衢州柯城区幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》幼儿考试试题及答案
一、单选题
1．( )是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉，它对于了解环境中各种物体的位置排列从而引导人的运动活动。
A.大小知觉
B.方位知觉
C.深度知觉
D.时间知觉
答案：：C
解析：：
深度知觉是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉，它对于了解环境中各种物体
的位置排列从而引导人的运动活动，是非常重要的。
5.A。解析：大部分婴儿明显地或安全地依恋于其母亲，称作安全型依恋。
2．（ ）是角游戏结构要素中最核心的要素，它统帅着其他结构要素。
A.角
B.规则
C.主题
D.动作
答案：：C
解析：：
主题、角、动作和规则是角游戏的基本结构要素。在这些结构要素中，“主题”是一个核心要素，它统帅着其他的结构要素。儿童扮演角的所有行动都服从于游戏的“主题”，角
、动作和规则等要素都围绕着“主题”组织起来而构成角游戏的基本框架。
3．幼儿园教育目标中最有操作性的、最具体的目标是（ ）
A.班级一周计划的教育目标
B.幼儿年龄阶段目标
C.某一具体活动的教育目标
D.班级一日计划的教育目标
答案：：C
解析：：
某一教育活动目标是指一个具体的教育活动所要达到的结果，或引起幼儿行为的变化，是最具操作性的目标。
4．幼儿教师最重要的素质是（ ）
A.知识丰富
B.会讲故事
C.会弹琴画画
D.关儿
答案：：D
解析：：
略。
5．“清高孤傲，自命不凡”，最容易在( )亲子关系的家庭出现。
A.民主型
B.专制型
C.独断型
D.放任型
答案：：D
解析：：
放任型亲子关系容易产生题干所述的不良品质。
6．最初几天新生儿或哭或安静，或四肢划动等，可以称为（）。
A.原始的情绪反应 B.基本的情绪反应
C.混合的情绪反应 D.高级的情绪反应
答案：：A
解析：：
新生儿出生后，立即可以产生情绪表现，题干中所描述的可以称为原始的情绪反应。
7．波斯纳指出，没有（ ）的经验是狭隘的经验，至多形成肤浅的知识。
A.调查 B.反思
C.理解 D.交流
答案：：B
解析：：
波斯纳提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。他还指出，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。
8．20世纪30年代．我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ ）。
A、张汉良
B、张之洞
C、张宗麟
D、张雪门
答案：：D
解析：：
张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。
9．儿童喜欢提问题，这是下列哪一种情感发展的表现?（ ）
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.好奇心
答案：：B
解析：：
幼儿的高级情感主要体现在道德感、美感和理智感等三个方面，其中理智感是与幼儿的认识活动、求知欲、解决问题、探求真理等需要是否得到满足相联系的内心体验。幼儿会说话之后，其求知欲开始日益发展，好奇心更为明显地表现出来，求知欲的扩展和加深是幼儿理智感发展的主要标志之一。大约5岁左右，幼儿的求知认识兴趣开始萌发。理智感也同时开始迅速地发展。
10．组织儿童把水果、蔬菜、飞禽、走兽、水生动物、陆生动物等按同类性质进行分类，看谁的速度又快又准确，这是科学游戏中的（ ）。
A.感知游戏
B.情景游戏
C.分类游戏怎样制作游戏
D.活动性游戏
答案：：C
解析：：
读题中可以看出有分类两个字。幼儿园科学教育内容包括：(I)了解自然环境及其和人们生活的关系；(2)探究身边事物的自然科学现象；(3)感受科学技术及其对生活的影响。因此，本题选择C。
二、解析题
11．请设计一节中班社会活动《生活中的规则》。要求写出活动设计意图、活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程。
解析：：
生活中的规则(中班)
(一)设计意图
幼儿的规则意识及执行规则的能力是社会性适应中极其重要的内容，它是儿童学习、生活的基础与保证。规则在生活中无处不在。中班幼儿处于规则意识形成的关键期，培养中班幼儿
规则意识的教育措施：制定、理解规则，良好的规则意识对于幼儿终生发展有着重大的意义。让幼儿真正成为规则的主人。
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