考核大纲
（2018-2019学年第一学期）
课程名称： 高职英语
课程代码：
计划学时： 68 学分： 4
课程性质： 必修、考试 面向专业：非英语专业
课程负责人：
一、考核大纲说明
高职英语注重考核学生的综合英语能力，每个单元包括听说板块、读写板块、实用板块，学习内容涉及单词、词组、语法知识点、口语、听力、阅读以及写作、翻译等。而这些内容的考核贯穿在平时学习和期末考试之中，具体要求如下：
1、对课本中单词、词组及语法知识点的掌握
2、能够听懂并进行简单的英语对话交流，用英语表达自己的想法
3、能读懂一般难度的英语实用性文章
4、掌握一定的翻译技巧，能够准确进行应用型文体的中英互译
5、掌握一定的写作方法和技巧，掌握应用型问题的写作，如登记表，订书单，名片等。
同时考核还应具有较高的信度、效度、一定的区分度和难度。
二、考核的方式、要求、标准
本课程以总评成绩为最终考核成绩，总评成绩为百分制，满分为100分。总评成绩由2部分组成，其中平时成绩占40%，期末考试成绩占60%。详细如下：
考核内容 | 学习目标 | 分数 | 百分比 |
考勤 | 准时到课堂，不影响其他人，准时离开课堂。 | 15 | 15% |
英语b级考试技巧课堂表现 | 参加课堂讨论并积极发言，对老师的提问主动回答。句子完整，单词、时态使用恰当。 | 10 | 10% |
小组作 业 | 作业分为五次,要求按时交作业。 | 15 | 15% |
期末考试 | 能进行简单的应用文写作、能看懂简单的英语文章，能翻译出简单的实用性文段，能掌握基本的英语单词和语法 | 60 | 60% |
平时成绩和期末考试成绩中的各项目的考核方式、要求、标准分别详述如下：
平时成绩
平时成绩由三部分组成：考勤按全院统一要求，占总评成绩的15%，即15分；课堂表现占总评成绩的10%，即10分；另两次作业占总评成绩的15%，即15分。其考核方式、要求、标准分别说明如下：
1、考勤（15分）。按学院的统一规定考核和记录。每次课程为2节课。每节课迟到和早退15分钟内为迟到，15分钟以上为旷课，迟到3次等同于旷课1次课。登分标准是全勤15分，每缺勤一次扣15/18分，缺勤总课次的1/3被取消考试资格。正式请假并批准的在考勤中不扣分。
2、课堂表现（10分）。主要是课堂上的小组讨论和个人回答问题。积极参与课堂讨论、回答问题、小组讨论或提出个人观点得2分/次。要求学生能简短、清晰的表达自己或所代表的小组的意见和观点，内容逻辑性强，表达清晰。表现突出者，每次可多加1分。
3、作业（15分）。本门课程共有5次作业，包括作文、翻译、听写、语法作业，教师可自行分配。具体要求如下：1.按时完成及上交作业。2.字迹清晰，书写工整。3.作文单词拼写正
确，句子完整，且能灵活应用单词及词组，句式多样，语言流畅，具有条理性和逻辑性，准确表达思想内容。4.翻译作业准确传达原文信息，能够根据语义调整用词和语序，符合目的语的语法及表达习惯。
期末考试
期末考试为闭卷笔试，具体要求和标准如下：
考试内容以本课程的教学大纲和指定的教材及B级真题为依据制定。教材中有而教学内容和要求中未提到的内容均不在考试范围内。考试内容以本考试大纲为准。
期末考试要求分识记、理解和应用3个层次。
期末考查实行统一命题，统一考试时间和统一评分标准。
（1）命题要求：期末考核学生识记英语的基本词汇和语法点，命题覆盖教学大纲，试题难度要适中，题量要适当。
（2）考试形式：闭卷笔试，试卷满分100分。
（3）答卷时间：120分钟。
（4）试题类型及比例：
语法结构20%；阅读理解40%；英译汉20%；写作20%
（5）试题难度：分为容易题、中等题和较难题，三种试题在试卷中的比例依次为4：4：2。
三、有关学生抄袭、作弊的管理
高等院校和任何学术交流都严禁任何方式的抄袭和作弊行为。学生在考试中有任何作弊行为，将根据学院《学生考试作弊行为处理规定》条例由教务处给予处罚。
有关抄袭，其中特别要引起学生注意的是，如果不同学生的作业有70%以上的内容雷同，或同一段里有70%相类似，或连续30个中文字（15个英语单词）是一样的，视为抄袭。抄袭和被抄袭的作业或考试被评为零分。有抄袭行为的学生，其作业或相关证据将提请学院教务处认定和向相关学生发出处理通知书。
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