八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护综合训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）
一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、下列属于软体动物的是（ ）
①蚯蚓；②珊瑚虫；③鳖；④扇贝；⑤章鱼；⑥虾；⑦蜗牛；⑧河蚌
A．①②③ B．④⑧ C．⑥⑦⑧ D．④⑤⑦⑧
2、下列选项中可以作为被子植物分类的重要依据是（ ）
A．植物体高矮 B．花、果实、种子的特征 C．叶片的形状与大小 D．根系与叶脉的种类
3、有植物界“活化石”和“鸽子树之称”的是 （ ）
A．水杉 B．苏铁 C．银杏 D．珙桐
4、生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次。下列各项中，生物多样性现象与该多样性所属层次不相符的是
选项 | 生物多样性现象 | 所属层次 |
A | 水稻有栽培稻和野生稻等不同类型 | 基因多样性 |
B | 一株花斑紫茉莉开的花有红、橙、黄、白等多种颜 | 生物种类多样性 |
C | 山西境内除了有森林外，还有草原、湖泊和沼泽 | 生态系统多样性 |
D | 校园中有玫瑰、菊花、月季、芍药等花卉植物 | 生物种类多样性 |
A．A B．B C．C D．D
5、提出科学的生物命名法——“双名法”的科学家是（ ）
A．虎克 B．屠呦呦 C．林奈 D．袁隆平
6、下列亲缘关系最近的一组动物是 （ ）
A．鲸鱼与鲨鱼 B．麻雀与蝙蝠 C．水螅与蜥蜴 D．狼与狐
7、被誉为中国“鸽子树”的是（ ）
A．桫椤 B．银杉 C．珙桐 D．水杉
8、 “呵护自然，你我有份”是第21个国际生物多样性日的主题，要实现人与自然和谐共生必须保护生物多样性。下列保护生物多样性的措施中最有效的是（ ）
A．建立自然保护区 B．人工栽培种植珍稀植物
苹果商店打不开C．建立动物园和植物园 D．人工繁殖濒危野生动物
9、图中黑部分表示四种动物共有的特点，该特点是
A．卵生 B．用肺呼吸 C．体温恒定 D．有脊柱
10、明年是生肖虎年，下表为几种名字中带虎字的动物资料。下列说法正确的是（ ）
中文名 | 门 | 纲 | 目 | 科 |
东北虎 | 脊索动物门 | 哺乳纲 | 食肉目 dnf周末送疲劳 | 猫科 |
蜂虎 | 脊索动物门 | 台风黄预警是什么级别鸟纲 | 11月结束12月开始的说说佛法僧目 | 蜂虎科 |
豹虎 | 节肢动物门 | 蛛形纲 | 蜘蛛目 | 蝇虎科 |
虎鲸 | 海南特产休闲食品脊索动物门 | 哺乳纲 | 偶蹄目 | 海豚科 |
| 中国十大自然保护区 |
A．与东北虎亲缘关系最近的是豹虎 B．蜂虎的气体交换器官与东北虎相同
C．豹虎有一对触角、两对翅、三对足 D．虎鲸生活在水中，用鳃呼吸
第Ⅱ卷（非选择题 60分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是_________________。
2、生物种类的多样性实质上是_______的多样性。保护生物的____________，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
3、保护_____________，保护________________，是保护生物多样性的根本措施。
4、___________是生命活动的基本单位；___________是神经系统结构和功能的基本单位；在生物的分类体系中，___________是最基本的分类单位。
5、在生物分类体系中，________是最小的分类单位。动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较___________，___________动物是最大的动物类。
三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、 “种”是最基本的分类单位。（______）
2、环境污染、自然灾害频发、外来物种入侵等是造成生物多样性丧失的重要原因。（____）
3、植物根据是否产生种子可以分为裸子植物和被子植物。（____）
4、物种灭绝速度的加快与人类过度开发利用生物资源有关。 （______）
5、近年来，厦门市在寸土寸金的城市重点开发区域建立了栗喉蜂虎自然保护区。保 护区内除了美丽的栗喉蜂虎，记录的鸟类还有 11 目 35 科 135 种。下列叙述正确打“√”， 错误打“×”。
（1）建立自然保护区是保护栗喉蜂虎的最有效措施。（______）
（2）保护区鸟类种类的多样性实质是基因的多样性。（______）
（3）保护栗喉蜂虎这个物种就是保护了一个基因库。（______）
（4）保护区内生物种类丰富降低了生态系统的自动调节能力。（______）
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、2016年11月18日，航天员景海鹏、陈冬驾驶神舟十一号飞船顺利返回地球，并带回了天宫二号和神舟十一号搭载的有关物品。其中包括：解放军总医院搭载的微生物菌种样本；云南、宁夏、陕西等搭载的特农作物水稻、拟南芥和枸杞；香港中学生设计搭载的太空实验产品——蚕茧。请你根据所学的知识，回答下列问题。
（1）解放军总医院提供的微生物包括临床超级耐药菌、条件致病菌、标准菌、腐蚀菌和工
程菌5大类。细菌没有__________，只有__________集中的区域，这样的生物称为__________；大多数细菌没有__________，只能利用现成的有机物生活。如果细菌__________（填“寄生”或“共生”）在活的动植物体内，就会导致动植物和人患病，细菌引起的疾病，有时可以利用__________来，但滥用之后，就极有可能产生超级耐药菌，造成更大的危害。
（2）水稻、拟南芥和枸杞的分类关系如图所示，从图中可以看出，拟南芥和__________的亲缘关系更远，拟南芥的叶脉应是__________（填“网状”或“平行”）叶脉。拟南芥和水稻共有的分类单位从大到小依次是：__________________。
（3）香港中学生设计的“太空蚕”实验，目的是想探究蚕在太空微重力环境下吐丝是否会受到影响。请回答下列问题。
①蚕是蚕蛾的幼虫，蚕蛾属于节肢动物门，身体分为__________、__________、__________三部分，体表有__________保护身体并防止体内水分蒸发，因此蚕在生长发育过程中有__________现象。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论