(文末含答案)人教版八年级上册生物第六单元生物的多样性及其保护知识点汇总
(文末含答案)人教版八年级上册生物第六单元生物的多样性及其保护知识点
汇总
单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
1、明年是生肖虎年，下表为几种名字中带虎字的动物资料。下列说法正确的是（）
A．与东北虎亲缘关系最近的是豹虎B．蜂虎的气体交换器官与东北虎相同
C．豹虎有一对触角、两对翅、三对足D．虎鲸生活在水中，用鳃呼吸
答案：B
解析：
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。据此解答。
A . 与东北虎亲缘关系最近的是虎鲸，它们都属于哺乳纲，错误。
B . 蜂虎属于鸟类，东北虎属于哺乳动物，它们都用肺进行呼吸，气体交换器官都是肺，正确。
C . 豹虎不属于昆虫，不具有一对触角、两对翅、三对足，错误。
D . 虎鲸属于哺乳动物，生活在水中，用肺呼吸，错误。
故选B。
2、我国特有的植物界的“大熊猫”是（）
A．银杉B．水杉C．珙桐D．桫椤
答案：A雨爱
解析：
了解我国特有的珍稀植物是解题的关键。
A．银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，是中国特有的世界珍稀物种，被称为植物界的“大熊猫”，A符合题意。
B．水杉是世界上珍稀的孑遗植物，有“活化石”之称，B不符合题意。
C．珙桐是中国特有的单属植物，国家一级保护植物，被誉为“中国的鸽子树”，C不符合题意。
D．桫椤是能长成大树的蕨类植物，又称树蕨，被誉为“蕨类植物之王”，是中国国家二级保护植物，D不符合题意。
故选A。
3、下列动物不是直接以植物为食的是
A．羊B．虎C．牛D．马
答案：B
解析：
动物的食性，有以植物为食的、动物为食的、还有杂食性的。
ACD．羊、牛、马都属于植食性动物，直接以植物为食物，ACD不符合题意。一寸照片尺寸是多少
B．虎是肉食性动物，不是直接以植物为食，B符合题意。
故选B。
4、小东对校园内生物进行调查时，将观察到的8种动物进行如下表的简单分类，她的分类依据是
A．水生还是陆生B．是否飞行C．体内有无脊柱D．体温是否恒定
答案：D
解析：
根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。
A．根据生活环境的不同，动物可分为水生和陆生，蜘蛛、蜥蜴等都是陆上，A错误。
B．鸡和麻雀能够飞行，其它的不能飞行，B错误。
C．根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，类别一：蚯蚓、蜘蛛的体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。蟾蜍、蜥蜴、鸡、麻雀、老鼠、人的体内有脊椎骨组成的脊柱，
属于脊椎动物，C错误。
D．根据体温是否恒定可以把动物分为变温动物和恒温动物，类别一是变温动物，类别二属于恒温动物，D正确。
故选D。
5、据调查，我国的海洋鱼己知的约有2000种，我国的淡水鱼有多少种？（）
A．2000多B．3000多C．1000多D．5000多
答案：C
解析：
生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。
世界上已知鱼类约有26000多种，是脊椎动物中种类最多的一大类，约占脊椎动物总数的48.1%，它们绝大多数生活在海洋里，淡水鱼约有8600余种。我国现有鱼类近3千种，其中淡水鱼约1000种左右。
故选C。
6、建立大熊猫繁育中心保护大熊猫；建立盈江铜壁关自然保护区保护白眉长臂猿等野生动植物；将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（）
A．迁地保护、就地保护、法制管理
B．就地保护、迁地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、自然保护、法制管理
答案：A
曾轶可海选
解析：
保护生物多样性的措施有就地保护（建立自然保护区）、易地保护和法制教育管理等；建立自然保护区是指把
熊出没最恐怖的一集包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；除了建立自
然保护区
之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，也叫
迁地保护；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华
人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保
护纲要》等法律，相关的法律中明确规定禁止捕猎危动物，这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的
作用。
由分析可知，建立大熊猫繁育中心保护大熊猫的措施属于迁地保护，建立盈江铜壁关自然保护区保护白眉长臂
猿等野生动植物的措施属于就地保护，将捕杀藏羚羊者绳之以法属于法制管理，A符合题意。
故选A。
7、下列分类等级中所包含的生物共同特征较少的是（）
A．种子植物门B．梅属C．双子叶植物纲D．蔷薇科
答案：A
解析：
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分
类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。选项
中门的分类单位最大。
故选A。
8、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻进行多次杂交，培育出了高产水稻新品种，这利用了（）
A．基因的多样性B．生物种类的多样性
花中君子艳而香空谷佳人美名扬C．细胞的多样性D．生态系统的多样性酸雨形成的原因
答案：A
解析：
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。
基因的多样性是指物种的种内个体或种间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选A。
9、生物多样性面临严重的威胁，究其原因有（）
①人类活动的破坏性加剧②生物资源的过度开发利用③环境污染严重④自然灾害频发
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④
答案：A
解析：
威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
①人类活动的破坏性加剧，②生物资源的过度开发利用，会使森林面积减，少生物的栖息地会破坏；③环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡；④自然灾害频发，也会导致生物多样性受到威胁。
故选A。
10、下列分类等级中所包含的生物共同特征较少的是（）

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