由棉花糖所想到的
2016年第6
期
三月，杨柳拂堤醉春烟。妈妈和我漫步在楚河汉街街头。一路上，姑娘们手中的彩棉花糖令人垂涎。于是，我妈妈要了钱，兴高采烈地独自来到买糖小摊前。
那转糖机上插着好几支彩棉花糖，我举棋不定。糖铺老板衣着褴褛，脚踩踏板，一手倒糖一手熟练地竹签为支点画圆。不一会儿，一个蓬松的如白云般的棉花糖递到我面前：“给你！”
“不，我要彩的！”
“这个刚做好，快拿着吧！”
“嗯，我还是要彩的！”
见我执意要彩的，糖老板只得小声凑近说：“快拿着吧，白没有素，彩有素！”
我恍然大悟，接着那洁白的棉花糖，品上一口，往常甜蜜蜜的感觉没有了，怎么吃都觉得不是滋味。糖老板的话还依稀在耳畔“彩有素”，虽然我并不知道“素”究竟为何物，但我知道那一定不是好的东西。既然不好，为什么又会拿出来叫卖呢？而且整条街上那么多人都拿着彩的，那些大人难道不知道彩的有素吗？糖老板难道没有像提醒我这样提醒大人吗？
我百思不得其解，走到妈妈身边，
妈妈奇怪地问：“你为什么没选彩
的？”
“老板要我拿白的，说没有
素。”我踮着脚，伸长了脖子，悄悄地告
诉妈妈，生怕别人知道了这个秘密。
“妈妈，为什么老板只告诉了我？”
妈妈的表情略微有些凝重，“他看你是
个小孩子，又是自己买糖，心中有怜爱，
就告诉了你。可他也是要维持生计的
啊！”妈妈欲言又止，后面的话似乎隐瞒
了什么。
因为“心中有怜爱”，所以对我这个
小姑娘说了真话。这糖老板想必也是有
小孩的父亲，我心中竟有些感谢他。但
这怜爱之心为什么不能再多一些呢，让
更多的人也能像我这样“幸免”。难道真
的是应了妈妈说的“为了生计”，可为了
自己的“生”而侵害了别人的“生”，这样
做又对吗？
现在，好多我喜欢吃的水果，妈妈
不敢给我买。她常说，那些是打了激素
的，只是外表好看，不是有益的东西。我
总是半信半疑，但今天糖老板说的话，
让我知道真的是有这种现象的。
我好想每个人都有对他人的怜爱
之心，像对待我们的至亲至爱那样去关
照他人。你中有我，我中有你。这样我们
都能放下防备，用更多的爱、更多的精
力、更多的时间去感受这个世界的美
好。那时，我们每个人都能因爱他人而
生活得更幸福。
白的棉花糖啊，你是那么纯洁！
彩的棉花糖，什么时候也能说声：爱
你，其实很简单！
【张赶生老师点评】
一句古训，“先天下之忧而忧”，如
此深刻的主题，也能在我们的儿童文字
作品出现，又是篇爱憎分明的好文章。
食品安全，事关百姓舌尖，议题屡进人
民大会堂。作者模仿孩子的眼光看待这
“百思不得其解”的怪事；“既然不好，为
什么又会拿出来叫卖呢？”一团棉糖的
世界，既是儿童的世界，更是社会的担
忧。作者的这篇引路作文，着实给孩子
们，特别是小学高年级孩子们的选材立
棉花糖是谁发明的?意，做了一位师长的表率。
责任编辑郑占怡
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中小学教学
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