小班体育教案-蚂蚁搬豆
小班体育教案:蚂蚁搬豆
小班体育教案:蚂蚁搬豆1
  活动目标：
  1、练习向指定方向自然跑；
  2、让幼儿在游戏中初步中认识大、小。
  重点、难点：
  重点：会自然快速地跑。
  难点：能遵守游戏规则。
  活动准备：
  1、自制蚂蚁挂饰若干个，蚂蚁洞一个；
  2、大、小球若干个。
  教师行为：
为什么我家玩cf很卡  1、老师和幼儿一起做热身运动"早早起"，稳定幼儿情绪。
  2、老师出示一只蚂蚁挂饰，问幼儿："小朋友，这是什么？"（蚂蚁）。对，这是蚂蚁。今天，老师要和小朋友来做一个游戏"蚂蚁搬豆"，好不好？（好）。
  3、老师来当蚂蚁妈妈，小朋友来当蚂蚁宝宝，一起来搬豆，老师将自制的蚂蚁挂饰--给幼儿挂上，开始游戏。
  4、老师先将大豆（大的球）倒在地上，对幼儿说："小朋友，现在和妈妈将大豆（球）搬进对面的蚂蚁洞内好吗？"（好）。于是，老师和幼儿将大豆拿起，跑向对面的大蚂蚁洞。（放入大筐中）。
在农村开什么店好  5、老师再将小豆（球）倒在地上，对幼儿说："小朋友，现在和老师一起将小豆（球）搬进对面的蚂蚁洞内，好吗？"（好）。老师和幼儿将小豆（球）搬起，跑向对面的小蚂蚁洞内。（放入小筐）。
  6、最后，老师将大豆（球）、小豆（球）搬进对面的蚂蚁洞内好吗？于是，老师和幼儿将大豆（球）、小豆（球）搬起，跑向对面的蚂蚁洞内。（分别放入大、小筐内）。
  7、结束。让全体幼儿在歌曲"蚂蚁搬豆"的音乐中自由搬豆。
小班体育教案:蚂蚁搬豆2
  《蚂蚁搬豆》是“幼儿园整合性家园共育资源包”中小班《玩中学》下册课本中的一节户外体育游戏活动，这节游戏帮助幼儿学习爬，蹲的基本动作，本节活动在游戏过程中引导幼儿通过手脚一致爬行，发展幼儿身体的协调能力，来满足孩子们对爬的兴趣和需求，培养幼儿的合作能力，从而使孩子们喜欢游戏，体验游戏的快乐。
  [设计意图]
什么品牌的羽绒服好  本节体育游戏课，我根据小班幼儿的年龄特点和身心发展，锻炼幼儿手膝着地协调地爬行，设计了本节活动《蚂蚁搬豆》，在整个活动过程中引导幼儿通过手脚一致爬行，发展幼儿身体的协调能力，来满足孩子们对爬的兴趣和需求，从而使孩子们喜欢游戏，体验游戏的快乐。
  艾条熏房间的正确做法[活动内容]
  蚂蚁搬豆（体育游戏）
  [活动目标]
  1、练习手膝着地向前爬行，锻炼动作的灵活性和协调性。
  2、体验成功带来的乐趣。
  3、培养幼儿的规则意识。
准考证号是考生编号吗  [活动准备]
  沙包（豆子）、通透的纸箱、垫子、音乐、蚂蚁胸饰
  [活动过程]
  一、谈话激趣导入：
  1、小朋友们，你们会学小动物走路吗？幼儿学动物走路。
  2、师出示蚂蚁图片，让幼儿认识并提问，小蚂蚁怎样走路？
  3、幼儿自由学蚂蚁走路，选做的好的幼儿进行示范。
  二、游戏活动准备：
  1、准备运动：跟蚂蚁妈妈做运动
  （下蹲运动、上肢运动、腹背运动、跳跃运动）
  2、你们都知道蚂蚁怎样走路了，我们一起来爬行吧！
  3、幼儿尝试手脚一致爬行的动作。
  三、游戏活动过程：
  1、孩子们，妈妈发现前面不远的地方有很多豆子，但是妈年龄大了，搬不回来，你们愿意去把豆子搬回来吗？
  2、师讲游戏规则：将幼儿分成人数相等的两组，幼儿钻出“蚂蚁洞”（前后通透的纸箱），
爬过前方的垫子，搬一颗豆子从场地两侧走回，把豆子放在筐里，幼儿一个接着一个爬过去，依次进行，哪组先搬完豆子，哪组获胜。
  3、师组织幼儿进行游戏。
  4、表扬获胜的小组。
  5、放松活动：孩子们你们真能干，帮妈妈搬了这么多豆子，你们很累了吧！我们休息一会儿。引导幼儿甩小手，揉揉腿。
  四、游戏活动延伸：
  回家和家长一起玩这个游戏。
克与毫克的换算  [活动结束]
  宝贝们，天快黑了，我们把豆子搬回家吧！
小班体育教案:蚂蚁搬豆3
  活动目标
  1.能够掌握钻、爬等基本运动技能。
  2.喜欢参加体育游戏,感受游戏活动的愉快。
  3.安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
  4.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
  活动重点1.引导宝宝们走过障碍物时要小心,走平衡木时要抬头、两臂平举保持平衡成功过关。
  2.宝宝在运"豆豆"过程中要尽量保持身体平衡,防止"豆豆"掉下来。

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