幼儿园大班教师节教案《老师谢谢您》含反思
幼儿园大班教师节教案《老师谢谢您》含反思
教案：幼儿园大班教师节教案《老师谢谢您》
教学目标：
1.了解教师节的由来和意义，培养对老师的感激之情。
2.学习和朗读儿童诗歌《老师谢谢您》，提升口语表达能力。
3.通过手工制作感恩卡片，表达对老师的谢意。
教学准备：
1.教师准备教师节的相关图片和资料。
2.教师准备《老师谢谢您》的儿童诗歌。
3.准备制作感恩卡片的材料，如彩纸、贴纸等。
教学过程：
Step 1：导入（10分钟）
1.教师向幼儿们介绍教师节的概念，告诉他们教师节的由来和意义。可以借助图片和资料，引导让幼儿们思考：“老师为我们做了哪些事情呢？我们应该如何感谢老师呢？”
教师节祝福诗2.给每个幼儿发放一张纸，要求幼儿在纸上画出自己对老师的感激之情，可以用图画、文字或字母等方式表示。
Step 2：学习儿童诗歌《老师谢谢您》（20分钟）
1.教师向幼儿们朗读儿童诗歌《老师谢谢您》，并手指配合朗读，让幼儿们模仿跟读。
2.教师告诉幼儿们，诗歌的内容是表达对老师的谢意和祝福。要求幼儿们注意诗歌中的关键词和表达方式，例如“谢谢”和“愿您开心快乐”等。鼓励幼儿们感受诗歌中的情感，想象自己在朗读时对老师的祝福和感激之情。
Step 3：分组朗读《老师谢谢您》（15分钟）
1.将幼儿分成小组，每组选择一名代表，准备好在全班面前表演《老师谢谢您》。
2.让每个小组依次上台表演，其他幼儿们可以鼓掌、欢呼和给予肯定。教师要在表演结束后表扬每个小组的努力和表现，并与幼儿们一起回顾关键词和表达方式。
Step 4：制作感恩卡片（25分钟）
1.教师发放制作感恩卡片的材料，如彩纸、贴纸、剪刀、胶水等。鼓励幼儿们自由发挥想象力，制作精美的感恩卡片。可以提供一些示范作品，帮助幼儿们理解并参考。
2.教师引导幼儿们在卡片上写下对老师的谢意和祝福，可以用图画、文字或者简单的短语等方式表达。老师可以提供一些句子的模板，让幼儿们参考。
Step 5：反思（10分钟）
1.教师引导幼儿们回顾今天的学习内容，提问：“你们今天学到了哪些关于教师节和老师的知识？”
2.鼓励幼儿们分享自己制作感恩卡片的心得和体会。
3.教师总结今天的教学，再次表扬幼儿们的努力和创造力，并对他们的成长给予肯定。
教学反思：
这节课以教师节为主题，通过儿童诗歌的朗读和制作感恩卡片，让幼儿们感受到了老师的辛勤付出和对他们的关心。幼儿们在诗歌表演和制作卡片的过程中不仅提升了口语表达能力和动手能力，还培养了他们的感恩之情和对他人的关心。通过反思环节，幼儿们能够将学到的知识和体验进行总结和分享，加深对老师的理解和对教育工作的感激之情。此外，教师在课堂上起到了引导和表扬的作用，鼓励幼儿们自由发挥和参与其中，提高了教学效果。对于以后类似的教学活动，可以更多地利用幼儿的创造力和参与性，让他们在体验中学会感恩和珍惜。

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