勤俭节约主题班会活动记录
白银区第六小学主题班队会活动记录
（2015-2016学年度第二学期）
辅导员
班 级病假工资怎么算
时 间
地 点
主持人
二、一
6.17
本班教室
一次难忘的考试
乔登峰
主题
养成勤俭节约的好习惯
活动
目的
1．知道勤俭节约是中华民族的传统美德。
2．懂得爱惜物品，勤俭节约要从我做起，从现在做起，从点滴做起。
3．培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。
活动
重点
懂得爱惜物品，勤俭节约是中华民族的美德，养成勤俭节约的好习惯。
活动
准备
1.小视频
2.小故事
活动
过春节的国家过程
一、激趣导入
【视频播放】《让勤俭节约在全社会蔚然成风》
学生观看视频
师：节约，是中华民族优良的传统美德。今天，我们就谈谈怎样做到勤俭 节约。
学生谈感受
二、学文明理
第一篇：学习正能量
1. 勤俭【小故事】，学生听故事
师：这个故事告诉我们什么？
学生讨论：只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满!只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿!
2．名人勤俭事迹
（1）一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。直到他逝世前夕，仍然穿着这件补丁叠着补丁的睡衣。
（2）周恩来总理的饮食清淡，每餐吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一米，一片菜叶。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。
小结：现在的生活条件，与、周总理生活的那个时代不可同日而语。但是生活条件再变，物质再丰富，也不能丢掉勤俭节约的本。
学生谈感想
3．勤俭节约名言谚语知多少
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
第二篇：摒弃负现象
三、感悟反思
【小镜头】在这些场景中会不会有你呢？你又能从中 想到什么呢？
1．水笼头没有关紧，小水滴不停地往下流„„在家里、在学校、在公共场所„„这种现象随时可见。
2．一角钱，我才懒得弯腰去捡它呢！一角钱掉在地上，人们看见了，有的人会把它捡起来，有的懒得弯腰去捡，有的还会踩它一脚„„
3．写错了，撕掉它，再来一张。每次打扫卫生的时候，总会看到废
纸篓装得满满的，纸篓里有的纸只写了小半页，有的甚至没有写一个字„„
4．今天的饭菜真难吃，不吃了„„
小结：勤俭节约是中华民族的传统美德，吃苦耐劳创造了人类伟大的奇迹。现在，人们的物质生活条件好了，于是有些同学都养成了铺张浪费、不爱劳动的坏习惯。
学生反思：读了以上材料，你是怎么认为的？
师：作为学生你们现在花的完全是父母的血汗钱，那你们知道父母的钱是怎么挣来的吗？
◇为了几十块钱起早贪黑卖菜。
◇面朝黄土背朝天的耕作。
◇不畏寒冷在外打工。       
◇每天憋在出租车内拉乘客。
◇辛苦耕耘在讲台上的老师。 
◇救死扶伤的医生护士们。
◇烈日下的交警。           
◇办公室里不见天日的工作者。
◇站在几十米的高处刷涂料。
◇每天在我们睡梦的时候他们就要起来，你知道吗？
师：我们以后该如何做？
当爱已成往事 歌词
学生谈论相互交流　；
1．不攀比,以节约为荣，浪费为耻。
2．不偏食，不挑食，吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
3．做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕后果。
4．积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
四、内化导行
1．节约粮食
【重温古诗】《悯农》
【光盘行动】今天不剩饭，我是 “光盘”。
如何做到爱惜粮食？
2．节约用水，我们应该怎样节约用水呢？
（1）洗完手，及时将水龙头拧。   
（2）提倡节约用水，科学用水。
qq自定义皮肤图片（3）看到浪费水、电的现象及时纠正。
（4）课间洗手不玩水。
品牌形象的重要性
（5）用鱼缸换出来的水浇花更有营养。
（6）用淘米水刷洗碗筷更干净。
3．节约用电，我们应该怎样节约用电呢？
（1）做到不开无人灯（外出上课、 中午吃饭），做到“人走灯灭”。
（2）教室光线充足时，要把日光灯关掉。
（3）电源要及时关。
活动
反思
历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。因此，在中华民族蓬勃发展的今天，我们仍要牢记：“勤俭节约，从我做起！从小事做起！”

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