人教版二年级上语文期末试卷及答案
人教版二年级上语文期末试卷及答案
基础积累（64分）
一、给下面的字选择正确的读音，打“√”。（5分）
二、给圆圈中的字注音。（3分）
三、读一读，写一写。（8分）
四、辨一辨，再组词。（5分）
五、小小观察家。（6分）
六、我会查字典。（5分）
七、选词填空。（8分）
展现。迎追。出现
1.走进大门，（展现）在眼前的是一个美丽的小花园。
2.大雨过后，天空（出现）了一道美丽的彩虹。
3.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就（迎）上去问妈妈在哪里。
4.小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙（追）上去叫妈妈。
八、补充词语。（9分）
1.（如）此
2.（千）万
3.（水）滴
4.（得）到
5.（吞）噬
6.（环绕）
7.（茂盛）
8.（咽）下
9.（名）字
九、词语搭配连线。（5分）
十、句子加工厂。（10分）
1.仿写句子。（6分）
1)弯弯的月亮像小船。→ 大树像一把大伞。
2)小黑狗在路边散步。（仿写拟人句）→ 小鸟在树上欢快地唱歌。
3)爸爸一边刮胡子，一边逗XXX玩。→ 妈妈一边煮饭，一边给小狗喂食。
2.按要求改写句子。（4分）
1)整块奶酪被你全吃光了。（改为“把”字句）→ 你把整块奶酪全吃光了。
人教版二年级语文上册期末试卷
2)小蝌蚪在池塘里游来游去。（把句子写得更具体）→ 小蝌蚪在清澈的池塘里游来游去，它的尾巴摇摆着，小腿在水中划动。
读写天地（36分）
十一、阅读天地。（21分）
一）XXX的儿子XXX才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
1.填量词。（4分）
一只大象。一艘大船。一块石头。一条线
2.“XXX的儿子XXX才七岁。”这句话中的“才”是表示时间的副词，说明了XXX的年龄，突出了XXX的聪明才智。
3.给句子排序，说说XXX称象的过程。（4分）
赶象上船。
在船舷上做记号。
赶象上岸，装石头上船。
称石头的重量。
二）花儿的闹市
未完整的文章，无法进行改写和删除明显有问题的段落。
夏天来了，山坡上开满了各种花，有蒲公英、野玫瑰、三堇、牵牛花等等。它们在微风中轻轻摇曳，好像在欢快地谈笑。有些花儿手牵手，显得十分亲密；有些耳朵紧贴在一起，好像在交流悄悄话；还有一些在欢快地跳跃和戏闹。整个山坡上就像是一片花儿的闹市场，令人感到十分愉快。
蒲公英的花头像是一个闪光的铜盆，看起来就像是一个朝鲜族妈妈穿着绿裙子去赶集。铜盆里面装着什么呢？野玫瑰花丛中的红果和绿果看起来就像是交通岗上的信号灯，而它们的
交通警察好像是挥臂的螳螂。三堇则像是商店门前悬挂的彩气球，不知道为什么它们不会飞，是绳索绑得太紧了吗？XXX花开着许多花朵，看起来就像是喇叭播放着动听的歌曲……
整个山坡上的花儿闹市场真是让人感到愉快！
想象一下，这些花儿都有着不同的样子，蒲公英像是一个铜盆，野玫瑰则像是信号灯，三堇就像是气球，而牵牛花则像是喇叭。它们在微风中欢快地谈笑着，好像在享受着这个美好的夏天。
文中第二自然段介绍了蒲公英、野玫瑰、三堇和牵牛花这四种花。
观察图中的小朋友们，他们好像遇到了一些困难。也许他们可以一起想办法解决，比如合作完成任务，互相帮助。或者他们可以寻大人的帮助，让大人来解决问题。无论如何，解决问题的关键在于团结合作，共同努力。

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