬、下旬、初旬
煮[áo]折磨、Ins13zD、看球、酸菜、壬年
蒜[suàn]蒜头、蒜瓣、蒜苗、蒜泥、鸡毛蒜皮
醋[cù]陈醋、白醋、米醋、醋意、撒娇、添油加醋
饺[jiǎo]饺子、水饺、蒸饺
翡[fěi]翡翠、翡翠玉石
拌[bàn]搅拌、凉拌、拌嘴
榛[zhēn]榛子、榛树
栗[lì]板栗、战栗、不寒而栗、火中取栗
筝[zhēng]风筝、古筝、断线风筝
鞭[biān]鞭策、鞭炮、教鞭、鞭长莫及、快马加鞭
麦[mài]燕麦、麦芽、麦秸、不辨菽麦
寺[sì]寺庙、寺院、佛寺、清真寺
逛街[guàng]百蕊草、散步、逛荡、逛灯、东游西逛
10课
籍[jí]书籍、典籍、史籍、籍贯、国籍、户籍
屉[tì]抽屉、笼屉、藤屉
倦组词语和拼音 怖[bù]血腥
瞅[chǒu]瞅见、瞅一眼、瞅了瞅
魔[mó]魔术、魔法、魔方、魔芋、病魔、魔乱舞
胖[pàng]肥胖、发胖、胖墩、胖头鱼
形[xíng]地形、体形、畸形、如影随形、底气不足见到拙
哼[hēng]哼哧、哼唧、哼哈二将
峻[jùn]险要、相对高度、冷酷、山壁、崇山峻岭
残[cán]残暴、摧残、残废、残留、风烛残年、残羹剩饭
匪[fěi]绑匪、盗匪、匪徒、受益匪浅
窝[wō]蜂窝、酒窝、窝藏、窝囊、燕窝
剥[kěn]剥玉米、啃书本、啃骨头
舅[jiù]舅父、舅妈、舅母、姑舅
12课
鸿[hóng]飞鸿、鸿毛、鸿雁、哀鸿遍野
鼎[dǐng]四起、鼎盛、鼎足、问鼎、三足鼎立、一言九鼎
旺[wàng]旺盛、兴旺、旺销、旺季
炊[chuī]炊烟、炊具、炊事、无米之炊
14课
调皮[guāi]调皮、没差、喜怒无常、冷酷无情
裙[qún]裙子、裙带、套裙、墙裙
小黑[dōu]裤兜、网兜、肚兜
币[bì]货币、硬币、钱币、金币、纪念币
哎[āi]哎呀、哎哟
橱[chú]橱窗、橱柜、壁橱、纱橱、衣橱、书橱、碗橱
15课
锈[xiù]铜锈、铁锈、茶锈、水锈、锈斑、锈病、不锈钢
摩[mó]理疗、琢磨、摩天、参观、摩擦、摩登、轻抚、摩肩接踵
揉[róu]揉搓、揉面、矫揉造作
玛[mǎ]玛瑙、玛钢
蘸[zhàn]蘸火、蘸水、蘸酱
毒[dú]病毒、歹毒、毒害、毒打、毒气、毒蛇、中毒、以毒攻毒
撇[piě]撇嘴、一撇一捺（piē撇开 撇弃 撇掉）
噎[yē]哽噎、抽噎、噎着、因噎废食
搓[cuō]揉搓、搓板、搓绳
匣[xiá]木匣、话匣、镜匣、电匣
喳[zhā]唧唧喳喳、叽叽喳喳（chā嘁嘁喳喳）
吭[kēng]耍赖、吭气、吭哧（háng引吭高歌）
娜[nà]安娜（nuó婀娜、袅娜）
伊[yī]伊人、伊始、木乃伊、伊甸园、伊斯兰
搅[jiǎo]打搅、搅拌、搅动、搅局、搅乱、胡搅蛮缠
18课
埃[āi]尘埃、埃及、苏维埃
伦[lún]伦理、绝伦、天伦、人伦、无与伦比、不伦不类
藤[téng]紫藤、藤蔓、藤萝、顺藤摸瓜
析[xī]分析、辨析、剖析、赏析、输血、探析、分崩离析
碱[jiǎn]盐碱、碱地、碱土、水碱、酸碱
顽[wán]调皮、固执、顽童、顽疾、心狠手辣
卓[zhuó]卓越、卓绝、卓见、卓尔不、卓有成效
效[xiào]效仿、效力、效果、失灵、疗效、效益
蚀[shí]腐蚀、蚀本、侵蚀、锈蚀
稀[fá]不振、困乏、匮乏、疲倦、缺少、无趣、人困马乏
誉[yù]荣誉、名誉、信誉、声誉、驰誉
顶戴[xián]军衔、名衔、入伍、头衔、贯通、官衔
粪[fèn]粪土、粪便、粪坑、粪筐、牛粪
捐献[juān]捐赠、捐躯、捐款、捐款、捐助、募款、捐献
20课
澡[zǎo]泡澡、澡盆、澡堂
械[xiè]机械、械、器械、军械、农械、械斗
逆[nì]逆光、T5250、爆冷、莫逆、逆差、忠言逆耳
玫[méi]玫瑰、玫瑰红
域[yù]地域、疆域、流域、异域、西域、领域、区域、音域
拓展阅读：小学语文复习教学方法
1、选准链接点。教师必须选准分类科学知识及分类科学知识之间的链接点，紧紧围绕这个“点”设计存有针对性的复习内容，并且从这个点升空上开，逐渐减少备考的量和适当的练难度，以此减慢备考的坡度（即为量的减少、面的不断扩大和适当搬迁变式等训练）。
2、注意控制复习时间，每天复习的`量不宜太大，应根据本班学生掌握的实际情况来把握。
3、面向全体学生，特别著重补差工作。差生之所以高，就是因为前面压住了一大截，备考的主要任务之一实际上协助他们把这些缺乏的科学知识迁调出来，鼓励他们真正掌控稳固。
（一）建议将阅读复习与基础知识的复习结合起来交替进行。
（二）课内课外结合的策略：课内强化累积，总结方法，以课外的练去加强。
（三）学会学习的策略：在阅读复习中重在指导方法，养成良好的阅读习惯，培养语感，促进发展。要求每一次有所侧重，力争一练一得。
（四）以读作本、个性阐释的策略：语文的实践性同意了培育语文能力的主要途径应当就是语文课堂教学。所以在写作备考中我们也必须好好把握住语文课堂教学这一个途径。使学生带着问题反反复复念，念出自己独有的看法。
（五）分层训练与综合训练相结合的原则。根据学生的不同层次及需求来选择和设计阅读复习练习。
3、识字写字方面，重点就是制止错别字。应当建议学生到这学期去作业本、习作本中的错别字，分析弄错的原因，再把恰当的字连词写下1―2不下，同桌可以互相检查。课堂的备考，主要就是针对多数同学弄错的字指导辨析。写字就是备考的另一个重点，必须使得学生时时告诫自己书写规范，字迹干净、美观，不要一味地崇尚速度。
4、阅读方面，复习的重点一是积累，二是如何感悟文章的思想内容和怎样体会作者的表达方法。对学生原已熟记的课文语段、诗词、名言警句、词语等，可要求学生自己温习，然后小组内互相检查。感悟方法的复习，应从复习课文入手，把感悟方法同具体的文章联系起来，然后做一做练习。
6、习作方面，必须鼓励学生把自己本学期去的作文并作个分类，特别就是把记实作文归属于在一起，看一看自己的作文和老师的批注，想一想存有什么进步，还存有哪些严重不足，然后重点修正写下得极差的那篇作文。课堂备考主要就是针对记实文和想象文中薄弱环节，记实文的备考必须把怎样抒发真实的体会做为重点，想象文会在把想象的内容写下具体内容方面多并作些指导。复习方法可以就是杰出作文的赏析或对比性评测。备考中的作文练求精不图多，存有2―3次练就足够多了。
7、语文实践方面。实践内容应是和课文有关或和提高复习效率有关的，重点是激发学生保持实践的兴趣。
1、 邀请（yāo） 翻飞（fǔ） 瀑（pù） 峭（qiào） 躯（qū） 津（jīn） 无漏（yùn） 侠（xiá）
3、 谧（mì） 巷（xiàng） 俏（qiào） 逗（dòu） 庞（páng） 烘（hōng） 烤（kǎo）
韵（yùn） 诚（qín） 勉（miǎn） 胸（wěn）
1、 施（shī） 挠（náo） 庸（yōng） 艰（jiān） 毅（yì） 铲（chǎn） 劣（liè） 惹（rě） 讥（jī） 浆（jiāng） 岔（chà）
2、 挚（zhì） 寝（qǐn） 频（pín） 朦（méng） 胧（lóng） 秋风（qī） 斑（bān） 篇（piān）
9、搁（gē） 填（tián） 怨（yuàn） 掀（xiān） 唉（āi） 裹（guǒ） 魁（kuí） 梧（wú）
淋（lín） 戳（sī） 霉（méi） 虑（lǜ）
11、悠（yōu） 仪（yí） 歉（qiàn） 溜（liū） 嘿（hēi） 割（gē）
13、晶（jīng） 莹（yíng） 蔼（ǎi） 资（zī） 矿（kuàng） 获赐（cì） 竭（jié） 公田（làn） 胁（xié） 欤（dǔ）
15、嗡（wēng） 鹿（lù） 骏（jùn） 鹰（yīng） 潺（chán） 脂（zhī） 婴（yīng）
眷（juàn）
17、扭（niǔ） 胯（kuà） 厨（chú） 套（tào） 猬（wèi） 畜（chù） 窜（cuàn）
18、振（wǎn） 囫（hú） 囵（lún） 枣（zǎo） 搞出（gǎo） 恍（huǎng） 霜（shuāng）
详（xiáng） 逝（shì） 章（zhāng） 咳（hāi） 嗽（sòu）
塑（sù） 寇（kòu） 蕉（jiāo） 筒（tǒng） 难当（zào） 革（gé） 遭到（zāo） 泣（qì）
浴（yù） 搏（bó） 碑（bēi）
26、茵（yīn） 蜡（là） 虎牙（mò） 盲（máng） 键（jiàn） 粼（lín） 霎（shà） 录（lù）
栗（lì） 筝（zhēng） 鞭（biān） 麦（mài） 寺（sì） 逛（guàng）
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