认识书中班教案模板6篇
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序言
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认识书中班教案模板6篇
教案能够帮助教师预测学生可能遇到的困难，并提供相应的解决方案，教案的撰写过程迫使教师思考如何在有限的时间内激发学生的学习兴趣和主动性，以下是本店铺精心为您推荐的认识书中班教案模板6篇，供大家参考。
认识书中班教案篇1
活动目标
下雨前小动物们都有哪些表现呢? 1.理解序数的含义，学会用序数词正确表示5以内物体排列的次序。
2.能根据参照物的不同，判定某一物体所处的位置。
活动重点：会用序数词第几表示5以内物体排列次序。
活动难点：能够从不同方向确认物体的排列次序
活动准备：ppt，人手一份操作材料
活动过程：
一、小兔搬新家引入，激发幼儿兴趣
小兔搬新家了，邀请了许多小动物朋友到新家玩，有谁？共有几个朋友？
二、结合ppt学习序数词
1.以坐车去新家排队等车为题，幼儿感知序数词，会用序数词表示5以内动物的排列次序。
提问：小动物排好一队，它们排在一队的那里？
师小结：只要按一定方向数，就能知道小动物排第几
2.幼儿感知不同方向数，排队的位置发生变化：排第五的小猪认为自己不是排第五、而是排第一、为什么？从反方向数，它们排的位置和先前一样吗？为什么？
师小结：从不同的方向数，小动物排队的位置也不同。
三、幼儿练习正确运用序数词
1.根据教师的指令，幼儿按要求给小动物排队。
2.教师随意指动物，幼儿说出这只动物排第几。
3.哪只动物不见了：教师给排好队的小动物任意藏起来一只，幼儿说说排哪里的动物不见了。
四、游戏小动物住房间
1.出示房子图卡，数一数房子有几层？每层有几间？
2.明确钥匙上数字标记的含义。
3.请幼儿根据作业单的要求，将小动物送到新家相应的房间里。
认识书中班教案篇2
设计思路：教幼儿辨认平面几何图形是幼儿数学教育中的难点，因为几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。因此在这个活动中我以游戏情境贯彻始终，使
幼儿的情感得到满足。首先是以给小动物喂食吸引幼儿的注意，整个活动从简单到难层层递进，先按颜分类，让幼儿给小兔子喂食，灰的小兔吃灰的饼干，白的小兔吃白的饼干，再按形状给小兔子喂食，张着三角形嘴巴的兔子吃三角形的饼干，张着圆形嘴巴的兔子吃圆形的饼干，最后以游戏送小兔回家的形式请幼儿同时根据颜和图形进行二维分类。
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