最新人教版七年级上册地理期中试卷及答案
最新人教版七年级上册地理期中试卷及答案
班级___________ 姓名___________ 成绩_______
              时间：30分钟    分值：40分
题号
一
二
总分
得分
一、单项选择题（每小题2分，共24分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1、关于纬线说法，正确的是                                  （      ）
A、纬线长度都相等          B、地球仪上经线有360条
C、经线指示东西方向        D、纬线指示东西方向
2、0º经线又称为                                            （      ）
A、赤道      B、本初子午线    C、南北半球分界线  D、东西半球分界线、
3、地球自转和公转运动的特征，相同的是                      （      ）
A、周期    B、方向    C、围绕的中心    D、产生的地理现象
4、世界最高峰珠穆朗玛峰海拔为8844米，世界陆地最低的地方死海在海平面以下400米，两地的相对高度是                                （      ）
A、9244米    B、8444米      C、8852米      D、9044米
5、下列地点既在北半球，又在东半球的是：                    （      ）
A、60ºw、60ºN  B、170ºE、60ºN  C、20ºE、20ºS  D、20ºE、20ºN
6、与诗句“坐地日行八万里”最相吻合的是：                  （      ）
A、赤道附近    B、回归线  C、极圈    D、极点
7、下列行为属于人类活动引起海陆变化的证据是                （      ）
A、喜马拉雅山脉中海洋生物化石    B、荷兰的围海大坝
C、我国东海底古河流遗迹          D、台湾海峡多次海陆变迁
8、地球上陆地面积约占                                    （      ）
A、29%      B、48%        C、71%      D、9%
9、在一幅地图上，量得北京到天津的直线距离是3厘米，两地实地距离是120千米，这幅地图的比例尺是：                              （      ）
A、1：40                            B、四十万分之一 
C、图上1厘米代表实地距离400千米    D、1：4000000   
10、陆地伸进海洋的凸出部分被称为                            （      ）
A、岛屿        B、海峡        C、半岛      D、大陆
11、下列图幅相同的四幅图中，表示内容最详细的是              （      ）
A、1：100000                    B、1：1000000   
C、1厘米代表实地30千米        D、1：1000
12、南美洲和北美洲的分界线是：                              （      ）
A、苏伊士运河    B、巴拿马运河    C、白令海峡  D、乌拉尔河
二、识图分析题（共16分）
13、读右图，回答下列问题：（9分）
(1)出图中A，B两地的地理位置：
A: 经度___________，纬度_________
B：经度___________，纬度_________
(2) B地位于A地的______ 方；
(3)在图中A、B、C三地中，位于南、北半球分界线上的是______地，位于东半球的是_______和    _______地，位于西半球_______地
14、读右图“等高线地形图”，完成下列内容(7分):                   
（1）图中字母分别表示的地形部位是: 
山峰      七年级上册地理期中试卷  鞍部        陡崖         
（2）C、D两点中位于山谷的是    。坡度较缓的是      。
（3）选择上山最省力的地点是      ，选择攀岩的最佳地点是      。（填字母）
参考答案
一、选择题：（每题2分，共24分）
DBBAD  ABADC  DB
读图题：（16分）
1.读右图，回答下列问题：（9分）(每空1分)
(1) A:（60°W ，60°N ）  B：（ 0°，0°）
(2)东南    (3)B；B和C；A
2.读 “等高线地形图”，完成下列内容(7分) (每空1分)
  （1）A  B  E      （2）D  C      （3）C  E
附：
学好初中地理必须具备的方法
    初中地理包括中国地理和世界地理两部分，与其它学科相比，该学科以其综合性、区域性、空间性见长，内容涉及地理、气候河流、人口、城市、交通、物产等。根据调查，有部分初中生反映该门学科难学。究其原因，是学生没有掌物学习的方法。其实，学习地理只要掌物了方法，是很容易学好的，根据我的几年教学经验，特推荐几种学习方法。
    一、自编顺口溜记忆
    地理知识内容繁多，有缺少连贯性，学习时往往记得慢、忘得快，如果编个顺口溜识记，则会记得快，忘得慢。如南亚地理中，讲到印度的物产有：棉花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶，可编为棉麻折花茶(折指甘蔗)，在学习用NSWE几个字母分别表示经纬度时，学生对这几个字母很容易造成混淆，张冠李戴，可编为北N南S、西W东E。也可让学生自行编顺口溜，将较好的顺口溜在班上推广应用。
    二、学会概括
    有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂，可用八个字概括，即山河相间、纵列分布。东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏。我国季风气候的优点可概括为：预热同期。
    三、对地理的原理，概念的理解要抓住重点，抓住关键
    对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学公式、定理那样精明，只要抓住其中的关键和要点，就很容易地理解和掌握了。例如：在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源，通过这句话告诉我们对自然资源概念的理解。就应该抓住两个:要点第一，自然资源是自然界中存在的，它不是工业产品。例如：汽油，虽然对人类有利用价值，但不是从自然界中直接获取的的，它是工业产品。第二，对人类有利用价值的才是自然资源。例如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，所以他不是自然资源。
    四、要善于把不同的地理事物联系起来
    把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问'为什么?这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界雨极呢?结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了.
    五、与生活联系起来
    地理总是与我们的生活息息相关，如果与生活联系起来，就不会感到乏味了，'学习人口、粮食与环境'时，特别是农村学校，可结合当年大量开荒毁林而遗留下来的荒坡荒地的现象，让学生作为社会调查，了解当年开荒毁林的背景、原因及情景，以此激发起学生热爱生活、热爱大自然并乐于学地理的情操。

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