一只没有“王”字的小老虎
一只没有“王”字的小老虎
幼儿园里新来了一位小朋友，他和棒棒虎一样，也是一只小老虎。他和棒棒虎又不一样，因为他的额头上写着一个大大的“王”字。
新来的小老虎力气可真大，棒棒虎只能抬一筐玩具，他能抬两筐；新来的小老虎跳得可真高，棒棒虎只能跳两级台阶，他能连跳四级；新来的小老虎胃口也不小，棒棒虎只能吃一个包子，他能连吃三个！
大家都觉得新来的小老虎很厉害。
“因为我的额头上有‘王’字。我妈妈说了，只有额头上有‘王’字的老虎才能当大王！”新来的小老虎骄傲地说。
棒棒虎有点儿伤心，回到家问妈妈：“妈妈，为什么我的额头上没有‘王’字呀？看来我当不成大王了。”
妈妈看看自己的额头，又看看爸爸的额头，全家的额头上都是光溜溜的，什么字也没有。
“每只老虎额头上的图案都不一样，有的有‘王’字，有的没有。就像这个世界上有红的花，也有蓝的花，有高高的树，也有细细的草一样。如果大家都长得一模一样，这个世界该多无趣啊。”妈妈对棒棒虎说。
第二天，棒棒虎去幼儿园，幼儿园里正在举行“故事大王”比赛。
棒棒虎上台讲了一个“白妖怪和黑妖怪”的故事。他讲得绘声绘，小朋
友都听得入迷了。新来的小老虎在台上支支吾吾了半天，一个故事也没讲出来。最后，棒棒虎得到了“故事大王”的称号。
“你真棒！”新来的小老虎对棒棒虎说。
“你也很棒！”棒棒虎对新来的小老虎说，“我妈妈说了，无论额头上有没有‘王’字，都可以当大王！”
就这样，两只小老虎成了好朋友。
有一天，棒棒虎妈妈发现虎爸爸对着镜子左看右看，嘴里说着：“哎，我们的额头上为什么没老虎头上都有王字吗
有‘王’字呀？”
“因为，我们是快乐的一家呀！”妈妈说，“你瞧，要是经常皱眉头的话，额头上就会出现一个‘王’字。没有烦心事，当然就不会有‘王’字。”
啊哈，原来如此。
这个故事告诉我们：
每个孩子都有自己的特点，有的喜欢看书，有的擅长运动，还有的喜欢交朋友……每个孩子的成长节奏也不一样，能力发展有快有慢，身体发育有早有晚……孩子之间存在个体差异是正常的，做父母的千万不要拿自家的孩子和其他孩子做比较。棒棒虎的爸爸妈妈真是善于理解和尊重孩子的父母。他们巧妙地让棒棒虎接纳了自己和其他小老虎的不同，让棒棒虎获得了积极的自我认同。希望每位父母都能理解并接纳孩子的个体差异，帮助孩子正确地认识自我、悦纳自我。

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