描写声音的作文片段
描写声音的作文片段
    （一）大自然的声音
    早晨，天气晴朗，一丝风也没有。太阳公公在天上对我们笑呢！枝头上的小鸟儿“叽叽喳喳”的唱歌，知了热得“知了知了”叫。可是，没过多久，天空乌云密布，豆大似得雨滴“滴答滴答”的落了下来；北风“呼呼”的刮了起来；树木野草发出“沙沙”的声音；老天爷好像被谁惹生气了，发出“轰隆隆”的响声。过了一会儿，太阳公公出来了，赶走了乌云，带来了晴朗。
    （二）上课的声音
    下课时，大家都在开心地玩耍。突然，一阵“叮铃铃——叮铃铃”的声音传来，上课了。同学们赶紧把书本放好，等待老师来上课。可是，过了好一会儿，老师还没来。同学们便“叽叽喳喳”的说起来。突然，一阵“啪啪”的脚步声传来，紧接着“哐当”一声门打开了，教室便立刻鸦雀无声了。老师开始讲课，同学们把书翻开，一起认真地听老师讲课。就这样，同学们在不知不觉中度过了40分钟。
    老师点评：拟声词的运用让文章读起来很有画面感，语言运用娴熟！
    （一）炒菜
    放学一到家，妈妈就赶紧跑到了厨房里面准备做午饭。今天，妈妈的第一道菜：土豆丝。妈妈首先打开了冰箱门，拿出了一个土豆丝和一个绿的青椒，拿好之后“啪”的一声，把冰箱门关了起来。妈妈把菜切好了，开始炒菜，首先他把菜油倒入锅中发出“嗞”的声音。等油烧热了，再把菜放入锅中，发出“刺啦”一声，把我吓得半死。妈妈再放了一些佐料，这样菜就会更好吃。她还放了一些自来水，也发出了“刺啦”的声音。一分钟、两分钟、三分钟……呀，香喷喷的菜出炉了！妈妈还烧了糖醋排骨，青菜汤……
    （二）大扫除 描写大自然的精彩片段
    快要过年了，我们要大扫除了。我负责拖地，拉了一个桶，打开水龙头，水发出了“哗啦哗啦”的声音，水装满了，我就开始拖地了。我把拖把放入水中，再拿上来挤一下，在挤的过程中还发出了“哗”的一声。我把地板足足说了三遍，地板都可以照出人影来。就在这时，爸爸用水龙头管子“哗”的一声冲在了窗户上，把我吓的“啪”的一声倒在了地上。
    我们的家，眨眼间，就像新的一样。
    老师点评：叙事有条理，并且能够自然巧妙地运用拟声词，读起来更有画面感！
    大暴雨
    今天，天气阴森森的。突然，“嚓”的一声，一道闪电像一把利刃把天空劈成了两半。紧接着，老天爷像一只怒吼的狮子，发出“轰隆隆”的巨大的声响。没过多久，豆大的雨点就“从天而降”，“滴答滴答”的打在地上。前面路口的车因为雨天打滑相互撞在了一起。远处传来一阵阵“滴嘟滴嘟”的救护车的声音。世界就到了末日一样。过了七个小时雨终于停了，小鸟也在枝头上“叽叽喳喳”的歌唱。这一场大暴雨真是太恐怖了。
    老师点评：联系生活中的场景，自然地加入合适的拟声词，让人如闻其声，如临其境。
    大自然的声音
    大自然有许多美妙的声音。
    风，是大自然的音乐家。当他翻动树叶时，就会发出“沙沙”的声音。一阵微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的美好；每当狂风吹起，整座城市都激动
起来，合作出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨时，小雨便会“滴滴嗒嗒”，一场热闹的音乐会便开始了。“滴滴嗒嗒”“叮叮咚咚”……小溪，动物都会发出各种各样的声音。
    老师点评：自然界的声音真是美妙，巧用拟声词将其生动形象地描绘出来，功力不凡！
    大自然的声音
    天空乌云密布。一阵大风刮来，“呼呼”的吹着，树叶发出“沙沙”的声响，有几片叶子还飘在半空中打着旋儿。突然，天空中下起了倾盆大雨，落在地面上发出“滴答滴答”的声音，天空不时就发出“轰隆隆”的雷声。雨停了，空气清新了很多，天空还出现了一个美丽的彩虹桥。有些孩子坐在草坪旁的椅子上，目不转睛的看着彩虹，小鸟在枝头唱歌，好像一名歌唱家，还有几条狗在草坪上玩耍，时不时还“汪汪”地叫几声。
    老师点评：描写到位，能准确的使用拟声词，读起来如闻其声。

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