白银区第六小学主题班队会活动记录
(2015-2016学年度第二学期)
辅导员 | 班 级病假工资怎么算 | 时 间 | 地 点 | 主持人 |
二、一 | 6.17 | 本班教室 | 一次难忘的考试 乔登峰 | |
主题 | 养成勤俭节约的好习惯 | |||
活动 目的 | 1.知道勤俭节约是中华民族的传统美德。 2.懂得爱惜物品,勤俭节约要从我做起,从现在做起,从点滴做起。 3.培养学生养成良好的节俭习惯,增强学生的节俭意识。 | |||
活动 重点 | 懂得爱惜物品,勤俭节约是中华民族的美德,养成勤俭节约的好习惯。 | |||
活动 准备 | 1.小视频 2.小故事 | |||
活动 过春节的国家过程 | 一、激趣导入 【视频播放】《让勤俭节约在全社会蔚然成风》 学生观看视频 师:节约,是中华民族优良的传统美德。今天,我们就谈谈怎样做到勤俭 节约。 学生谈感受 二、学文明理 第一篇:学习正能量 1. 勤俭【小故事】,学生听故事 师:这个故事告诉我们什么? 学生讨论:只勤不俭,好比端个没底的碗,总也盛不满!只俭不勤,坐吃山空,一定要受穷挨饿! 2.名人勤俭事迹 (1)一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。直到他逝世前夕,仍然穿着这件补丁叠着补丁的睡衣。 (2)周恩来总理的饮食清淡,每餐吃剩的饭菜,要留到下餐再吃,从不浪费一米,一片菜叶。吃饭时,偶尔掉在桌上一颗饭粒,马上拾起来吃掉。 小结:现在的生活条件,与、周总理生活的那个时代不可同日而语。但是生活条件再变,物质再丰富,也不能丢掉勤俭节约的本。 学生谈感想 3.勤俭节约名言谚语知多少 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 节约节约,积少成多,一滴两滴,汇成江河。 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 第二篇:摒弃负现象 三、感悟反思 【小镜头】在这些场景中会不会有你呢?你又能从中 想到什么呢? 1.水笼头没有关紧,小水滴不停地往下流„„在家里、在学校、在公共场所„„这种现象随时可见。 2.一角钱,我才懒得弯腰去捡它呢!一角钱掉在地上,人们看见了,有的人会把它捡起来,有的懒得弯腰去捡,有的还会踩它一脚„„ 3.写错了,撕掉它,再来一张。每次打扫卫生的时候,总会看到废 纸篓装得满满的,纸篓里有的纸只写了小半页,有的甚至没有写一个字„„ 4.今天的饭菜真难吃,不吃了„„ 小结:勤俭节约是中华民族的传统美德,吃苦耐劳创造了人类伟大的奇迹。现在,人们的物质生活条件好了,于是有些同学都养成了铺张浪费、不爱劳动的坏习惯。 学生反思:读了以上材料,你是怎么认为的? 师:作为学生你们现在花的完全是父母的血汗钱,那你们知道父母的钱是怎么挣来的吗? ◇为了几十块钱起早贪黑卖菜。 ◇面朝黄土背朝天的耕作。 ◇不畏寒冷在外打工。 ◇每天憋在出租车内拉乘客。 ◇辛苦耕耘在讲台上的老师。 ◇救死扶伤的医生护士们。 ◇烈日下的交警。 ◇办公室里不见天日的工作者。 ◇站在几十米的高处刷涂料。 ◇每天在我们睡梦的时候他们就要起来,你知道吗? 师:我们以后该如何做? 当爱已成往事 歌词学生谈论相互交流 ; 1.不攀比,以节约为荣,浪费为耻。 2.不偏食,不挑食,吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。 3.做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕后果。 4.积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象。 四、内化导行 1.节约粮食 【重温古诗】《悯农》 【光盘行动】今天不剩饭,我是 “光盘”。 如何做到爱惜粮食? 2.节约用水,我们应该怎样节约用水呢? (1)洗完手,及时将水龙头拧。 (2)提倡节约用水,科学用水。 qq自定义皮肤图片(3)看到浪费水、电的现象及时纠正。 (4)课间洗手不玩水。 品牌形象的重要性(5)用鱼缸换出来的水浇花更有营养。 (6)用淘米水刷洗碗筷更干净。 3.节约用电,我们应该怎样节约用电呢? (1)做到不开无人灯(外出上课、 中午吃饭),做到“人走灯灭”。 (2)教室光线充足时,要把日光灯关掉。 (3)电源要及时关。 | |||
活动 反思 | 历史和现实告诉我们:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样,一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。因此,在中华民族蓬勃发展的今天,我们仍要牢记:“勤俭节约,从我做起!从小事做起!” | |||
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