中学社团活动方案
中学社团活动方案
中学社团活动方案1
  目的意义：
  为了贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，推动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的深入发展，促进体育传统项目学校的发展，通过组建学校篮球社团，开展篮球基本技术、基本技能的训练，培养中学生对篮球运动的兴趣和爱好，进一步增强学生体质。
  本社团活动以篮球的基本技术、基本技能为主，融技术、技能与趣味性、竞技性于一体，有助于宣传奥林匹克精神，培养学生的团队意识，提高广大学生对篮球运动的兴趣，丰富广大学生的体育文化生活，增强体质。
  活动对象：
  我校六年级、七年级、八年级、九年级的学生。
  活动时间：
  周二、周三、周四课外活动时间，利用体育课及体育煅课时间。
  活动内容：
  投篮：定点投篮、多点投篮、自行运球跑投篮、急停跳投。
  传球：原地传接球（对传、侧传、反弹传球、挑起传接）、跑动中传接球、快速传接球上篮、突破分球、全场移动对目标传球
  运球：直线跑快速运球推进、直线跑变速运球推进、折线运球推进，左右手交换进行、半场Z型折返运球、全场多种变向运球、各种运球技术的衔接练习
  持球突破：原地持球突破、前后转身持球突破、由篮下向球侧迅速移动抢位，接传球进行突破。
  综合素质：徒手队员的攻守练习、运球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
  身体素质：助跑摸高、变距折返跑
  篮球社团活动安排：
  全面训练阶段
  1.全面身体训练与专项相结合，提高身体素质。
  2.学习、改进、提高基本技术。最有素质的骂人语言
  3.学习篮球的基本知识
  4.培养作风和意识。
  身体：技术：战术为4：5：1
  专项训练阶段
  1.强化专项素质为主，达到较高水平。
  2.熟练掌握、提高实战技巧和对抗技术。
  ①移动投篮、传接球、突破、篮板球和内线强攻技术。
  ②防守选位和移动
  ③强化技术在对抗中的应用。
  ④位置技术和意识。
  ⑤确定社团的战术特点，在比赛中训练心理。
  身体：技术：战术为3：4：3
  时间安排：
  课时为30—40分钟，每周3次；
  1、技术难度和质量，加量为主，直至最大，强度适中，总负荷逐渐加大。
  2、三从一大”量中等，以加强度为主，达到最大，总负荷最大。
  方法手段
  形式内容广泛，多用重复训练法。专项训练方法、手段接近比赛条件，具有针对性，连续对抗、教学比赛增多。
中学社团活动方案2
  针对目前各大高中校园中司空见惯的一些情况，如：随地吐痰、乱扔乱抛、食堂就餐插队、烫发染发、脏话骂人等等。这些行为明显与中学生的身份不符，也许他们不知道明天的社会竞争有多么激烈，也许他们根本不知道明天的企业需要怎样的人才，也许他们没有想过将来成为一个领导者、一个精英需要哪方面的素养。为进一步推进我校素质教育改革，提升丰中名校形象，增强学生校园主人翁意识，使学生自觉养成爱护校园环境，敢于同不良行为作斗争的好习惯，提升学生自身综合素质，使之适应社会竞争，成为与时俱进的人才。政教处、团委联合行动，推出“伴你成长”系列活动二。现将具体内容规划如下：
  一、主题：养成良好行为规范、提升自身综合素质
  二、时间：10月底——11月中旬
  三、活动方案：
  1、采访校内外众多知名人士、企业精英，向他们求经，看看当代企业、现代社会需要哪类人才，侧重于哪些素质。
  ①采访江若冰市长
  ②采访教育局长金怡平
  ③采访富士康老总、职工
  ④采访丰城电厂老总、职工
  ⑤采访丰城中学熊才卫校长
  ⑥采访丰城中学熊建新校长
  ⑦采访丰中优秀学生代表：参加北大自主招生夏令营满分获得者（2人）；生物、化学、数学等奥赛一等奖获得者。
  2、将校园内一些不文明、不合理的现象拍摄下来，如：随地吐痰、乱抛乱丢垃圾、爬围墙、食堂就餐插队等。
  3、请专业人士将采访内容剪辑成专题片，向全校公开放映。
  4、全校以班级为单位，集体观看，展开广泛探讨，并写观后感。
  5、刻录光盘，赠送给领导和优秀学生。
  四、活动总负责：熊建新校长执行：邱海洪、熊哲民、季晓琼、赵帆、信息中心协助。学生参与：通讯社、校学生会。
  2中学生社团活动策划书
  一、指导思想：
  为了丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、英语文化等方面的修养，培养学生的高雅情趣，推动校园文化建设，全面提升学生的综合素质和生活品质，使学生幸福成长。
  二、活动理念：
  人人有自信，个个有发展！
  三、社团命名：“今日之星”俱乐部
  四、社团活动的开展要求总体目标：丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力及合作意识,提高学生的综合素质，力求使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽窗口。
  具体要求：
  1、知识体系：语言内容基于教材，略高于教材语言点。活动内容科学系统。每次给学生印发开放性的语言点，作为提示。活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的成果活动展示。
  2、常规管理：做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员固定。做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：每周五第七、八节课。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。设内部管理机构：理事会，由学生自主管理。定制会员卡，让学生有一种与众不同的高端意识，定制VIP会员卡若干，
作为特邀嘉宾使用。制作一枚“今日之星”俱乐部印章，用于发放奖状，实行提前申请奖状和理事会决议制度。如果学生想得到什么奖状，可以在活动开始递交申请，如“敢张口说英语奖”、“表演之星”奖、“遵纪守章”奖等，活动结束前5分钟，大家集体讨论该生是否可以得奖，理事会评出“今日之星”奖。最后隆重颁奖。月末评出“本月之星”，期末评出“半年之星”。所有获奖结果经过和班主任磋商后，由班主任给该生加相应考核分。

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