基本办学条件自查报告范文(7篇)
根本办学条件自查报告范文〔精选7篇〕
根本办学条件自查报告范文〔精选7篇〕
根本办学条件自查报告1
为了贯彻《义务教育法》，实在改善办学条件，进步学校的教育教学质量，使义务教育平衡开展，根据信阳市教育局《关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的施行意见》，开展了认真的自查评估。
成立自查工作领导小组：我校成立了以校长为组长，各处室主任为成员的领导小组。首先认真学习信阳市教育局关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的施行意见，参照信阳市农村义务教育阶段，中小学合格校评估标准，认真的自查，逐一对照，定量打分，比对标准与学校实际，就自查情况汇报如下：
1、校园用地和教学用房：
我校布局合理，实行封闭式管理，铁质校门、校牌，升旗设施齐全，但生均占地面积、建筑面
积均达不到要求，厕所蹲位少，操场面积小，没有 200米以上环形跑道，无音乐教室、科学教室美术教室等。
2、实验室和配套的教学仪器设备：
我校实验室教学仪器缺乏，小学数学、科学教学仪器装备达二类标准，体音美器材增添局部极少。原有的局部器材、信息教育技术的装备根本上能到达要求。但生均教学光盘低于2碟，还达不到要求。图书室面积较小，藏书总量缺乏，种类偏少，但我们在积极利用，尽可能发挥这些设备和资的优势与作用，效劳于教育教学工作。
3、食堂和宿舍：
我校暂无学生食堂和宿舍，现已在筹建之中，预计20xx年有可能投入使用。
4、老师队伍：
我校老师合格率达100%。高学历人数达70%，老师爱岗敬业，严格遵守《中小学老师职业道德标准》，无体罚或变相体罚学生的现象。体音美老师缺少。
5、学校管理：
学校坚持党的道路、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革开展纲要》、《中华人民共和国老师法》《河南省素质教育管理规定》等有关教育法律、法规，制定了学校开展近期目的：办人民满意的学校。严格按照教育局教研室有关精神设置排课，上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进展。全面贯彻教育方针，坚持“五育”并举，面向全体学生积极推进素质教育。我校依法治校，全面落实校长负责制，推行校务公开制度，使学校事务在公开与监视的前提下运行，凡学校重要事项，通过各种途径向社会和全校教职工通报，承受众的 评议和监视，特别是广阔学生、家长所关注的热点问题，关系到教职工切身利益的事项，实行公开制度，即公创办事的对象与范围；公创办事的条件与政策；公创办事的程序与过程；公创办事的结果与成效。其目的是不断完善学校内部制约机制和外部民主监视，以增强广阔教职工的主人翁意识，进步学校解决热点、难点和疑点问题的透明度，标准学校领导干部的自身行为，加强领导班子廉政建立，调动教职工的工作积极性，促进学校的改革、开展和稳定，进步学校教育教学质量和办学效益。制定了《包信中心校本部校务管理制度》，全面落实岗位责任制，施行梯次管理，制定老师考核及奖惩制度，严格落实。我校校
7本布局
务管理标准有序，措施到位，有效地促进了教育教学工作。建立健全党组织，学校共有党员11人，根本上是学校的核心力量和教学骨干。教职工代表大会组织有序，充分发挥监视和建言献策的积极作用。
6、教育经费投入：
上级划拨老师工资及时足额发放，老师进修培训经费得到有效落实。
通过自查，我校在办合格学校的硬件方面，存在许多缺乏之处。我校会结合实际，有目的、有方案地不断改善办学条件，实在加强教育教学管理，深化推进素质教育，办出我校特。
根本办学条件自查报告2
根据下发的xx督〔xx〕6号《关于转发《xx省义务教育学校办学根本标准督导评估施行方法〔试行〕》通知的通知》，xx小学组织全体教职员工认真学习《xx省义务教育学校办学根本标准督导评估施行方法〔试行〕》和市政府教育督导室的有关文件，领会精神，成立了以校长王xx为组长，副校长马xx为副组长，其他班子成员为成员的“学校教育开展办学程度自查自评小组”，对照《xx省义务教育学校办学根本标准督导评估细那么》〔试行〕的核心指标和普
通指标，坚持实事求是的原那么，逐条逐项进展了自查自评，现将我校办学条件自查情况报告如下，望批评指正。
一、学校根本情况
xx小学地处xx市环城东路，成立于1957年。学校现占地面积5780平方米，其中建筑总面积2100平方米，现有学生504名，设12个教学班，是全日制六年制公办完全小学。现有老师30名，其中本科学历9人，大专学历18人，中师毕业3人，小高17人，小一7人，小二6人。老师学历合格率为100%,义务教育入学率为100%，毕业率、合格率、稳固率均为100%。
二、核心指标
1、办学规模
学校效劳范围为xx市xx办事处二社社区，菜市社区，陈方六七社，学生主要来自xx社区，菜市社区，陈方六七社，xx村及租住在学校附近的外来务工人员子女，效劳半径为1.5公里，学生上学方便适宜。校园布局合理，实现了“绿化、美化、净化”要求。
2、班额
我校为全日制完小，有12个教学班，最大班额为54人，大局部班级都不超45人。
3、学校用地面积
学校现占地面积5780平方米，生均11.5平方米。
4、校舍建筑面积
学校校舍总建筑面积为2100，生均4.2平方米。

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