大班语言活动《全世界儿童是一家》教案
大班语言活动《全世界儿童是一家》
一、教学内容：大班语言活动《全世界儿童是一家》
二、教学目标：
1.了解世界其他国家儿童的节日，形成初步的国际意识。
2.培养学生与有友好相处的意识，热情对待外国小朋友。
3.树立对不同种族及其文化的友好态度。提高收集资料的
三、教学准备：
1.收集一些外国小朋友过儿童节的图片；
2.学生课前通过各种方式初步了解国外儿童的生活和学习；
3.收集一些中外儿童友好交流的照片资料；
4.学生准备笔和纸。
四、教学重点与难点：
1全世界有多少个国家.收集资料的能力提高，树立对不同种族及其文化的友好态度。
2.引导学生感受世界儿童亲如一家的关系，表达对各国小朋友的友谊和祝福。
五、教学方法与手段：练习操作，多媒体辅助。
六、教学过程
教师活动
幼儿活动
设计意图
一、导入
1.再过几天就到了我们同学们最喜欢的节日—儿童节。我们的节日是六月一日。
2.你知道全世界有多少个国家和儿童？（世界上共有 224 个国家和地区，其中国家为 193 个，地区为 31 个。）全世界有多少儿童?6-12 岁的有多少？（壹亿零伍万柒仟捌佰参十陆个整。）
幼儿讨论六一节。
幼儿观察议论，除了国际六一节还知道什么六一节。
通过活动导入六一节，引起幼儿的注意。
二、观察图片并了解。
1.除了六一国际儿童节，许多国家还有自己的一些有趣的儿童节。（新加坡儿童节：10 月1日  英国儿童节：7月14 日 印尼儿童节：7月23 日  古巴儿童节：7月6日  土耳其儿童节：4月23 日  　泰国儿童节：每年 1月的第二个星期六 ）
2.资料介绍：出示其他一些国家儿童节的图片资料并介绍。
3.自由交流：学生进一步交流自己课前了解的资料。再指名学生上台交流。
4.小结过渡：尽管一些国家的儿童节的时间和活动有所不同，但它们都包含着人们对儿童的关心和美好期望。作为祖国未来的建设者和接班人，你们知道社会各界是怎样关心你们的吗？
5.提问过渡：你知道可以通过哪些方法了解外国小朋友吗？
6.集体交流：学生交流各自了解国外儿童的方法、途径以及所了解的各种情况，教师将好的方法写在黑板上。如：询问父母、查阅书籍、看电视、上网等，以加深学生的印象，培养学生初步的世界意识。
7.小结：了解外国小朋友的方法很多，试试这些方法，我们会认识许多新朋友。
幼儿观察图片并了解国际上其他幼儿是如何过六一节的。
通过讨论提高幼儿的语言表达能力并开拓幼儿视野。
三、讨论。
1.资料交流、小结：世界儿童亲如一家
2.儿歌欣赏：阅读儿歌《世界儿童是一家》。
3.绘画活动：学生用画笔表达出对外国小朋友的印象和友谊。画完以后，如有时间，可让学生介绍一下自己的作品。
欣赏并绘画。
讨论并延伸，进一步发展幼儿其他表现能力。
七、教学反思：
在本次的活动中，由于内容比较简单，只提到几个大方面，对于儿歌的理解方面没有进行相关的细节安排，所以我在阅读教材分析教材的基础上进行了一些修正，让活动变得饱满，为活动的有效实施也提供了条件。最后一个环节，我设计了分解表演诗歌，孩子们能大方的表达儿歌的句子，虽然活动已经进行了一段时间，但分角表演调动起了孩子们的积极性感情投入，比起集体朗诵更符合孩子的年龄特点。当以自己为邀请者表演诗歌时，孩子们更是乐意表演表现诗歌，在情景中凸显幼儿的主体性。

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