关于大学生对偶像剧关注度的实证研究
关于大学生对偶像剧关注度的实证研究
【摘 要】近几年，韩国、日本、台湾偶像剧在大学生中迅速流行。作为新时代新思想的代表，大学生对偶像剧的关注程度及看法在一定程度上反映了当代年轻人的新观念和新娱乐倾向。本文通过对广州部分大学生进行调查，分析大学生关注偶像剧的原因及其影响，并提出相应的对策。
【关键词】偶像剧；大学生；娱乐
偶像剧，又称“青春偶像剧”。是指集数不多（一般30集以内）、大量采用面貌俊美的演员、符合社会流行的造型服饰、适合年轻人的偶像艺人，以细腻爱情戏为主，主要场景为现代的时装电视剧、以青少年为主要收视对象的剧种。
为了深入了解当代大学生对于青春偶像剧的关注程度及看法，透视新时代年轻人的思想观念，剖析存在问题并探讨解决方法，本人在广州市所有高校中，选取具有代表性的5所学校作为调查对象（分别为：中山大学、华南理工大学、华南师范大学、华南农业大学、广东外语外贸大学、广州工业大学）。此次调查采用随机抽样问卷调查的方式，共派出调查问卷500份，回收4
78最新韩国偶像剧份，回收率为95.6%，有效问卷为452份，有效率为.94.56%。其中，男生所占比重为54.87%，女生为45.13%，理科类学生所占比重为44.25%，文科类为55.75%。
一、调查结果与分析
通过对问卷结果进行统计和分析，我们得出如下结果：
（一）大多数大学生有接触偶像剧
调查结果显示，平时有观看偶像剧的同学所占的比重远远高于从来没有看偶像剧的同学。但是，观看偶像剧的频率高低也存在着较大的差别，具体如下表所示：
表一：大学生观看偶像剧频率
由表可见，从来没有接触过偶像剧的同学仅占了10.40%。另外，在有接触偶像剧的同学中，“经常看”的同学所占的比重较小，为13.27%，而“有时看”和“很少看”所占的比重较大且比较接近，分别为40.71%和35.62%。
数据反映出两个问题：第一，在青春偶像剧流行浪潮中，大多数大学生都有接触该剧种。这
在一定程度上说明了大学生是一个易于接受新鲜事物的体。青春偶像剧是一种新兴的文化产品。大学生富有活力与创造力，容易接受新生的事物。偶像剧在大学生中受到多数人的接受反映了大学生的这个心理特点。第二，大学生人接受青春偶像剧的程度有高低之分。数据表明，只有少数的同学会经常观看青春偶像剧，而多数的同学是“有时看”或者“很少看”。这在一定层面上反映了大多数大学生具有较高的理性判断能力，不会沉迷于偶像剧当中。
另外，大学生在生活中对偶像剧的谈论情况同样可以反映出他们对偶像剧的关注程度。如下表所示：
表二：大学生对观看偶像剧行为的关注程度
由上述两组数据均可反映，大多数大学生是有接触青春偶像剧的。
（二）影响大学生观看偶像剧的因素多种多样
调查结果显示，吸引大学生观看偶像剧的因素多种多样，具体如下所示：
表二：影响大学生观看偶像剧的因素
从数据中可以看出，在大学生观看偶像剧的诸多因素中，所占比重较大的为：消磨时间、减轻压力，剧情吸引人，演员形象好，满足情感压力和精神依托。其中，消磨时间、减轻压力和满足情感、精神依托可以归结为观众自身因素。演员形象好和剧情吸引人可以归结为偶像剧自身特点的因素。
从观众自身因素可以分析得出：第一、部分大学生学习生活不充实，课余生活过于单调，把观看偶像剧当作一种消磨时间的娱乐方式；第二、大学生学习压力过重，往往在临近考试阶段更为突出，高负荷导致学生精神紧张，因此寻求适合自己的渠道放松自我。通俗且带有喜剧彩的偶像剧迎合了大学生的需求；第三，大学生的年龄特征使大学生对情感生活有一定的幻想和期待，而偶像剧的情节恰恰满足了大学生的这种心理特点。
从偶像剧自身的特点来看，其之所以能够受到年轻一代的青睐，很大程度上取决于以上两个重要因素，即：演员形象较好，剧情吸引人。从演员形象方面来看，这是导演为给观众提供更好的视觉效果以满足观众的审美需求而普遍采用的方法，这与其他剧种没有太大的区别。而在情节方面，青春偶像剧反映的是年轻人的生活方式及情感特点，因此其情节在年轻人当中往往具有较大的吸引性。
（三）多数大学生对观看偶像剧行为不关注
在调查中，被调查者对于大学生观看偶像剧的行为的态度如下所示：
表三：大学生对观看偶像剧行为的看法
从数据可以看出，对于大学生观看偶像剧的行为，绝大多数人持以无所谓的态度。出现这种结果的原因有以下几个方面：
第一、观看偶像剧是一种相当普遍的娱乐休息方式，以致多数大学生认为观看偶像剧在他们的日常生活中是一种不足为奇的事情；
第二、大学生处于一个从感性到理性的转换时期，具有一定的判断能力和自制能力，所以他们不认为观看偶像剧会对他们的正常生活造成重大影响，因此对于观看偶像剧行为持以无所谓的态度；
第三、大学生的空余时间较多，为了消磨时间，很多人出于无奈选择观看偶像剧，他们不赞成观看是因为他们清楚偶像剧并不能对他们的学习或生活带来积极的作用， 而不反对观看是因为偶像剧的通俗性和趣味性确实在特殊的时间阶段给他们带来了愉悦。
（四）多数大学生认为观看偶像剧对学习影响不大
在调查过程中，我们发现，在观看偶像剧对于学习的影响这方面，多数人是有着乐观的态度的。在问及观看偶像剧是否会影响学习，被调查者的回答情况如下：极少数同学认为观看偶像剧会对学习造成很大的影响，而多数同学认为观看偶像剧对于学习有一点影响或者没有影响。具体数据为：“不会影响”占45.35%，“有一点影响”49.12%，“很大影响”占5.53%。由此可见，大学生观看偶像剧对于学习并不会产生很大的影响，同时也有相当一部分同学认为观看偶像剧对学习会有一点影响，综合各方面来考虑，可以有以下结论：
第一、大学生自制力较强，抗干扰能力强，即使观看偶像剧，也不会让剧情或其他因素影响到自身的学习。调查问卷中设计了一个特定情境：“如果今晚是你最喜爱的偶像剧的大结局，而明天就要考试了，你会选择看完再复习还是以学习为重？”结果发现选择“看完再说”的同学只占少数，说明没有自制能力，受偶像剧而严重影响到正常学习的同学只是少数的。
第二、偶像剧自身所具有的特点以及部分大学生的自制力较差等因素造成观看偶像剧对他们产生影响，而这种影响的大小很大程度取决于该学生的自身自制力强弱以及其课余生活的丰富与否。
二、总结与建议
1、总结
通过数据的分析与进一步研究，对于青春偶像剧在大学校园的流行情况，我们得出如下结论：
第一，大学生的可自由自配时间较多，部分大学生没能较好安排时间，因而课余生活单调，以致观看偶像剧成为他们消磨时间的一个选择。

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