2022-2023年度教科版六年级下册科学第2单元生物的多样性单元测能力检测
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一、选择题
1._____是自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。
A. 中国
B. 美国
C. 澳大利亚
2.____ 被誉为我国的国宝。
A.
B. 大熊猫
C. 藏羚羊
D.
3.下列植物中,属于开花植物的是()
A. 蕨类
B. 苔藓
C. 凤仙花
4.20世纪60年代,科学家在喜马拉雅山脉采集到了鱼龙的化石,这充分说明了()。
韩信点兵的下一句A. 时间在飞速地运转
B. 鱼龙生活在山地
C. 地球表面在不断变化
5.鳄鱼属于()动物。
A. 鱼类
暴雨预警颜等级B. 爬行类
开学第一天妈妈寄语C. 哺乳类
D. 两栖类
6.()被称为动物界的活化石。
A. 始祖鸟
B. 恐龙
C. 鸭嘴兽
7.下列动物中属于脊椎动物的是()
A. 蚂蚁
什么眼霜最好用B. 蜗牛
C. 鸽子
D. 蝗虫
8.下面属于我国珍稀生物的是()
A. 牡丹
B.
C. 香樟
D. 猕猴
9.生物圈是地球上所有生物的家,它为人类提供了生存的基本条件。这种说法是()。
A. 正确的
B. 错误的
10.被称为“植物界活化石”的植物是()。
A. 人参
B. 水杉
C. 珙桐
D. 银杏
二、填空题
11.一个人与他(她)的父母在形态、.特征等方面相似的现象是一种。
12.按有无脊柱来分,像蚯蚓这样的动物叫做动物,这样的动物还有、等,而猫、狗则属动物。
13.科学家根据动物骨骼的特征将动物分为两大类,身体中有脊柱的动物叫,没有脊柱的动物叫,鱼属于。
14.根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为(如:桃树、樟树)和(如:狗尾草、水稻);根据生活环境将植物分为(如:浮萍)和(如:松树)。
15.地球上已知的动物大约有150万种,具有脊柱的动物叫;没有脊柱的动物叫。16.具有脊椎的动物叫________,没有脊椎的动物叫________。
17.身体中有脊柱的动物叫,身体中没有脊柱的动物叫。
18.一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个。
19.草原上各种生物和青草等植物形成一个,保持着相对状态。
20.某种生物灭绝的原因有因素和因素。
【参考答案】
一、选择题
1.A
解析:A
【解析】【分析】本题考查学生对我国自然资源情况的了解,我国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。
2.B
解析:B
【解析】【分析】大熊猫是世界上最珍贵的动物之一,是咱们中国的特有物种,主要分布在我国的四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区,数量十分稀少,对很多学科都有巨大意义,因此被称为国宝
3.C
解析: C
【解析】【分析】苔藓类植物是一种小型的绿植物,结构简单,仅包含茎和叶两部分,不能开花。
4.C
解析: C
【解析】【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹,最常见的是骨头与贝壳等。
5.B
解析: B
【解析】【分析】本题主要考的是爬行类动物的特征。爬行类动物体表覆盖角质的鳞片或甲用肺呼吸在陆地上产卵,表面有坚韧的卵壳。因而鳄鱼属于爬行类动物。鱼类表面有大量鳞片,用鳃呼吸,用
鳍运动运动,卵生动物。多数哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温胎生、体内有膈的脊椎动物,是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类。两栖类动物一般都会经过变态发育,幼体在水里生活,成年后一般在陆地上生活。6.C
解析: C
【解析】【解答】鸭嘴兽被称为动物界的活化石。
【分析】因为现存动物中鸭嘴兽出现时间最早。介于爬行动物和哺乳动物之间。
7.C
解析: C
【解析】【解答】A、蚂蚁属于昆虫,属节肢动物,不符合题意。
B、蜗牛是软体动物,不符合题意。
C、鸽子是脊椎动物,符合题意。
D、蝗虫属于昆虫,属于节肢动物,不符合题意。
故答案为:C。
【分析】脊椎动物一般体型左右对称,全身分为头、躯干、尾三个部分。
8.B
解析: B
【解析】【解答】A、牡丹分布较广,不是珍稀生物,不符合题意。
B、称为活化石,符合题意。
C、香樟分布较广,不是珍稀植物,不符合题意。
D、猕猴较多,不符合题意。
故答案为:B。
【分析】常见的珍稀生物有:熊猫、娃娃鱼、等。
9.A
解析: A
倦的拼音和组词【解析】【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此是最大的生态系统,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,它为生物的生存提供了阳光、水、空气、营养物质、适宜的温度和生存空间等基本条件,所以是正确的
10.D
解析: D
【解析】【分析】科学家们发现,现在一些生物与远古的生物很相似,变化不太,我们称为“活化石”如:大熊猫、银杏、蟑螂、白鳍豚、水杉、中华鲟。人参被誉为“关东三宝”之一,水杉被誉为植物界的“大熊猫”,珙桐被誉为“中国的鸽子树”,银杏被誉为植物界的“活化石”。
二、填空题
11.遗传现象
【解析】【解答】一个人与他(她)的父母在形态、特征等方面相似的现象是一种遗传现象。
【分析】遗传是指父母性状通过无性繁殖或有性繁殖传递给后代,从而使后代获得其父母遗传信息的现象。
12.无脊椎;蝴蝶;蚕;脊椎
【解析】【解答】蚯蚓属于无脊椎动物,猫、狗等属于脊椎动物。
【分析】根据动物有无脊柱可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
13.脊椎动物;无脊椎动物;脊椎动物
【解析】【解答】根据动物油污脊柱可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类属于脊椎动物。
【分析】动物分类标准是多种多样的,一种动物可能符合多种分类标准。
14.木本植物;草本植物;水生植物;陆生植物
【解析】【解答】根据植物茎的不同可以将植物分为草本植物和木本植物;根据植物生存的环境可以将植物分为水生植物和陆生植物。
【分析】草本植物指茎内的木质部不发达,含木质化细胞少,支持力弱的植物;木本植物是指根和茎
因增粗生长形成大量的木质部,而细胞壁也多数木质化的坚固的植物;可以在水中生存的植物叫做水生植物,可以在陆地上生存的植物叫做陆生植物。
15.脊椎动物;无脊椎动物
【解析】【分析】无脊椎的陆生动物: 昆虫类:蜜蜂、苍蝇、蚊子、蚂蚁、蟑螂;软体动物:蚯蚓、
脊椎的陆生动物: 鸟,人,猴子,乌龟,牛,马,羊等。
16.脊椎动物;无脊椎动物
【解析】【分析】动物根据有无脊椎可分为脊椎动物和无脊椎动物两类。
17.脊椎动物;无脊椎动物
【解析】【解答】身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,身体中没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
【分析】常见的脊椎动物有人、猫、狗、猪等。常见的无脊椎动物有蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁等。
18.生态系统
【解析】【解答】生态系统指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小,相互交错,太阳系就是一个生态系统,太阳就像一台发动机,源源不断给太阳系提供能量。
【分析】本题考查的是生态系统的特点。
19.整体;稳定
【解析】【解答】草原上各种生物和植物形成的稳定整体是一个生态系统,生态系统保持者相对稳定的状态。
【分析】生态系统是指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小,相互交错,太阳系就是一个生态系统,太阳就像一台发动机,源源不断给太阳系提供能量。
20.人为;自然
【解析】【解答】导致生物灭绝的原因包括自然因素和人为因素,其中人类活动是主要的因素。
【分析】本题考查的是导致生物灭绝的因素。
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