北京市朝阳区2022年九年级上学期《语文》期末试卷与参考答案
一、基础·运用
2021年是鲁迅诞辰140周年。学校准备出一期“这样的大先生”专刊，请你完成下列任务。
1. 专刊头版，介绍主要内容。下面是同学们写的初稿，请你阅读这段文字，完成各题。
1881年9月25日，浙江绍兴东昌坊口新台门周家的一个男婴诞生了。这个名叫周樟寿的男孩，将在三十七年后，以“鲁迅”之名，震动中国。对他的敬仰者来说，他是冲破阴晦现实的豪杰，如长夜中指示光明的火把【甲】对他的批判者来说，他是最强有力的对手，如令人无所遁形的匕首投。我们也想知道他是怎样的鲁迅【乙】有人说他是爬上桂花树寻蝉脱的稚子，有人说他是“再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”的勇者，也有人说都不是。他是集倔强的斗士、冷峻的批判者、信念坚定的先觉者、伟大的精神导师于一身的大先生。百年过去，我们依然在读先生的作品，力求从文字中理解他的激愤与理性、热忱与冷静、爱与憎，以获得前行的力量。
（1）专刊的头版要从以下两幅字中选择一幅作封面标题。请你选择并说明理由。
【甲】【乙】
选择：_____________________
理由：__________________________________________
（2）有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是
（）
A.“阴晦”应写为“阴诲”
B.“蝉脱”应写为“蝉蜕”
C.“倔”应读为“jué”
D.“憎”应读为“zēng”
（3）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）
A.【甲】；【乙】？
B.【甲】。【乙】？
C.【甲】；【乙】。
D.【甲】。【乙】。
2. 专刊第二版，回望先生生平。阅读下面这段文字，完成各题。
1898年，初尝世态寒凉的青年鲁迅，带着对新知的渴求，离开故乡。他去南京上新式学堂，去日本学医，走上了一条完全不同于传统科举的道路。但在学医途中，他觉得“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客”。于是，鲁迅结束留学回国，去①______救国救民的道路。1918年，他听从《新青年》同人的召唤，加入新文化阵营，发表《狂人日记》，发出了“救救孩子”的口号。此后，他不断发表作品，以其②______的洞察力和犀利的文笔，向令人窒息的“铁屋子”发出有力的冲击。先生一生56年，创作近300万字，翻译近300万字。他弃医从文，弃科举读新学，在人生道路上不断做出自己的选择。（1）分别在①②处填入词语，最恰当的一项是（）
A.①探索②敏捷
B.①探究②敏捷
C.①探索②敏锐
D.①探究②敏锐
（2）根据语境，画线的句子表达欠妥，请你帮助修改。
修改：__________________________________________
3. 专刊第三版，重温百年经典。专刊编辑在整理刘老师和小宏同学的访谈对话时，有些内容无法确定。请你帮他解决下面的问题。（共3分）
刘老师：1921年2月8日，旧历大年初一，鲁迅写道：“晴。春节放假。上午寄新青年社说稿一篇。”这一“稿”，就是小说《故乡》。
小宏：这篇文章和《社戏》都选自鲁迅的小说集《＿____》。学习《故乡》时，我们梳理了故乡和故乡人的变化，这种变化形成了人与人之间的隔膜。
刘老师：你说的对。那这种“变”中有没有“不变”呢？
小宏：有。在对旧中国的批判中，鲁迅先生【甲】写了旧中国人民所承受的日复一日的生活苦难，【乙】关注了他们在精神上遭受的长期折磨。
刘老师：是的，鲁迅先生就是这样一位敢于面对冷酷现实、善于启发民众思考的批判者。（1）请你写出横线处的书名。
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（2）根据语境，在【甲】【乙】两处填入关联词语，最恰当的一项是（）
A.【甲】因为【乙】所以
B.【甲】不仅【乙】还
C.【甲】与其【乙】不如
D.【甲】只要【乙】就
4. 专刊尾版，纪念鲁迅先生。阅读下面的文字，完成各题。
（1）下面是四位同学阅读鲁迅的文章后写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（）
A.《藤野先生》这篇散文记述了鲁迅和恩师的交往，塑造了一位生活中不拘小节、治学上严谨认真、没有民族偏见的先生形象。
B．鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，写了生机盎然的乐园、天真烂漫的伙伴、方正质朴的先生，这些都是他童年生活中最美好的记忆。
C．鲁迅在写划船去赵庄看戏时，将月下水乡描绘得清新、朦胧，让人仿佛闻到了江南泥土那沁人心脾的芬芳，表达了作者对自由生活的向往和追求。
D．在《中国人失掉自信力了吗》这篇杂文中，鲁迅用尖锐、富有战斗性、讽刺性的语言批判了反动当局丑恶的嘴脸，读来如同欣赏一曲热烈、欢腾的乐章。
（2）请你根据语境，结合《播种者》（节选），在横线上仿写句子，表达你对鲁迅先生的敬意。播种者（节选）
——为鲁迅先生逝世四周年纪念而作
艾青
在贫瘠的土地上，已繁茂得翠绿成荫了；
在荒漠的原野里，而这为你所深爱的土地，
曾经以辛勤的臂和温热的汗也以对于你耕耘的感激
垦殖而又灌溉，滋长出遍野鲜美的绿苗，
把种子夹着希望播撒的而那无数的歌唱者的白鸟，
你——无比勤劳的园丁跳跃在为露水所润湿
远逝我们而长卧于泥土下为阳光所照耀的枝桠间，
已经历了四个秋天了。他们一面在以不能言说的哀痛
…… 悼惜你播种者的长逝
如今，一面却以流溢着欢快的歌队
在你的脚迹所踏过的预祝着即将来临的
广漠的土地上，果实累累的
经历了数度的风霜雨雪，收获的季节……
你手栽的花木
一九四〇年十月
你是开垦荒漠、无畏创新的拓荒者，___________________________，你是历经风霜、唤醒国魂的大先生。
答案：
1. ①.甲②.甲是端正的楷书，正如鲁迅先生正直的为人。③. A ④. C
2. ①. C ②.答案示例：他弃科举读新学，弃医从文，在人生道路上不断做出自己的选择。
3. ①.呐喊②. B
4. ①. D ②.答案示例：你是播撒希望、深爱土地的播种者
二、古诗文阅读
（一）（共4分）
5. 默写。
（1）_____________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
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